HR，企业管理者，内部培训师，培训管理者，职业培训师

---如果您是企业管理者

1， 您的公开演讲和表达能够hold住全场吗？

2， 有多少失败的商务谈判、主持会议、汇报工作让您错失良机？

3， 为何您一上台就语无伦次、主题不明、大脑一片空白？

4， 兵熊熊一个，将熊熊一窝。不善表达的您如何带好强兵？

---如果您是培训管理者

1， 您是否可以调动内部培训师的工作积极性并保证沿着正确的轨道高效的工作？

2， 按照您自己设计的方式和培训计划学习时，是否总会遇到内部重重阻力？

3， 您清楚各岗位什么时间学习，学习什么和怎么学习，以及怎样做到效果好吗？

4， 您是否感觉培训工作繁琐艰巨而心力交瘁，正在为自己的职业方向迷茫？

---如果您是内部培训师

1， 您是否常遇到被“赶鸭子上架”，而员工应付培训考核的无奈？

2， 您是否正经历着企业培训怪圈：“培训说一套，工作做一套”？

3， 您是否还在为经常因为自身能力和工具方法较少无法设计优质的课程？

4， 您知道如何建立课程和素材仓库，搭建内部培训师自学系统吗？

---如果您是职业培训师

1， 您是否考虑过寻找专业的平台个人能力进修？

2， 您在提问和互动环节是否经常浮于表面，课堂气氛不够？

3， 您想借助渠道实现与企业面对面交流，实现业务无缝对接吗？

4， 您是否还没有寻找到合适的平台推广和宣传？

第1天：公众演讲与表达

第1部分：突破紧张情绪的12种技巧

第2部分：演讲修辞的10大表现手法

第3部分：演讲表达的8大秘诀

第4部分：即兴演讲和命题演讲

第5部分：解析八大演讲常规模式

第6部分：问题解析与应对技巧

第2天：课程开发与设计

第1部分：成人学习的特点-“轮辐模型”

第2部分：课程结构设计的基础

第3部分：以问题为导向的课程设计

第4部分：培训需求分析和问卷设计

第5部分：课堂教学目标的评价和设计

第6部分：常用12类课程开发与实战演练

第3天：课堂互动与掌控

第1部分：培训师基本职业素养

第2部分：培训师展示技巧

第3部分：16个开场技巧分析与演练

第4部分：8项效果极佳的引导方法

第5部分：控场与紧急场面应对

第6部分：课堂互动技巧

第7部分：结尾技巧与演练

第4天：辅助课件的设计

第1部分：幻灯片版面设计、背景与边框的制作

第2部分：幻灯片字体颜色的搭配与色调应用

第3部分：幻灯片制作的三色原则

第4部分：美化版面的6项要求

第5部分：幻灯片播放效果的设计与控制

第6部分：如何添加声音和视频

第7部分：其他辅助课件的制作方法介绍

第8部分：课件设计实战演练

第5天：思维导图及应用

第1部分：什么是思维导图

第2部分：手工画思维导图的8种方法

第3部分：如何利用思维导图训练大脑思维

第4部分：思维导图的3招18式

第5部分：如何利用软件绘制思维导图

第6部分：练习：5天培训课程的思维导图

第6天：专家点评SHOW

第1部分：学院领导与企业领导致辞

第2部分：实践专家简介与评价系统介绍

第3部分：全体学员展示与专家多对一即时点评

第4部分：全体学员调整修正后再次上台展示

第5部分：专家和领导总结发言及颁发结业证书

授课专家一：刘景澜

亚洲八大名师；

中国名师学院总教练；

拥有10几年公众演说与口才训练经验，创办学习型中国及世纪成功论坛在中国培训业具有极大的影响力。

授课专家二：廖信琳

中国名师学院副院长；

6年（近三百场）“TTT”课程现场训练实践经验；

现已形成其以剖析学员“接收、认知、反思、调整、接受、认同、尝试、改善”这一成人学习轮辐模型为切入口，以“分享、沟通、启发、力行、察觉、影响”为培训行为理念的独特训练风格。

等5位讲师

课程特色

---课程

1，23位TTT、PTT职业培训师拍摄视频顶力推荐；

2，可获得由中国名师学院和中华讲师网特发的6张证书；

3，零散而不缺乏系统，课程设计到位，课程体系十分完善。

---师资：

1，5门课程由5位领域专家讲授，授课师资专业度高；

2，3-5名优秀培训师点评，共8-10人，专业师资阵容强大；

3，独家首创点评环节，多对一指点，让您紧张过后飞速成长。

---平台：

1，提供专业的培训从业者交流平台（培训师吧）；

2，为有志从事职业培训师的学员提供专业推广平台（中华讲师网）；

3，为学员和企业提供专业的培训从业者招聘求职平台。

---实践：

1，为全体学员免费提供高品质人脉资源（培训从业者俱乐部）；

2，频率极高的终身实践展示平台（7-10天一次）；

3，优秀培训师可聘为学院主任，得到外出授课业务推荐。