品管、生技、生产、实验室等主管工程师及仪器管理等相关人员

课程目标：

良好的品质来自于系统的品质管理制度，而良好的计量仪器是品质保证的前提，为更好的增强组织的体质，让学员掌握计量仪器及校正的系统管理，对量测设备校正，量规仪校体系中各种追溯性管理，以使用量测仪器校正人员对各种仪器衣备校正之区别，如何有效落实量测仪器管理。才能有效地运用到实际工作之中。

课程设置：

知识讲解、案例分析讨论、互动交流。

课程时间：2天

课程内容：

1、概论

1）、定义

2）、测量的目的

3）、测量方法

4）、单位

5）、测量精度概念

6）、误差

7）、测量不确定度

2、量规仪器校验

1）、定义

2）、校验的目的

3）、测量标准的种类

4）、校验方式

5）、校验周期的意义及重要性

6）、测量追溯体系

3、质量体系与环境体系的量规仪器管理要求

1）、ISO9001标准

2）、TS16949 标准 3）、ISO14001标准

4）、量规、仪器管理作业常见之缺失

5）、体系审核中常见量规仪器管理作业缺失

4、量规仪器管理

1）、管理体系建立

2）、管理文件编制

3）、内校注意事项

5、测量系统分析（MSA）

1）、量测系统

2）、量测系统基本特性

3）、GR&R 分析（计量型）

4）、GR&R 分析报告

5）、GO/NO GO 分析（计数值型）

6、实例

1）、测量及监督管理程序

2）、内校作业指书实例

3）、实验室环境需求

孟老师

讲师介绍：

学习经历 ：

★ 中共中央军委授予——精密仪器主任工程师

★ 南京七一四仪校测试办 办公室主任

★ 经过中国认证人员国家注册委员会 (CRBA) 考核，是国家注册审核员

★ 通过江苏省技术监督局专职咨询师考核，并取得证书

工作经历：

★ 熊猫集团 技术部 检测主任

★ 公路检测仪器制造有限公司 生产部、技术部主任

★ 上海某咨询公司 量规与仪器校验咨询讲师

★ 苏州许氏企业管理顾问有限公司 量规与仪器校验高级顾问师

讲课大纲：

• 国际国内外计量状况

• 民用和军用计量用具的区别

• 仪校检测中出现状况如何咨询？

• 仪器的鉴定方法

• 国家计量标准

• 计量器具专业表单

• 仪校故障排除修理、鉴定方法的举例

• 仪器修理的工具

• 管理办法

• 与 ISO9000 的关系

★ 授课风格：注重实际运用，以现场训练为主。