非权威影响力——建立良好的协作关系
主办单位：中培网 中培管理咨询
培训对象：各部门总监、经理、人力资源部总监、人事经理、主管、骨干员工等
【课程收益/背景】
【课程简介】
引言
一、讨论：
1、是什么影响了组织间的协作，并形成了障碍？
2、我们能够做些什么以改善协作关系？
二、总结：影响组织单元间合作的障碍
三、讨论：那些障碍我们可以通过我们的努力去改善
第一篇：认识影响力
学习内容与学习目标
什么是非权威影响力
发挥跨部门影响力的好处
影响力四个问题讨论
第二篇：影响力的基础——建立信任
建立同理心
不同沟通风格的人怎样相互看
设身处地——建立同理心
对待不同沟通风格差异的态度
建立信任
1、建立信任模型
讨论：不同沟通风格人建立信任的差异
总结：建立信任的差异
讨论：如何与不同沟通风格的人建立信任
总结：相近原则与互补原则
满足他人沟通中的需求
沟通中需求模型
不同沟通风格的人，在沟通中的需求层次
满足不同风格的人在沟通中的需求
了解协作中灵活度的使用原则；
第三篇：跨组织单元沟通的影响策略
“卢克的故事”案例背景
实际工作案例背景
影响力的七种策略
卢克的关系网络
策略行动方案
卢克的第步骤1－提案着眼于大局
卢克的第步骤2－由结盟开始
卢克的步骤3－借鉴成功经验
卢克的步骤4－用事实说话
策略/行动对照表
实际工作案例的练习
单元小结
第四篇: 如何进行沟通前的内容包装
包装－打动心灵
包装－问题的力量
包装－卢克的描绘图像
包装－小提示
包装－根据反馈调整方法
包装－卢克的调整方法
实际工作案例练习
单元小结
第五篇： 如何建立沟通的承诺
获取承诺的技巧
案例分析卢克尝试获取承诺
实际工作案例练习
单元小结
总结：你的行动计划
回顾课程，分享感受
制定行动计划
关于本次课程说明：费用包含午餐费、资料费、证书费、茶点费。
【讲师介绍】
擅长领域
管理能力
职业背景
著名实战培训师、咨询师，曾任联想集团高级培训讲师
2005-2009连续五年被中国人力资源开发网评为国内“十佳培训讲师”
国内资深的职业化讲师，职业化素质普及的饯行者
授课经验
十余年从贸易、物流到IT行业专业培训经历，作为企业内部的专职培训讲师，她帮助公司建立了公司内部培训体系，设计、组织开发并讲授了《企业讲师培训》、《沟通技巧》、《客服系列》、《职业化素质》、《关键时刻ＭＯＴ》等培训课程。同时作为公司培训项目的负责人，李培英女士设计并主持的课程为所在公司的近千人在提高知识和技巧方面做出了贡献，并培养了一支包括公司高层管理人员在内的兼职讲师队伍。李培英的职业化课程是她结合自己在企业工作多年的感受和工作环境中员工最易犯的错误做了总结与提炼后制定出来的。 李培英认为，职业化影响到个人一生的职业发展，在她近10年的培训生涯中，她讲的“员工职业化”课程最受客户欢迎。
主讲课程
内部培训体系建设及讲师培养、沟通与协作技能、问题分析及解决、目标管理、服务技巧。
典型客户
联想、中国人民保险、银河证券、中外运、蒙牛乳业、中国人保寿险、铁通、用友软件、德国R&S、东软集团、歌华有线、新浪科技、杨森制药、东芝（中国）、汉王科技、EPSON等
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 在 举办的 非权威影响力——建立良好的协作关系
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排