企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员
| 课程编号 | 开课日期 | 地点 | 培训天数 | 选择报名 |
企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员
课程内容:
第一天 培训需求、培训预算 1、课程简介 2、培训管理体系的建立及其运作 3、培训需求鉴定及其量化的方法和技巧 ? 什么是静态需求和动态需求?静态和动态需求的管理有什么区别? ? 静态需求模版及应用 ? 为什么要用静态需求模版? ? 培训主管的两个基本功 4、鉴定培训需求练习 5、优化培训需求 6、培训预算的制作 ? 制定有效的培训目标 ? 如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系。 ? 培训预算的KPI 7、培训预算及计划的实施及控制 8、制作培训预算,培训规划及计划练习 9、练习点评,回顾总结第二天 培训计划及评估报告 1、回顾第一天的内容 2、制定培训规划及计划 ? 中期发展规划 ? 年度培训计划 ? 月度培训计划 3、培训计划的三大类:形象工程型,政治运动型和系统建设型 4、 培训计划的KPI及其监控 5、培训需求、培训预算、培训计划KPI之间的关系。 6、培训计划模版,如何有效监控培训进程 7、培训计划练习 9、根据公司的特点确定重点课程 10、重点课程的计划,实施及跟进 11、培训报表的作用和意义 12、如何设计培训报表 13、培训报表实例及其分析 14、如何通过培训报表监控培训进展? 15、建立适合公司特点的培训档案 16、培训评估 ? 培训后如何跟进 ? 五级培训效果评估的方法 ? 评估的前提-管好你的培训过程 ? 各级评估实例演示 ? 提高培训的转化效率 17、培训管理软件简介 18、培训体系建立行动计划 19、回顾总结
学员对象:
企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员
讲师介绍:
许盛华老师拥有十多年国外著名企业的培训及人力资源管理经验,先后任乐百氏(达能集团)全国培训经理(2005)、澳大利亚奇胜电器集团培训经理(2002-2004)、芬兰通力电梯有限公司培训经理(1997-2002)并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。
许老师善于总结,将自己十多年的培训管理经验与现代管理理念相结合,独立开发了具有重大实用价值的“培训管理”软件,这是迄今为止世界上独一无二的一套培训管理软件,相信将对培训管理行业的发展产生深远影响。在经过数个外企使用后,客户均予以高度评价!
1985年毕业于北京航空航天大学。1993-1996年在芬兰赫尔辛基科技大学深造并获硕士学位。在此期间,深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验。1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训,并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的辅导。在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自己独特的培训及管理领域的技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训及发展体系。