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反思无效甚至负效的管理与领导方式
完整掌握影响一个人行为的心理学原理
了解激发员工有效行为的方法
全面理解影响行为加强、减弱和持续性的关键因素，学会开发强化行动的有效方法
深入检讨现行企业变革、制度推进与文化建设过程中的无效做法
学会运用科学思维与方法重建制度、推动变革与文化建设
培训专题分类
反思无效甚至负效的管理与领导方式
完整掌握影响一个人行为的心理学原理
了解激发员工有效行为的方法
全面理解影响行为加强、减弱和持续性的关键因素，学会开发强化行动的有效方法
深入检讨现行企业变革、制度推进与文化建设过程中的无效做法
学会运用科学思维与方法重建制度、推动变革与文化建设
不同层级、部门与职能的管理
1、管理的核心是行为管理
为什么总是哀叹“执行不力”？
为什么企业文化建设总是停留在“口号”上？
2、影响行为的心理原理
行为强化原理
社会认知理论
3、行为的ABC分析技术
行为的前因：怎样激发所希望的行为？
行为的后果：怎样让所希望的新行为持续下去？
4、行为塑造模式
明确准备培养的员工行为，建立行为分级目标
确定示范和强化措施
5、挥发员工的内在能动性
需要、信念、价值观、能力、目标与人格
经验、认知、判断与决策
6、行为塑造的应用
让企业文化从“口号”变成“行动”
让企业变革从“理想”变成“现实
教育背景
1984年获得物理学士学位
学习经历:
博士后期间以企业变革管理与领导力为主要研究课题（清华大学经济管理学院,1999－2001）；
博士期间重点研究组织行为与人力资源开发方面的课题（中国科学院心理学研究所,1996－1999）
硕士期间主攻心理咨询专业（北京师范大学心理系1992－1995）。
职业背景
张博士参与了中国远洋运输集团、深圳市中兴通讯股份有限公司、亚都科技公司的咨询项目与中国电信、中国移动、中国联通、中国建设银行、远东电缆、南宁供电局等多家企业的管理培训项目。接受其培训的管理人员超过万人，是国内培训与咨询领域的知名专家。此外，张博士还参与了哥俩好集团、TCL集团和湖州供电局学习型组织建设的项目。
现在，张博士主要研究与开发课题有学习型组织建设、组织学习技术与组织绩效改善，并作为专家组组长参与《中国学习型组织建立与发展规范》的开发及相关学习产品的研发工作。同时为企业提供培训和咨询服务。
授课经验
主要培训领域：《群策群力：美国通用电气公司组织学习经验》、《行动学习：迈向学习型组织的实践策略》 、《实践学习型组织》 《卓越领导力》 《组织沟通与共识达成》、《战略执行与绩效改善》 《变革管理：怎样更有效地领导组织变革》、《模仿卓越：美国西南航空公司怎样创造奇迹》。
典型客户
中国电信、中国移动、中国建设银行、远东电缆等上百家企业的管理培训项目，近几年来接受其培训的管理人员达上万人次。
热线服务：400-600-2138
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