总经理、财务总监、财务经理及财务相关人员等
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总经理、财务总监、财务经理及财务相关人员等
想知道自己和本届年会的缘份吗?请回答这个简单的测试就知道了:“日”字加一笔是什么字?迷底在尾页!用演讲和对话的老瓶,装互动和激情的新酒!
盛会着装提醒:
男士请西装革履
女士请洋装礼服
本届年会看点:
一:
传统的做法是有多位演讲者走马灯一样你方唱罢我登场,结果就是蜻蜓点水,隔靴搔痒!本届年会只安排一位名家畅谈,尽情挥洒大师风采!让你一次听个够!
二:
提问环节千篇一律是随便问,难免出现幼稚肤浅或者偏激的提问,浪费大家时间不说,也破坏会议品位!本届年会把现场提问环节精心设计,让最有代表性的问题和最有智慧的嘉宾从与会者中脱颖而出!总是台上讲,台下听的老一套!台下虽然藏龙卧虎,也没有机会发表真知灼见!本届年会巧妙安排了现场竞赛,通过初赛、复赛、决赛来展现参会精英的魅力,比思想、比口才、比个人影响力!把你的十八般武艺全使出来吧!
三:
参加年会当然希望多交朋友,可是交流时间短暂,财务人又不善于主动搭讪,总是抱憾而归!在本届年会中你“终于找到组织啦”!你要和你的队员为团队荣誉协同作战,贡献出智慧和热情,收获温暖和友谊!
四:
财务年会无一例外是严肃沉闷的,能否有轻松愉快的气氛全靠演讲者个人魅力的带动!本届年会在严谨、大气的格调中添加了趣味性、互动性的元素,让盛会充满动感,环环相扣的活动安排让你享受到参与的快乐,自然释放激情!
本届年会日程与内容安排(2005年11月26日)
时 段 主 要 议 题
09:00 - 09:30 开幕仪式及致词
09:30 - 10:30 李若山演讲, 主题: 企业内部控制机制与财务舞弊风险 ( 第一节 )
10:30 - 10:45 茶休 小组会议:找到家了!队员初相识
10:45 - 12:00 李若山演讲, 主题: 企业内部控制机制与财务舞弊风险 ( 第二节 )
12:00 - 13:45 午宴 小组会议:集体智慧交出一份答卷,并评选出参赛队长
13:45 - 14:30 队长淘汰赛 ——高度、深度、风度一样也不能少!
14:30 - 15:00 胜出者们与李若山对话一(台上的交流代表台下的心声,怎不期待!)
15:00 - 16:15 李若山演讲, 主题: 企业内部控制机制与财务舞弊风险 ( 第三节 )
16:15 - 16:30 茶休 队长会议:所有队长为胜出者们出谋划策、加油打气
16:30 - 17:30 李若山演讲, 主题: 企业内部控制机制与财务舞弊风险 ( 第四节 )
17:30 - 17:45 茶休 队长会议:最后一次机会对话了,争取碰撞出最美的火花
17:45 - 18:15 胜出者们与李若山对话二(提问?质疑?辩论?场上的状况瞬间万变!)
18:15 - 19:30 晚宴(聪明的就要利用这个时机拉票哦)
19:30 - 21:00 冠亚军PK(对决赛)—冠军将获得1万元培训基金!颁奖与联欢—欢乐的海洋!
日字加一笔是什么字?
这就是你和本届年会的缘份啦!
