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如何培育与辅导下属

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课程编号:67493 时间:2012年11月18日-18日 讲师:专家 地点:南京
学习费用:1480 元/位
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课程编号 开课日期 地点 培训天数 选择报名

培训对象:

企业高、中层经理、各部门主管等

课程收益:

课程大纲:

时间地点:2012年11月18日南京

课程费用:1480元/人(含培训费、讲义费、午餐、茶水费、税费)

培训对象:企业高、中层经理、各部门主管等

课程目标

1. 了解中层经理应具备的管理技能与所扮演的角色

2. 掌握培育下属的技能,能有效辅导部属高效率地开展工作

3. 熟悉中层经理的关键管理责任与技巧——辅导与指导下属

4. 诊断下属绩效低下原因,帮助下属改进绩效

5. 如何做一个教练型领导

6. 如何有效管理团队下属,将本部门建设成高效率的工作团队

课程大纲:

第一单元:中层经理应具备管理技能与角色认知

中层经理面临的挑战

中层经理应具备的十项管理技能

中层经理应扮演的角色

领队 教练 场上队长 啦啦队长 政委

主管要做的三件事

第二单元:如何培育下属

为什么要培育下属?   

拥有精进的技能才能达成目标   

培育下属成为钓鱼的高手   

辅导下属是水落石出,还是水涨船高?   

员工绩效方程式=F(知、愿、能、行)

掌握培育的要点

OJT、OFF-JT

OJT的重要性 创造成长的环境   

激励员工的学习动机   

影响学习效果的四个因素   

营造教练的氛围和环境

通过教练改变行为   

行为演变的过程   

培育下属的PDCA   

两种训练方法

有效辅导六步骤

什么是辅导

什么情况需要辅导

辅导流程

训练四部曲

工作教导的步骤与要领   

案例学习:鹰的训练课程

【视频案例:如何辅导下属】

第三单元:绩效辅导与改善

员工绩效低下原因剖析

绩效管理系统与工具

绩效管理生命线:绩效反馈

通过绩效管理反馈需要解决的问题

如何进行绩效面谈

【视频案例:因人而异】

升华:绩效改进

员工绩效改进流程   

绩效改进方法

制定绩效改进计划第

四单元:如何做教练型领导

诊断员工发展的四个层次

练习:诊断员工的发展层次

影响员工成熟度的两个因素

员工发展的四个层次分析

如何改进我们的领导风格?

问题测试:领导风格的自我测试

弹性使用四种不同的领导方式

领导者的两种行为

讲师点评:你的领导风格的优缺点

四种不同的领导方式

对不同的人运用不同的领导方式

案例分析:领导方式应用

对相同的人运用不同的领导方式

领导与下属建立伙伴关系

【视频案例:不同的槌敲不同的鼓】

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