了解领导的四个层次

做团队组织中的富人

如何正确处理负面情绪

如何在工作中找到快乐

降低压力源

建立沟通通道，降低内外部冲突

强化正确的心智模式

重新认知管理与被管理

了解管理学中的快乐驱动力；

管理助手：案例管理法

企业中高层管理人员

第一部分：领导者的角色定位

管理过程中的三个障碍

领导力的四个层级

核心角色---校长，家长、班长

从转变思维开始

做团队中的富人

个人成长的金字塔法则

面对职业倦怠

第二部分：阳光心态和情绪管理

心态重要还是能力重要

心态决定一切，什么决定心态

了解心态产生的原因

情商管理——了解情商

认知判断决定了我们看待事物的角度

情商管理——情商与情绪

管理者的情绪不好，谁来调整

面对职业压力

工作乐趣都去哪了

生活中学会找乐

第三部分：团队沟通与建设

工作中80%的情绪都来自人际关系

团队沟通的目的

团队沟通方式

制造沟通环境比设计沟通内容更重要

如何消除沟通障碍

高效沟通----听、问、说、看

团队沟通的6个步骤

对上级和下级的沟通与执行

对不同性格的沟通方式

第四部分：信念需要强化，认知需要引导

心智模式的四大障碍

成功者与失败者的心智模式对比

信念的力量

情绪需要调动，信念需要强化，认知需要引导

第五部分：管理乐趣和生活减压

从本性开始了解人的需求

找到管理中的快乐驱动力

事半功倍的效果----案例管理法

引入团队管理模式

企业平台成就个人梦想

个人成长

一切管理都是为了爱

心灵减压

永不放弃

擅长领域

管理能力 职业能力 生产管理

职业背景

国家心理咨询师。

企业员工心理健康的倡导者和推进者。

2007年国家人事部教育培训司“培训行业优秀工作者”

中国竞争力研究中心 特聘管理专家

全国企业家协会高级培训师、咨询顾问

国家经理人培训中心 特聘讲师

北京市社会关爱与心理咨询项目策划人

授课风格

孙老师在培训中除了传授知识之外，更注重改变学员的思维方式，因为如何想决定如何看，如何看决定如何做，思维方式不改变，行为是不会改变的，只有学员的思维方式发生了变化，才能真正达成培训的目的：学以致变、学以致用。员工意愿和动机的培养，高于目标化的培养。信念和精神层面的强化大于技能的强化。

这个世界上最难做到的事情就是去改变一个人，其实人们不拒绝改变，而拒绝被改变，所有强加的外力都会引发学员的抵触与对抗，只有学员自己达成了心理认同，才会主动去变，孙老师擅长对学员思维进行潜移默化的引导，凭借对成人心理的深入研究，通过对培训的专业化操作以及教练技术、心理技术的应用，于无形中引导学员完成自我改变和自我升级。

孙老师具有多年企业营销、管理、培训、及咨询经历，课程内容实战性极强，案例众多并以其诙谐、幽默的风格深受学员推崇。

典型客户

太平人寿、安华学校、北京花家怡园、北京青年餐厅、渝乡人家、中煤集团 、金悦大酒店、平安股份有限公司、邯郸移动、中牧股份、安徽联通、中建八局、 湖北襄樊东昇机械、石家庄农行、利华集团、博维航空设施管理公司、河北电力超高压 中企智源、河南永煤集团、航天三院、东蓝数码、优卡优、乌审旗矿业、内蒙博大矿业 青海中盐昆仑碱厂、北京航天万源科技集团、内蒙蒙大实地集团、邦信资产 东方资产、融通汇信、中国铁通、东方君泰、中铁物总等