企业经营管理者

【费用和课时】

公开课程培训费：5800元/人（含培训费、标准教材、认证费、正餐、茶点）

开课时间：2012.4.20——4.22（周五、周六、周日）

【TTT为谁准备】

企业经营管理者

如果您是企业总裁、高管、职业经理人、部门负责人，通过TTT的学习，助您突破固有思维，反思常识，感悟经营管理新境界；同时认识培训是有效的领导方式，学习引领员工快速成长的有效手段，掌握有效部署培育思路。

职业教育培训人士

如果您是职业培训师、企业内训师、兼职培训师、教师，通过TTT的学习，您将深入了解影响训练效果的关键因素，塑造职业风范、训练专业表达技巧、提升讲授和训练辅导能力，具备系统的课程开发和教案设计能力。

人力资源工作者

如果您是行政人事主管、专业HR经理、培训主管，通过TTT的学习，您将了解职业训练的最新理念和模式，学习选择培训师的方法，审视组织内部培训体系，形成培育内部培训师的基本思路，掌握职业训练效果评估的基本方法。

培训机构专业人士

如果您是专业培训机构业者，通过TTT的学习，您将深入了解有效组织培训课程的实施手段，建立课程体系的标准化规范，认识培训师的能力模型和能级，掌握培训师选拔和培训效果评估方法，深化培训课程的实际效果。

销售（市场）经理

如果您是销售团队管理者、分销渠道管理者、区域销售代表，通过TTT的学习，您将从全新角度认识沟通的有效手段，学习适用的冲突处理、歧义化解和有向引导的心法和技巧；提升商务会议主持、简报、即席发表等现场表达和掌控能力；在销售渠道管理中运用有效培训的方法，贯彻意图，复制成功，提升效益。

行政系统各级管理人员

如果您是各级行政机构的管理者，通过TTT的学习，突破迷思，对现象做揭示本源的观察分析，活用素材，切中主题，擅做语感结论，从而使您的公众影响力原地提升，达成魅力领导，实效行政。

【课程简介】

“TTT国际职业培训师标准教程-标准版国际职业资格认证班” 是国际职业训练协会（IPTA）的职业培训标准教程，拥有一套完整的培训系统，在全球130多个国家和地区被广泛传播。TTT课程是世界500强企业高管修炼公众感召力的必修课程，也是具有权威性的国际职业认证。

TTT中文版版权所有人、IPTA首席导师刘子熙在原版标准课程的基础上，经过16年的积累沉淀和锐意创新，将TTT课程精心打造成为享誉全国的核心金牌课程。课程由IPTA授权主训导师为您专业讲授、倾情分享，不仅帮助职业培训师实现职业生涯颠峰突破，而且为企业家、职业经理人、部门负责人、团队领导人及各级行政管理者提供了一整套有效的训练方法，助您自如地表达，顺畅地沟通，让您的公众影响力原地提升，从此自信地站在聚光灯下，从容不迫，意气风发！

在培训界风起云涌、各类培训遍地开花的时代， TTT课程也成了经常被人模仿的对象，经过永不停步地创新与完善，中文版TTT 目前已发展到6.0 版，并创造性地采用包括预训、正训、自训、复训在内的“全程训练模型”，始终在业界遥遥领先！课程不仅可以为结业学员提供IPTA认证证书，还为认证学员提供终身免费复训机会*，成为认证学员不断成长的学习平台。

加入TTT，全国3 万余名受训学员、6000 余名认证资格职业培训师、十余位授权导师及TTT中文版权所有人刘子熙导师与您“相伴成长一起飞！

【课程纲要】

一、TTT职业导论：道可顿悟 事须渐修

TTT核心理念

首善——请注意

乐从——有道理

对接——我发现

区分——是这样

感召——来！

分享——让我们一起

培训师的职业角色

课程设计者——编

活动组织者——导

内容表达者——演

培训师课堂呈现能力

表达力——通觉

挑战力——反思

创新力——组合

变通力——角度

洞察力——细节

感召力——投入

课堂训练核心

三大要素—老师、学员和课堂

三大意识—教化、感悟、场意识

三大关键——悟、化、应

工匠师的能级成长

合格培训师——能工用术器

专业培训师——巧匠明法理

职业培训师——明师悟道势

职业养成模型

二、TTT专业基础：形神兼备 收放自如

呈现心法

真性情 平常话 身边事

培训师自我管理

怯场化解与情绪管理

压力认知与压力分散

培训师形象管理

形象自检

标准服饰搭配

场地布置与环境优化

训练氛围营造

培训师行为管理

心法——装腔作势

身法——聚精会神

手法——大开大合

步法——规行矩步

眼法——出神入化

听法——道听途说

说法——断断续续

上场和下场

课堂掌控

场控技巧

化解敌意

课堂异常应对

课堂禁忌

态度禁忌

行为禁忌

内容禁忌

三、TTT专业表达：粗枝大叶 妙趣横生

表达心法

探究本源 反思常识

结构技巧

开头的技巧

结尾的技巧

表达的逻辑

生动演绎-情理并茂

 身边事

 抓现场

 讲故事

 打比方

 口头论证

生动演绎-捷思漫讲

 瞬间排比

 取类比象

 话锋一转

 即席发表-脱口秀

生动演绎-创新说法

 说文解字

 旧说新语

 数理新解

 四象限表

 模型定义

生动演绎-巧问妙答

提问技巧

应答技巧

生动演绎-资源运用

素材的搜集和处理

主题的多素材论证

精彩点评之道

视觉呈现设计

PPT设计和制作

板书技巧

视听觉互动

四、TTT编导艺术：你想我讲 我说你要

编导心法

立足讲授 面向效果

全面设计

课程开发原则

规划问题线索

内容设计关键

重建课程内容

课程移植转化

标准教案模块

全程配置

配置训练行为

整理培训资源

运用工具表格

全程准备

了解学员状况

预测学员反应

明晰“两问六点”

课堂讲授配置

全程掌控——训练进程和讲授模型

开场设计

开心开眼和开窍

破冰改变状态

破题的艺术

找到课程的魂魄

铺垫设计

树立专业形象—定角色

强化培训意愿—显作用

着手改善准备—知障碍

厘清学习目标—明迷惑

反思行为关键—挑问题

区分是非曲直—讲误区

单元讲授模型

导入——先声夺人

纲要——条理清晰

演绎——情理并茂

资源—— 随形附影

收结——回味无穷

过渡设计

提问的起承转合

总结的复述和串讲

善用回顾

针对表现适时反馈

五、TTT职业进阶：学习忘我 应用无他

职业心法

本色做人 角色做事

培训课堂效果深化

训练形式

讲授

示范

二人对练

小组研讨

模拟演练与角色扮演

范例点评和针对辅导

训练方法

粉笔线法

直播回放法

辩论法

讨债鬼法

学员行为深度改善

视讲、试讲和示讲

润切塑的训练点评指导艺术

点破点化

揭示揭露

培训师职业发展

职业化的五个一

再指导能力

建立话语影响

TTT最高境界

形神兼备——形象和内涵的统一

收放自如——习惯和规范的统一

知行合一——观念和行为的统一

TTT助推企业成长

培养导师队伍

建立培训体系

打造版权课程

积淀品牌文化

授课老师：授权导师——陈晓剑老师