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经理人的十项管理技能

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课程编号:26981 时间:2009年11月21日-22日 讲师:李复耕 地点:上海
学习费用:2600 元/位
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课程编号 开课日期 地点 培训天数 选择报名

培训对象:

企事业的中高层管理人员;政府经济主管部门干部、高级管理职位的管理者和决策者,各职能部门主管

课程收益:

课程大纲:

职业经理人的自我管理

管理技能训练一:角色认知

职业经理是具有职业素养的经理

职业经理人的心态修炼

职业经理人的基本素养

二.角色认知一:作为下属的职业经理

角色定位:职务代理人

四项职业规范

角色错位一:民意代表

角色错位二:领主

角色错位三:向上错位

角色错位四:自然人

讨论:正确地做事还是做正确的事?

三. 角色认知二:作为上司的职业经理

角色定位:管理者和领导者

业务(技术)型经理分析

老好人型经理分析

官僚型经理分析

个性化管理的危害及克服

四.角色认知三:作为同事的职业经理

角色定位:内部客户

分析:为什么不“补台”

管理技能二:心态调整

一. 主管决策为何失误

从员工到主管的六大变化

主管面临的主要问题

二. 心态对职业经理人的重要性

主管的责任与任务

如何受到信赖

赢得员工忠诚的要素

消极与积极心态的巨大影响

三.职业经理人所应具备的良好心态

企图心

责任心

团队精神

学习的心态

不找借口的心态

管理技能训练三:有效沟通

一. 为什么沟而不通

二. 沟通的三个环节

三. 有效沟通环节之一——表达

向谁表达:沟通对象分析

分组讨论:如何处理人际沟通与组织沟通的关系?

四. 有效沟通环节之二——倾听

五. 有效沟通环节之三——反馈

六. 与上司沟通

与上司沟通的障碍

如何改进与上司沟通

如何请示上级

七. 经理之间的沟通

经理之间沟通的障碍

经理之间沟通的三种方式

如何积极地沟通

八. 与下属沟通

与下属沟通的障碍

改善与下属沟通的四个方法

职业经理的团绩效管理

管理技能训练四:人际关系调整

一.职业经理搞好人际关系的重要性

二.与不同性格模式的人相处的艺术

三.如何与他人建立良好的信赖关系

四.上级对主管的期望与要求

五.了解上级的处境

管理技能五:团队激励

一. 制度性激励

二. 职业发展激励的四种方式

三. 金钱激励问题

四. 非制度性激励

世界上最伟大的管理原则

如何PMP

学会批评的艺术

五.奖励与惩戒的关系

管理技能六:情绪控制

一. 职业经理人不良情绪的危害

二. 认识情绪的本质

三.职业经理掌控情绪的重要性

四.职业经理人控制情绪的有效方法

五.如何引导下属及他人的不良情绪

管理技能训练七:领导

一.权力

权力的三个特性:强制性、潜在性、职权

影响力的四个特性

权力与影响力对比分析

二. 给领导画像——好领导、糟领导

好领导特征、糟领导特征

权力的戒律

建立影响力

三. 四种领导方式:指挥型、教练型、支持型、授权型

管理技能八:教练

一. 教练的基本理念

责任人是谁

企业学习与学校教育的区别

培训员工的三种形式

语言、游戏规则与行为

二.教练:如何塑造行为

方式一:正强化

方式二:负强化

方式三:消退

方式四:惩罚

三. 反馈与辅导

中性反馈

建设性反馈

负面反馈

教练分析

辅导面谈

四. C5教练法?

管理技能九:授权与执行

一.可以授权吗?

授权是什么、授权不是什么?

授权的障碍

经理人授权的特点

二. 授权三要素

三. 授权量表

第一级:指挥式

第二级:批准式

第三级:把关式

第四级:追踪式

第五级:委托式

四.授权的改进

改进一:必须授权而未授权的

改进二:应该授权而未授权的

改进三:可以授权而未授权的

改进四:不应授权而授权的

五.良好的执行力

良好执行力的重要性

执行不力的八大原因

提升执行力的有效策略

管理技能训练十:团队发展

团队的价值

团队的七个特征

对团队的误解

为什么会有坏团队——从“我”分析起

如何处理团队冲突

团队冲突的5种处理方式

对5种处理方式的分析

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