竞争性对标提升学校核心竞争力
主办单位：中培网 中培管理咨询
培训对象：学校及教育服务机构内部的标杆管理负责人、中高层管理者等
【课程收益/背景】
本课程重点针对推行标杆管理的学校及教育服务机构。中高层是单位中具体推行工作的主力军，只有他们真正理解掌握了标杆管理的理论体系和方法工具，才能够身体力行并带动、辅导员工层面一起参与，因此他们对标杆管理项目的成败起着决定性作用，必须进行深入且大规模的学习和训练，才能走向实践。
【课程简介】
第一部分 对标是竞争的需要
1、你了解自己的学校吗？
优势？
劣势？
困惑？
你的大智慧？
2、学校在竞争中所处的地位
全国的竞争地位
行业竞争地位
专才教育
3、你的竞争对手比你强大吗？
国外国际学校标杆——国际学校教育理念、办学方向、教育方法、招生方法、教学成果
国内国际学校标杆——同上
地区竞争对手有哪些优势？
4、对标是企业竞争最有效的方法
对标本源
对标是三大管理工具之首
对标的基本方法
对标对出新天地
5、对标与精益化管理
对标查找问题的本质原因
对标的本质在于解决问题
对标与精益管理是好搭档
处处立标杆，时时对标杆，人人创标杆
第二部分 一环四法助力企业竞争
——学习对标的方法和工具
1.标杆环助力企业永续上升
2.对标四法的实践应用
剪刀思维法
责任层级法
要素建模法
协同创标法
3.找寻责任六法——六个决不放过
4.对标四化三事
第三部分 对标提升学校核心竞争力
1、机制竞争
2、发展战略竞争
3、人才竞争
4、投资竞争
5、品牌竞争
6、业务竞争
教育管理集团——自主办学、联合办学、输出教育管理
办学管理模式——投资、师资人才、招生、教务、绩效、成果与联盟
人才输出
7、对标（立标）指标竞争——对标指标竞争、立标指标竞争
第四部分 对标实战与绩效提升——学习对标的实施程序
1.对标管理遇到的问题
2.如何寻找标杆
3.对标管理前的准备
4.对标总体要求
5.对标方案与对标计划
6.对标实践
对标管理的总体目标
对标管理的组织与制度保障
对标员工的深入培训——开展培训，培养人才，全员参与、对标辅导员、专职培训、辅导员管理、对标实践
学习对标的技能——初期诊断，寻找问题，全面分析、建立指标体系、怎样建立指标、建立对标课题、开源节流（招生与降本增效）、最佳实践
对标宣传与企业文化
总结推广，对标实战，持续改进
对标报告的编写要素
第五部分 课堂实践辅导（2小时）
1、提出学校目前存在的主要问题
2、现场分组制定解决方案
3、方案讲评
4、方案成果预估
课程总结与回顾
【讲师介绍】
简介
· 中国标杆管理学会专家委员会常委；
· 美国国际标杆管理学会认证专家，专业段位六段（国际高级段位）；
· 泓冰标杆管理顾问机构（中国）副总裁、高级讲师；
· 全面标杆管理理论创新、培训与咨询领域资深专家；
· 中科大、北大等多所高等院校客座教授；
· 国内知名标杆企业研究专家，对多家标杆企业的转型发展、产业变革、人才培
养、文化建设、管理深化、并购融资、企业家思维等均有深入、独到的剖析；
· 多家上市企业战略顾问。
资历
· 曾经有中国石化集团、中国银行等大型国有企业以及独立创业的多种经历，出
任过部门经理、副总经理、总经理等职，高级工程师，具有丰富的集团管理经验
和咨询管理经历。
· 特别是在跨行业经营管理、集团控制下属公司等方面，实际操作能力很强，曾
创造出一年为集团节约9000多万元的佳绩。
擅长领域
李老师擅长企业发展战略规划、集团管控、全面预算管理、财务分析、绩效管理、风险评估、安全生产、企业文化、降本增效、管理创新落地、企业创标建模、指标体系建设等领域，运用国际前沿的标杆管理理念体系和方法论，指导企业实现全面标杆创建，进入健康持续发展循环。
十几年来以高级咨询师、项目经理、项目总监及合伙人身份参加过能源化工、地产业、银行业、教育行业、节能、信息产业、汽车制造、煤炭矿山等多个行业的各种培训及管理咨询辅导工作。
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传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 在 举办的 竞争性对标提升学校核心竞争力
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参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
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