田:将获奖的嘉宾 由:最受欢迎的嘉宾
目:将有意外收获的嘉宾 旧:将有出色表现的嘉宾
申:将结识美女/帅哥的嘉宾 白:最有影响力的嘉宾
旦:将获得升迁机会的嘉宾 甲:最爱提建议的嘉宾
巴:最精明的嘉宾 电:最希望有桃花运的嘉宾
讲师简介:
本届年会名家:
李若山
复旦大学会计学专业博士生导师、财务金融系主任。一直致力于会计、审计理论及财务方面的研究,是我国第一位审计学博士,获国家突出贡献博士奖,他曾在美国伊利诺斯州立大学及比利时Leuven大学担任访问教授,发表论文近百篇,出版10多部专著及教材
转载网上文章一:
每堂课都是精心编排的演出--访复旦李若山教授
新浪教育 复旦大学管理学院李若山教授
一位把讲台当作舞台来“施展才艺”的教师,可以想见他的课是何等精彩!“每一堂课都应该是精心编排、淋漓尽致发挥的演出。”复旦大学管理学院李若山教授开门见山地提出他关于授课的独到见解,这使我坚信这样一位富有责任心、热爱课堂教学的老师无愧于“教学名师”的称号。未上讲台,先登舞台早在青年时代,李若山教授就与舞台结下缘分。上个世纪70年代,他随上海知青大军来到江西农村,由于拉得一手好风琴,很快被招入县文工团,成为一名不折不扣的演员。那一段艰苦的生活不仅磨炼了他坚强的意志,更赋予他最为宝贵的舞台经验。"演出讲究节奏的把握,情节的跌宕起伏,要引人入胜。这和课堂多么相似!我的舞台经历使我善于及时观察受众的反应,用最佳方式进行信息传递和交流。" 李若山教授走上讲台之后,依然保有当年对待演出时的那份责任与激情,难怪一位同学在上了李教授的第一堂《审计学》课后,激动地说:"原来审计学也能这样精彩!"台上三分钟,台下十年功。高考制度恢复后,已近而立之年的李若山于1978年考入厦门大学经济学院会计学系。整整十年的时间,他师从我国会计学理论大师葛家澍教授,潜心钻研会计学理论,最终成为我国第一位审计学博士。十年的求学生涯为他日后的研究和教学工作打下坚实的理论基础,更让他深深地体会到学生在课堂上最渴望、最应该得到哪些知识。审计学是一门理论与实践紧密结合的课程,为了让学生更透彻地理解理论知识,李教授从未懈怠过对这一学科领域最前沿动态的追踪,他随时随地收集典型案例,拿到课堂上引导大家展开讨论,并给予精辟的总结分析。"不要小看这个总结分析,"李教授说,"这是点睛之笔,要在情理之中,意料之外。让学生从中有所得,有所思。"没有扎实的理论功底是不可能做出高人一筹的分析的。正所谓"台上三分钟,台下十年功",李若山教授将毕生的心血浓缩成教学的精华,使得他的"演出"耐人寻味,深受欢迎。 让学生成为主角 李若山教授在任教期间,先后到美国伊利诺斯州立大学及比利时鲁汶大学担任访问教授,国外双向互动式的教学模式给了他极大的触动和启发。回国后,他很快就在自己的课堂上因地制宜地实践起"复式综合案例教学法",即结合实例,强调课堂的沟通,知识不再是单向地传输,而是多向地交流,以此达到思想的共鸣与升华。"把舞台交给学生,他们的表演更精彩!"李教授这样总结他的教学改革。 艺术人生 采访结束了,而我却还沉浸在对李若山教授"艺术人生"的回味中。如果每一位教师都将三尺讲台视为其尽情展现毕生科研学术成就的舞台,精心编排、执导与学生共演一台好戏,那知识的获取又将是怎样一种快乐!
转载网上文章二:
以前挺反感老师讲内控的,都是些大话,要控制啊,监督啊!最好笑的是,做这方面的案例。于是,跑到图书馆借一堆COSO的,ERM方面的书,然后再在网上找某个公司的新闻,把该公司或好好吹捧一番或狠命乱批一通。今天李若山教授回母校,给我们呈现了一场非常精彩的讲座。李教授简直就像一名单口相声的表演家,思维敏捷、口若悬河、举例自然贴切!对于一些在书本上的东西,解释得很浅显易懂!为了阐释舞弊这个问题,他还给我们放了一段录像,以阐释舞弊产生的三要素——压力、机会和自我合理化。至于我心中久久的疑问——内控的设计与实施会影响到诸多管理者的利益,还会使企业运作效率降低,这应当如何处理?完美的理论,应当如何说服企业实践?李教授提出了自己的建议:变改革为改良,以时间换空间。两个小时,尽管天气炎热,但心情愉悦,收益非浅。最近几天的博弈论专题也很精彩,感觉要努力吸收知识,才能跟上老师的节拍啊!