企业部门经理，项目总经理，总监，分公司总经理。参与有关管理技能课程培训后的管理者

1. 破冰活动：团队建设

2. 录像观摩：领导力的挑战

3. 讲师讲解：课程目标内容与培训方法

1. 脑力风暴：你如何理解领导与领导力？领导与管理者区别？

2. 讲师讲解：领导是一门管理艺术。

3. 案例分享：为什么同样经营策略结果却南辕北辙？

4. 小组讨论：我们经常遇到问题是什么？我们领导的团队是否有清晰的远景和使命感？

5. 讲师讲解：团队使命感对完成业绩的影响

6. 案例分析：王华如何调动部门人员的积极性？

7. 录像观摩：我们拥护什么样领导？

8. 讲师总结：领导者感召力的5大行为

以身作则-----共启愿景-----挑战现状------使众人行-------激励人心

1. 思维游戏：船长的决定！

2. 讲师讲解：领导者的决策思维方法论

3. 录像观察和讨论：是什么导致了事倍功半的结果？

4. 讲师讲述：做正确的事先于把事做正确

5. 小组讨论：无法为企业战略有效提供自己的部门价值的障碍分析：

• 不理解企业的宏观战略

• 对企业宏观战略下的部门价值定位不清晰

• 不能将部门的最根本的价值让全体员工知道

• 过分重视某一方面的工作内容而忽略了任务的最终目的

6．讲师总结：任何部门都没有自然而然存在的权利，除非它能创造价值

7．讲师讲解：将部门价值服务于企业战略的方法

• 理解企业的宏观战略与发展方向

• 界定部门存在的最重要的价值

• 确定部门业务的关键利益关系人

• 分析利益关系人的关键需求

• 定位服务关键利益关系人的关键需求的方法

8.实战练习：结合具体任务、应用所学方法，找到有效带领团队做事的方法

• 实战工具使用讲解

• 小组讨论：任务、方法、讨论结果、公开呈现

• 点评和讲师辅导

1. 录像观摩：你将录取哪个？

2. 小组讨论：我们在人员选择方面遵循那些标准？

3. 讲师讲解：企业用人的四大象限准则。

4. 案例分析：如果你是陈安将如何“知人善用”？

5. 讲师讲解：“知人善用”的领导策略。

6. 案例分析：如何对下属授权？

7. 小组作业：我们将如何根据任务的轻重缓急和下属能力进行授权

8. 录象观摩：为什么领导下属做事比自己还累？

9. 小组讨论：领导者与教练的关系？

10. 角色演练：辅导下属的教练5步法则

1. 讲师讲解：何谓影响力？

2. 课堂游戏：关窗！

3. 小组讨论：权力与影响的差异？

4. 讲师讲解：领导者的魅力来自对他人的影响力

5. 课堂测试：全脑思维与影响力

6. 讲师讲解：发挥影响力的六大原理

7. 脑力风暴：具有影响力领导者具有那些行为特征

8. 课堂问题解答：如何在组织内部发挥你的影响力

1. 主要概念回顾

2. 问题解答

3. 行动计划