课程介绍

全员培训已经成为企业发展的必然趋势，各层级的干部则成为内训师的主力。具专业素养、有专业能力的干部，不一定就能成为一个优秀的讲师。要如何在课堂上循序渐进、满足、讲懂、教会素质参差不齐的基层员工，更是一项专门的技能。

讲师介绍

杜杰：美国北弗吉尼亚大学 工商管理硕士.荣获2004年中国百大金牌管理咨询培训师、国际青年商会 世界总会 CNT讲师、美国SAI 认可之SA-8000 主任审核员、中国CNAT 认证之ISO-9000 主任审核员、美国AITA国际训练协会 PTT职业培训师、台湾安泰,南山,国华,国泰等寿险公司 培训师、台湾议事协会,演说学会,健言社等民间社团 讲师台北市社教馆,青年救国团,社会大学 开设口才训练讲座授课方式轻松务实、幽默风趣，以案例教学生动活泼、简单易懂，有系统的结合理论和实务、深入浅出的带领学习，是新一代讲师中的典范。擅长团队激励、口才训练、沟通谈判、领导与管理、讲师培训、干部训练、魔鬼训练、文员秘书礼仪训练、SA-8000、劳动争议、简报训练、时间管理、销售人员训练、营销管理…等课程。辅导过的企业就有：中国人寿、香港嘉利集团、北京工商银行总行、东高集团、中昌集团、富士康广东中国移动、中国联通、国元证券、光宝电子、东风风行汽车、东风雪铁龙汽车、湖南涟钢集团、太平洋产险、长沙党校、株洲市委…等。

课程内容

第一部分：培训师的角色认知

Ø 培训师的职业操守、培训师的两个职责

Ø 培训师的三种角色、培训师的六大能力

Ø 培训师的专业形象

第二部分：公众表达魅力训练

Ø 克服紧张的情绪、语言运用的技巧

Ø 眼神手势的运用、教导点评的方式

Ø 讲师的风格选型

第三部分：课堂掌控技巧训练

Ø 成人学习的心理、学习类型的解析

Ø 场地座位的安排、器材设备的运用

Ø 学员异议的处理

第四部分：经典教学能力训练

Ø 讲授式教学法、体验式教学法

Ø 启发式教学法、分析式教学法

Ø 互动式教学法

第五部分：课程设计开发训练

Ø 课前的调研工作

Ø 如何编写计划书

Ø 材料的掌握收集

Ø 结构大纲的设计

Ø 精彩踏实的本文

Ø 开场白与结尾语

第六部分、PPT文檔制作训练

Ø 版面风格的设计

Ø 图表数据的活用

Ø 色彩变化的表现

Ø 动画转场的运用

Ø 操作时的小技巧

第七部分：标准课件如何规范

Ø 简介包的规范

Ø 教案包的规范

Ø 演练包的规范

Ø 测试包的规范

Ø 课件包的规范

Ø 讲义包的规范

第八部分：培训后的绩效评估

Ø 什么是绩效评估

Ø 课后评估的原则

Ø 如何作绩效评估

Ø 绩效评估的方法