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调查研究方法与调研报告写作——以国企落实党建重点任务为案例

课程编号:NX37202 课程类型:企业内训课 培训天数:1天 授课老师:思维与公文写作职业化教练 王致诚
培训预算:按照方案进行定价
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课程收益/背景:

学员收益:通过学习,掌握调查研究的基本方法,重点是问卷设计技巧、数据分析技巧、整理归纳技巧;学会调研报告的特点、结构和写法,能够采用调查分析、文案布局、案例编制等,写成党建最需要的的优质调研报告

培训对象:

1. 党员领导干部、各级党组织书记、党务工作者、

2. 企业调研人员、管理研究人员、行政文秘人员。

3. 各行各业需要用到规范化报告的党内人员

课程简介:

序言:领导高参的疑问

第一部分 调查研究方法与党建应用

一、 调研策划-一以“大调研”为例

调研课题策划-国企大调研策划案

调研项目确立-国企各调研项目立项与责任体系

调查研究准备-国企调查研究准备

调查研究基本程序-大调研推进的基本程序

二、 调查研究类型-一以党(总)支部设置为例

理论性研究-《中国共产党支部工作条例》的要求-党组织设置规定

应用性研究-支部标准化规范化-以党组织设置面面观

描述性研究、解析性研究和预测性研究-党组织设置的多维分析

横剖研究和纵贯研究-党组织设置与行政机构的纵横

普查、抽样调查和个案调查-党组织设置极端案例

三、 调查研究方式-以“三会一课”情况为例

调查研究的三大原则

实地研究方法与要领-走访基层党支部、党小组

文献研究方法与要领-关于基层“三会一课”实施情况

实验研究方法与要领-“三会一课”创新做法

四、 数据收集方法-以民主生活会征求意见、谈心谈话为例

访谈法与访谈策划-访谈基层党员

观察法与观察要点-通过信访、“三最问题“

问卷法与问卷设计-在线填写问卷

数据整理与分析套路-对领导班子意见的形成

五、 资料分析方法

资料初步梳理与归类

定性分析法

——定性归纳、演绎与提炼-组织生活会和民主评议党员的开展

定量分析法

——趋势分析、回归分析、效益分析-党员人数变化与党支部设置变化

第二部分 调研报告写作与党建应用

一、 调研报告基础

调研报告的概念

调研报告的一般分类与党内报告分类

调研报告的特点和功能、党内调研报告的特点和功能

党政相似文体的区别

调研报告一般写作步骤

调研报告文章结构

二、 如何撰写调研报告-以领导班子民主生活会对照检查材料为例

调研基本动作

提炼调研报告主题

1. 调研报告的标题

四种类型、四大原则

写作问题与要领:标题

2. 调研报告的导语

导语的主要类型

四种类型、四个模式

3. 调研报告的主体

内容的层次性

对策建议的形成

纵横结合式结构

三、 调研报告主体内容构建与起草

经验总结型报告主体-体现在民主生活会会后总结报告上

决策反馈型报告主体-体现在党委会会议抄告单上

参观考察型报告主体-体现在红色景点参观后的报告上

案例:训练:写一段党委会会议纪要

四、 写作八方面问题与解决方式-以党组织书记述职报告为例

 提纲

 主旨句

 序码

 开头

 正文

 材料

 语言

 结尾

五、 调研报告实战技巧

调研团队如何协作-党建项目调研团队

如何执笔成文-党建文案写作要领

优质调研报告的标准-如何打磨党建调研报告

讲师介绍:

1. 当前,全国开展“不忘初心 牢记使命”主题教育,需要深度领会习近平新时代中 国特色社会主义思想的核心要义和创新观点,如要真正“学思用贯通、知信行统一,全面系统学、深入思考学、联系实际学”,就必须注重调查研究,写好与基层党建、批评与自我批评、“三最”问题方面的调研报告。

2. 信息化时代,任何事实得到误导或佐证,都相对容易;法治时代,任何“屁股指挥脑袋”、“拍脑袋决策”,都面临巨大的风险,甚至问责。通过调研,取得真实信息,得出最合理结论和建议,是与时俱进、科学决策、成功领导的法宝。

3. 没有调查就没有发言权。调研报告的写作,是调研成果产生的核心过程。成功的调研报告可以让调研信息得到准确、高效的提炼,产生最有力的结论。写好调研报告,当好参谋,成为决策者的谋士,为职场成功奠定基石,也会成为党建工作业绩和能力体现的重要载体。

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