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测量系统分析MSA培训

课程编号:NX16840 课程类型:企业内训课 培训天数:2天 授课老师:朱跃进
培训预算:按照方案进行定价
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课程收益/背景:

培训对象:

TS16949质量体系ISO9000质量体系及SIXSIGMA项目的质量管理人员、检验人员、计量人员及工程技术人员

课程简介:

参数估计与假设检验

抽样分布 中心极限理论 参数估计 假设检验

方差分析

方差分析模型 单因子方差分析 双因子方差分析

相关与回归

相关分析模型 一元线性回归

SPC统计过程控制

普通原因变差及特殊原因变差 过程能力与过程性能

过程设定/控制(戴明漏斗实验)

测量术语

测量数据的质量

术语总结 真值 ndc等

测量不确定度

ISO表述测量中不确定度指南

测量的不确定度和MSA

测量的溯源性

测量过程FMEA

对产品决策的影响

产品特殊特性及顾客风险分析

对过程决策的影响 GRR对能力指数Cp的影响

测量系统预测性和预防性维护

测量过程FMEA

MSA分析计划

测量过程FMEA与MSA分析计划的关联

测量系统的统计特性

分辨率 准确度 精密度 重复性 再现性 稳定性 偏倚 线性

测量系统变差的类型

测量过程变差模型

位置变差 宽度变差

测量过程变差分析

过程变差因果分析图P.I.S.M.O.E.A误差模型

计量型测量系统研究

1. 确定测量系统稳定性

稳定性分析实验方案的设计

测量过程控制图 minitab及 Excel应用

典型的测量系统稳定性分析案例

2. 确定测量系统偏倚的- 独立样本法

偏倚分析实验方案的设计独立样本法s估计和R估计

偏倚接受准则及其与MSA2rd的差异

独立样本法 minitab及 Excel应用

典型的测量系统偏倚独立样本法分析案例

确定测量系统偏倚- 控制图样本法

控制图分析法 数据分析 minitab及 Excel应用 偏倚原因分析

典型的测量系统偏倚控制图样本法分析案例

3. 确定测量系统线性

线性分析实验方案的设计

线性接受准则及其与MSA2rd的差异

线性研究 minitab及 Excel应用

线性研究 图形分析法及t值分析法

线性原因分析

典型的测量系统分析线性案例

4.确定重复性和再现性-极差法

重复性和再现性-极差法分析实验方案的设计

GRR过程控制和产品检验接受准则

图形分析法:极差图、均值图及其图形分析

GRR分析 minitab及 Excel应用

典型的测量系统极差法案例

确定重复性和再现性-均值极差法

重复性和再现性分析 minitab及 Excel应用 重复性和再现性原因分析

确定重复性和再现性-方差分析法(ANOVA)

重复性和再现性方差分析法实验方案的设计

零件、评价人、交互作用和量具变差 ANOVA minitab及 Excel应用

典型的测量系统方差分析法案例

通过多次读数减少变差

计数型测量系统研究

假设检验分析基准值选取及实验方案的设计

1. 假设检验分析- 交叉表方法

交叉表 Kappa值计算

测量系统有效性

上、下置信区间计算 minitab及 Excel应用

交叉表方法案例

2. 假设检验分析-信号探测法

区域II宽度 dLSL dUSL d %GRR评估值

信号探测法Excel应用

信号探测法案例

3. 解析法

解析法基准值选取及实验方案的设计

偏倚 重复性 t统计量 量具性能曲线

解析法minitab及 Excel应用

讲师介绍:

朱跃进老师---质量管理+品质管理专家

机械制造专业、工业企业管理专业,研究生学历,高级工程师。朱老师有近20年企业管理工作经验,历任知名国企首都钢铁集团技术质量部处长(9年)、台资研华科技生产部经理,质量部长等职位。北京市公安局技防办特聘讲师,北京中质环宇认证咨询中心质量、环境、职业健康安全管理体系高级咨询师、培训师。

主要服务项目:

质量管理:FMEA/SPC/ MSA/ APQP/ PPAP、QC、8D、抽样技术、QFD、ZD和COQ、质量检验管理方法、TQM全面品质管理、5S推行实务与目视管理、品质管理培训/全面质量经营实战训练等;

管理体系:ISO9001、ISO/TS16949、ISO14000、OHSMS18000等管理体系内审员培训、产品审核、过程审核等

顾问师风格:

近二十年企业的制造管理实战经验,精辟的案例讲解及深刻的观点阐释,让朱老师讲堂上游刃有如。因其授课内容的实用性强,被学员们誉为“所见过的最实在、最切合实际的培训师”!

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