董事长、CEO、总经理、副总经理/部门经理、总监、部门主管、分公司经理/各类组织中的管理人员

【时间地点】

2011年9月22-23日　北京　

2011年9月22-23日　上海　

【课程费用】￥4,880元/人

含讲义、证书、2天的午餐及上、下午茶。

• 3人以上集体报名，可享受9.5折优惠；

• 提前15天报名者，可享受9.5折优惠；

• 同时满足以上条件者，可享受9折优惠。

【课程背景】

当您被提拔为经理时，就要从自己做事转变成领导别人做事，什么技能有待发展？

* 您是否可以把握、预测下属的绩效？用更科学的方式带领他们获得持续的高绩效？

* 企业希望员工具有主人翁精神，作为领导者，您该如何帮助员工成长，促成他们具备主人翁精神？这与您的领导行为有什么样的关系？......

情境领导®同时关注绩效和员工的发展。它主张针对不同的情境，领导人通过判断员工的绩效准备度，适时调整自己的领导风格，有效影响被领导者，从而获得更高的绩效表现，并发展员工，领导团队持续成长！！

情境领导®模型是由以行为学大师保罗• 赫塞博士（Dr. Paul Hersey）为主的一批组织行为学家研发而成，并已经成为那些被广泛接受的领导力发展体系的基础。包括80%的世界500强在内的数千家企业已经将情境领导®模型纳入他们的领导力培训体系，以提升组织的经营绩效、发展员工并建立卓越的企业文化和工作环境。

情境领导®同时关注绩效和员工的发展。它主张针对不同的情境，通过对员工的绩效准备度的判断来适时地调整自己的领导风格，有效地影响被领导者，从而获得更高的绩效表现，并发展员工，使团队得以持续的成长。

【课程收获】

员工收获

• 明确领导者（或经理人）的角色定位

• 增强提升下属绩效，发展下属的能力

• 根据360度领导风格反馈报告，了解自身领导风格的优势，和有待发展的领域，以此设定和实施

• 改变自身领导行为，提升领导有效性的行动计划

• 提升经理人影响他人（包括下属、同事和上级）的沟通能力

• 使经理人更有效地支配自己的时间

　　

团队收获

• 增强凝聚力，减少优秀员工流失，提升团队绩效

• 塑造绩效导向，主动积极，注重执行的工作氛围

• 在目标达成与员工发展之间达成最佳平衡

组织收获

• 提升组织整理执行能力

• 在组织内形成、建立沟通绩效的共通语言

• 培育高素质的管理人才

课程大纲：

模块一 影响被领导者的绩效

1-1 领导与管理的区别

1-2 影响力产生的原因

1-3 实施影响力的方式与过程

1-4 搭建工作平台

1-5 职位、工作、活动的细分

1-6 实战演练

模块二 绩效的评估标准

2-1 准备度——工作能力与意愿的分析

2-2 员工状态的定义与分类

2-3 员工状态之动态关系

2-4 员工状态的评估方法及工具

2-5 员工状态的录像分析

2-6 案例分析

模块三 领导者行为

3-1工作行为与关系行为的分析

3-2 领导风格分析

3-3 领导模式理论——情境理论

3-4 领导风格与被领导者状态的对应分析

3-5 领导风格的录像分析

3-6 实施领导的3个步骤

3-7 案例分析

▲ 360度个人领导力评估（课前）

• 个人领导风格适应度分析

• 个人领导力优劣项分析

• 领导风格改进建议

————选择情境领导®的理由————

• 权威的研究机构：近60年全球范围的领导行为研究作为本课程的基础

• 全球的成功案例：全球150个国家、80%的世界500强、1,200多万职业经理人共同选择的课程2000年，情境领导®正式进入中国后，也被大量中国的一流企业评为最佳培训课程之一

• 必备的实用课程：课程所包含的内容是管理人员必备的人际技能，即有效地影响团队成员达成工作目标，同时发展员工；课后可立即制定并实施行动计划，以解决实际的绩效问题

• 资深的讲师团队：情境领导®授课讲师具有多年跨国及本土管理经验；及数百场和近万名学员成功授课经验的累积；并具备中英文授课能力

• 合理的课程设计：行为学大师设计的课程兼顾了各种类型学员的学习特长

• 客户化设计方案：支持各种胜任力模型和培训体系客制化教学设计和针对性的案例分析专业实用的课后跟进