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TTT企业内部杰出讲师训练营

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课程编号:12213 时间:2007年09月28日-29日 讲师:Mr . 地点:北京
学习费用:2500 元/位
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课程编号 开课日期 地点 培训天数 选择报名

培训对象:

培训部经理/人力资源部经理、培训师与企业内部讲师 主持专业讲座、员工培训、会议及研讨会的专职和兼职的讲师

课程收益:

课程大纲:

学员对象: 培训部经理/人力资源部经理、培训师与企业内部讲师 主持专业讲座、员工培训、会议及研讨会的专职和兼职的讲师

 课程目的: 明确成人学习的原理和特点.

掌握有效的授课技巧和调动学员参与的方法.

灵活运用常用的成人教学方法.

学会制作讲师的讲义---教案,控制好授课的进度.

正确使用辅助教具,充分调动学员的五官感觉

 课程内容: 一、培训师的角色与原则

◆优秀讲师的6大特性

◆讲师的基本职责

◆讲师必备的基本素质

◆优秀的培训师的基本要求

二.有效的授课技巧

◆授课的程序和流程

◆有效的呈现技巧(目光、手势、移动、仪表)

◆控制授课的时间和进度

◆克服不良习惯

◆如何控制紧张情绪?

三、培训周期

◆发现培训寻求

◆确定培训方法

◆计划实施培训

◆评估培训

四.成人学习的原理和特点

◆成人学习与学校学习的差异

◆成人学习的原理

◆不同教学方法的记忆率

◆成人学习有效的教学方法

五、培训课程的结构

◆制订培训目标

--SMART原则

◆导入培训

--WIN原则

◆培训主体

--EXCEL原则

◆结束培训

--OPUS原则

六.如何制作讲义---教案

◆为什么制作教案?

◆制作教案的留意事项

◆常用的教案格式

◆辅助资料的制作方法

七、与学员的互动

◆提问的技巧

--3P原则

◆如何处理学员的回答

◆反馈技巧

八、培训中教具的使用

◆培训中经常使用的教具

◆主要教具的使用技巧

◆视觉辅助教具的制作及使用

--5C原则

九、演示技巧

◆体势语言

◆保持接触

◆语音语调

十、培训师提纲

◆内容:写些什么

◆技巧:如何运用

十一、培训学员众生相

如何处理好同不同性格、不同特点的学员的关系

十二、培训评估

◆什么是评估

◆为什么评估

◆如何评估

◆何时评估

十三、培训环境管理

◆地点

◆家具

◆设备

◆茶点

◆沟通

十四、培训游戏的应用

◆为什么做游戏

◆游戏的特点及运用

◆游戏分享

课堂试讲演练

◆每个学员上台试讲(试讲时间根据学员人数而定)

◆利用《试讲评价表》讲师和学员共同反馈

授课顾问: Mr .Sadleruy Wang

 其他信息: 培训讲师(Trainer):Mr .Sadleruy Wang

有丰富的企业工作经验,曾在著名跨国公司、民营企业、大型股份制集团中担任人力资源及其它高层管理职务,专长于人力资源管理、培训管理、管理技能提升等相关课程的培训。

Mr . Sadleruy Wang潜心于企业人力资源管理及经理人领导才能发展,曾在人力资源及相关专业期刊杂志上发表数篇这一方面专业文章,而且还通过工作实践,在不同企业实施人力资源管理变革,培养和发展经理人员的领导力,取得非凡业绩。

Mr . Sadleruy Wang在人力资源管理及经理人领导才能发展领域曾服务客户包括数十家知名跨国公司、大型股份制、民营企业等。

一直在职工作,且有近二十年不同背景企业的管理工作经验,其培训以务实见长,来自过往学员的一致评价是:培训内容务实、对实际工作具有非常好的借鉴,能够解决问题。

讲师介绍:

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