魅力领导
主办单位：中培网 中培管理咨询
培训对象：1．部门经理、总监 2．部门主管、分公司经理 3．各类组织中的管理人员 4、项目负责人
【课程收益/背景】
１．领导 VS 个人
ａ．使学员明确自身的角色定位。
ｂ．增强学员提升下属绩效的能力。
ｃ．使学员更好地了解自身的领导风格，有助于发挥所长，并弥补不足。
ｄ．可大大提升影响他人的能力，并有效地支配自己的时间。
２．领导 VS 团队
ａ．可减少优秀员工流失，并提升团队绩效。
ｂ．可塑造绩效导向、注重执行的工作氛围。
ｃ．可达成高员工满意率、高目标达成率。
３．领导 VS 组织
ａ．提升组织整体执行能力。
ｂ．有助于在组织内形成、建立沟通绩效的共通语言。
ｃ．有助于培育高素质的经理人。
【课程简介】
第一单元：何谓领导
现今社会环境的变化趋势
新形势下的领导力需求
领导的历史沿革
对领导的认知
领导与管理的区别
领导的定义
为啥培育领导力
领导者与管理者的关注
领导者的知识结构
领导者习惯性思维
领导权力与影响力的理解
实施影响力的方式与过程（民主与独裁、个人权力与职位权力）
影像案例分析
第二单元：魅力领导—— 影响力
工作行为与关系行为分析
领导风格四象限
领导风格测试及分析
领导风格案例分析
有效的成功
工作能力与意愿的分析
员工状态的定义与分类
员工状态的动态关系
员工状态的评估方法及工具
员工状态确认注意事项
案例、录象分析
领导风格与跟随者状态的对应分析
领导的录象分析
领导的适应性诊断
实施领导的三步骤
魅力领导执行原则
魅力领导模式实战模拟训练
领导者的七大影响力
七大影响力与领导风格的对应
领导稳定度分析
第三单元：成为魅力领导者
成为魅力领导者的五个步骤
面对情境的主要对策
魅力领导者的【激励模式】
激励与领导他人的七个法则
有效激励员工产生意愿的秘诀
感谢卡
魅力领导的【感召他人】
什么是理念
理念对工作投入的影响
共同的理念与愿景
整合相关者
员工能力开发模式——授权
魅力领导者的【授权】反思
授权的障碍
授权的目的及意义
授权工作的类型
授权的步骤
对授权的态度（五要、五不要）
【讲师介绍】
原TCL集团人力资源部副部长，美国领导力中心注册讲师，在人力资源管理领域有着丰富的实战经验，曾经在知名跨国企业及国内主流企业担任高级管理职务十余年。
擅长领域：
领导艺术、企业文化、人力资源
教育背景：
中国人民大学EMBA。
工作经历：
在人力资源管理领域有着丰富的实战经验，曾经在知名跨国企业及国内主流企业担任高级管理职务十余年。
任职TCL集团人力资源部副部长期间，主导创建了TCL领导力学院（担任学院副院长），并与国际学习型组织创始人彼德.圣吉携手，在集团内部实施了学习型团队试点项目，成为中国第一家导入“团队学习实验室”企业项目负责人，在企业大学创建及大型学习项目的推动方面具有非常资深的经验，被列入国家人事局高级人才库备案的培训专家。
多年的培训管理、授课和咨询经验，在组织文化创建和领导力培养方面深厚的积累，可以帮助企业规划企业文化、领导力提升、团队建设等项目，并运用国际认证专利工具，将这些项目在企业中落地实施。
美国领导力研究中心中国区注册讲师
国际学习型组织协会《团队学习实验室》认证教练
（彼得.圣吉认证）中国经济联合会培训委员会委员
个人专长： 领导艺术 人力资源 企业文化
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传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 在 举办的 魅力领导
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
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