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TTT-培训师培训

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课程编号:15288 时间:2008年05月29日-30日 讲师:许盛华 地点:上海
学习费用:3200 元/位
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课程编号 开课日期 地点 培训天数 选择报名

培训对象:

人力资源经理,培训经理,培训师,企业内部需要对他人进行培训的工程师,主管等

课程收益:

课程大纲:

培训对象:人力资源经理,培训经理,培训师,企业内部需要对他人进行培训的工程师,主管等

课程简介:

课程目标Scope and aim

通过该次培训,学员应能:

· 描述并解释培训师的定位与使命

· 描述和了解影响成年人学习的心理要素

· 运用相关工具,演示培训需求的分析方法

· 能够有效设计培训目标

· 有效利用现有资源,应用模块化技巧设计生动有效的培训教材

· 展示基本的培训技巧

· 评定学员的表现及评估培训的结果

课程大纲Scope and Coverage

· 欢迎词、简介

· 培训、教育、演讲、娱乐和发展的关系和区别

· 培训师的使命

· 成人是怎样学习的

· 系统化的培训流程及分析

· 培训需求分析

· 需求分析练习

- 能力胜任图在需求分析中的应用

- 培训需求的“点”和“面”

- 培训师必须问的三句话

· 设计培训目标

- 设计培训目标的技巧

- 培训目标三要素

- 设计培训目标练习

· 培训教材的开发原则

- 实用性原则

- 适用性原则

- 实效性原则

- 相关性原则(与培训目标)

- 模块化原则

- 培训材料的常见误区

· 培训教材的制作技巧

- 培训师要积累哪些素材

- 培训师如何收集和运用素材

- PPT制作及运用

- 培训讲义制作

- 不要试图让你的培训材料获得诺贝尔奖

- 四步骤在培训课程设计中的应用

- 如何解决技术培训中繁琐、枯燥等问题

- 精心设计培训课程,以便降低对演讲和表达技巧的要求

- 如何利用简易的辅助材料,如何利用故事、事例、图片、游戏引导培训

- 有效设计练习(角色扮演等)

- 让学员充分参与进来(小品、舞台剧、真人秀的应用)

· 课堂计划的准备

- 培训方法及其应用

- 选择最佳的培训方法

- 课堂计划的准备

· 回顾

· 培训辅助设备及培训技巧

- 培训辅助器材及其应用

- 培训师的一、二、三、四、五、六技巧

- 挂纸板上的诀窍

- 精心策划你的投影胶片

- 培训师的抛猴子法

- QPN的提问技巧

- 关键字的意义及应用技巧

- 尽量借助音响效果

- 强化你的信息

- 要真实,不要表演

- 抛回去,转移开(面对难缠的学员)

- 精彩的结尾

· 观看世界著名培训师培训技巧录像带片断

· 培训评估

- 培训后如何跟进

- 五级培训效果评估的方法

- 评估的前提-管好你的培训过程

- 各级评估实例演示

- 提高培训的转化效率

· 课堂培训练习及点评

· 回顾总结,培训结束

讲师介绍:

许盛华 讲师详细介绍

北京航空航天大学本科,获芬兰赫尔辛基工业大学硕士;拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验,先后任:乐百氏(达能集团)全国培训经理;澳大利亚奇胜电器集团培训经理;芬兰通力电梯有限公司培训经理并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系,培训了通力在台湾、香港、马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系;厦门光夏印刷企业工程师、厂长、副总。曾在芬兰深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验;并在接受欧洲先进的培训及发展专业理论与实践培训,以及英国剑桥大学人力资源讲师的单独辅导。

擅长领域:重点培训课程推荐:“建立以需求为导向的量化培训管理体系”课程;“卓越内部培训师培训(TTT)”课程。特别擅长的咨询项目:培训体系建立,配合培训量化管理体系咨询及软件,以及其他咨询:企业文化建设、人力资源管理以及员工满意度调查等咨询。

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