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优秀班组长核心技能训练

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课程编号:45136 时间:2011年10月15日-16日 讲师:王老师 地点:苏州
学习费用:1580 元/位
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课程编号 开课日期 地点 培训天数 选择报名

培训对象:

班组长、生产一线主管、领班、车间主任等生产现场管理人员

课程收益:

课程大纲:

课程简介:

班组长作为制造型企业中的兵头将尾,承担着非常重大的承上启下的管理作用。本课程用基层管理的语言和来自一线的实例阐述什么是管理,了解班组长的应扮演的角色和职责,并学习处理人际关系、有效沟通、培育下属和激励员工等使用技巧。

课程目标Scope and aim

• 了解一线班组长的职责及角色

• 掌握作为一线班组长应必备的核心技能

• 熟悉现场管理的基本概念

• 掌握提升现场管理效率的方法

课程大纲Scope and Coverage

一 管理的真正意义

• 管理的通俗定义

• 领导不同于管理

二 基层主管的领导过程

• 制定目标与计划

• 授权

• 传数字游戏体会PDCA原则

三 班组长应有的角色与职责

• 班组长的角色转换

• 班组长的职责

• 班组长的权利与义务

四 基层生产主管必备的能力

• 人际关系技巧

— 人际关系基本原则

— 部门内人际关系技巧

— 部门间人际关系技巧

— 如何应对难缠的员工

• 有效的沟通方法

— 沟通模型

— 沟通中的非语言技巧

— 三种沟通方式

— 坦决式沟通

— 啤酒式反馈

— 移情式倾听

— 漏斗式提问技巧

• 了解下属的成熟度

— 诊断下属的四种发展阶段

— 主管必备的四种管理方式

— 配合

• 激励理论及其实践

— 激励理论的发展

— 马斯洛需求层次理论

— 员工为什么总是抱怨

— 给予赏识

• 指导员工成长

— 辅导的步骤

五 现场管理概论

• QSP策略

• 现场管理之屋

六 现场现状分析

• 浪费的定义和类型

• 寻找浪费的方法

• 如何消除浪费

七 现场改善

• 现场改善的思想方法

• NWG-不断改善流程

• 改善的四大方法

• 头脑风暴法

— 5W1H

— 5个为什么

— POKA YOKE

推荐讲师:

王威

设备工程与管理专业工程学士。曾任某中英合资陶瓷企业科长、5S/TPM推进事务局局长、流程改善项目负责人;某风力发电设备有限公司副总经理;专业的5S/TPM项目推进顾问。

擅长领域:曾接受过日本工厂管理专业顾问的系统培训,为期2年。善于发现现场的细节问题,并提出合理的改善方向。拥有丰富的一线工作和工厂管理经验,具有扎实的5S、TPM理论基础,熟悉5S、TPM的全部推进过程。

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