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培训专题分类
培训有效实施
内训编号：NX30682主讲老师：唐建光培训天数：2天课程类别：综合管理
培训有效实施 ——唐建光（教授） 本章应掌握的主要知识点和技能点： 1．掌握培训教学原则，了解先进的教育发展理论 …
培训需求确定
内训编号：NX30681主讲老师：唐建光培训天数：2天课程类别：综合管理
培训需求确定 ——唐建光（教授） 本章应掌握的主要知识点和技能点： 1．掌握差距形成的特点 2．掌握寻求差距的对…
培训师进阶特训营
内训编号：NX30680主讲老师：唐建光培训天数：5天课程类别：综合管理
之一：如何寻找和确认培训需求 【培训目的】寻找和确认真实、紧迫的培训需求，提培训针对性 【训练目标】学员接受培训后，…
培训评估与实施
内训编号：NX30678主讲老师：唐建光培训天数：2天课程类别：综合管理
一、确定是否实施培训评估 （一）进行评估的可行性分析 1、终结性评估的优劣及使用时机 2、形成性评估的优劣及使用时…
培训管理体系建立
内训编号：NX30677主讲老师：唐建光培训天数：2天课程类别：
一、建立培训体系需要遵循的原则 （一）战略导向原则 （二）核心需求原则 （三）系统性原则 （四）个性发展原则 …
培训方案设计
内训编号：NX30676主讲老师：唐建光培训天数：3天课程类别：综合管理
第一节制定培训计划的原则（1课时） ——系统性原则 ——理论与实践相结合的原则 ——人员培训与企业战略和文化相适应…
培训的日常管理
内训编号：NX30675主讲老师：唐建光培训天数：2天课程类别：综合管理
1、确定培训的目的与目标 （1）逻辑学五分法 （2）目标确定五原则 2、分析制约培训的因素 （1）《ISO100…
内训师授课技巧提升
内训编号：NX30674主讲老师：唐建光培训天数：2天课程类别：综合管理
（一）轻松登台十步骤（2-4小时） 课程目标3：在上课之前，从10个方面，对课程做一次临阵磨枪的复查与调整，保证课程顺…
内训教师职业能力训练
内训编号：NX30673主讲老师：唐建光培训天数：5天课程类别：综合管理
《内训教师职业能力训练•初级》大纲 （3-5天） ——唐建光（教授） 一、培训基础知识 本章应掌握的…
课堂语言艺术
内训编号：NX30672主讲老师：唐建光培训天数：2天课程类别：综合管理
（一）说的艺术 1、说的目的 （1）如何根据课程目标进行章节布局 （2）如何根据语境主题选择语素 （3）如何根据…
课程开发与设计
内训编号：NX30671主讲老师：唐建光培训天数：2天课程类别：综合管理
一、 制定培训计划的原则（机动;0.5课时） （一）系统性原则 （二）理论与实践相结合的原则 （三）人员培训与企业…
讲台实战六十法
内训编号：NX30670主讲老师：唐建光培训天数：2天课程类别：综合管理
一、形象定位 第一法：形象定位 第二法：仪表仪容的作用 第三法：着装原则 第四法：男装技巧 第五法：女装技巧 …
如何上好一堂课
内训编号：NX30669主讲老师：唐建光培训天数：3天课程类别：综合管理
一、讲台准备九步骤 （一）如何复审本节课的目的和课程目标 1、SMART原则：+C(挑战性) 2、如何捕捉形成性评…
演讲与口才
内训编号：NX30668主讲老师：唐建光培训天数：2天课程类别：综合管理
一、演讲准备九步骤 （一）复审演讲的目的和目标 1、SMART原则：+C(挑战性) 2、逻辑目的的识别与选择 （…
TTT企业内训师培训
内训编号：NX30667主讲老师：唐建光培训天数：2天课程类别：综合管理
一、导语：培训须知（半小时） 课程目标（一）：了解培训基本知识：一是学会使用识别工具和识别演练，对“培训”进行识别，以…
内训教师职业能力训练•中级
内训编号：NX30666主讲老师：唐建光培训天数：3天课程类别：综合管理
一、检查作业完成情况并现场讲评 二、如何设计一次内训课程 （一）科学设计课程 1.培训目的与课程目标的提炼 2.…
内训教师职业能力训练•高级
内训编号：NX30665主讲老师：唐建光培训天数：3天课程类别：综合管理
一、检查作业完成情况并现场讲评 二、确认培训需求的技能 （一）阅读法 1、制订阅读菜单 2、选择阅读要点 3、…
金牌公开课
金牌内训课
金牌讲师顾问