对此课程感兴趣的客户。
第一部分 沟通认知
一、沟通再认识
案例讨论:汶川地震,王石为何成为众矢之的
二、 沟通的定义及实质:
是复杂而隐蔽的交谊舞;沟通是双赢的过程;沟通-改变人生
三、沟通的种类
1.横向沟通与纵向沟通
2.单向沟通与双向沟通
3.正式沟通和非正式沟通
四、沟通的目的:
1.说明事物
2.表达情感
3.建立关系
4.进行企图
第三部分:沟通的障碍
1、环境的障碍
2、信息的障碍:编码、传递、接收、解析、反馈
3、文化背景的差异
4、民俗的不同
5、级别、立场的不同
6、年龄、教育、性别、时间等。
课堂游戏:话图-体会沟通时的简单、精确与标准化
信鸽游戏解析沟通过程的障碍
第三部分:知沟通之道
1、若干案例与分析
2、故事与思考
3、教练与互动
4、3种沟通理念提炼
尊重原则
相容原则
理解原则
第四部分:擅沟通之术
1、若干案例与分析
2、故事与思考
3、教练与互动
4、6种沟通技巧总结
赞美
积极倾听
换位思考
运用幽默
运用身体语言
投之以诚
第五部分:筑沟通之势”
1、若干案例与分析
2、故事与思考
3、教练与互动
4、沟通的基本问题-心态
案例分享:当铁娘子遇到钢铁公司
4、势之三种沟通渠道
下行沟通渠道
上行沟通渠道
横向沟通渠道
案例解析:万科渠道设计与运用
麦当劳的沟通政策
第六部分:信息技术对传统沟通方式产生的影响
网站、微博、专用沟通工具、QQ、msn、课件、视频会议、Web2.0……
案例解析:如何运用IT工具实现立体沟通
企业问题分析实战专家、高级管理咨询师
资深流程管理专家、生产质量管理专家;
拥有近二十年的企业管理、管理咨询、教育与培训工作经验:
国内其它几十家培训与教育机构的长期特聘讲师;
经 历:
冉老师在近二十年的企业管理、管理咨询、教育与培训工作经历中有八年大型企业中高层管理经历,先后担任某上市公司企业管理部经理、人事经理、生产质量经理等管理职务;有十多年管理咨询、管理培训经历和近十年教学经历;2003年,致力于企业管理的咨询与培训工作以来,先后到美资、日资、台资以及国内优秀企业考察调研,在不断优化整合国内外企业管理经验之上,为国内企业特别是民营企业提供最具针对性、可操作性的管理咨询与培训服务。现在在多个咨询实战项目中担任项目主持工作,短短几年时间已在全国各地举办各类培训班、研讨会几百场,累计培训上万人次,其主持的项目不仅注重实际操作,而且注重企业管理过程设计与管理工具的提供,受到企业界广泛的认同与好评。
擅长领域:
通用管理:MTP中层管理才能系列训练、如何做一名出色管理人员、有效的沟通与激励、时间管理、职业化团队建设、从技术到管理、高效执行力等。
生产质量管理:TWI一线主管能力提升(JI、JM、JR)标准版、优秀班组长锻造等、TQM 全面质量管理、QCC品管圈、5S现场管理、TPM全员设备管理、8D问题的分析与解决、六西格玛绿带、MSA\SPC等。