企业所有员工

第一单元 开启改变之门

¨ 伽利略湖与死海的区别

¨ 开发无限潜能

¨ 思维导图

¨ 领导变革的新思维

¨ 长江、黄河为何向东流

¨ 发挥最佳水平的规律

¨ 人生剧本

¨ 习惯的建立

¨ 学习的过程就是建立习惯的过程

¨ 品格与能力

¨ 齿轮理论

¨ 木桶理论

¨ 效能原则

¨ 情感帐户

¨ 管理能力与领导能力

¨ 改变的基本模式

¨ 持续成熟的模式图

第二单元 习惯1：主动积极

¨ Victor Frankl的故事

¨ 消极被动的回应模式

¨ 主动积极的反应模式

¨ 主动积极的人具有的特质

¨ 四种人类天赋潜能

¨ 影响与关注范围

¨ 扩大你的影响圈

¨ 主动积极与被动消极的对话

¨ 积极心态的作用力

¨ 消极心态的作用力

¨ ABC法则

¨ 信念的循环图

¨ 突破极限—自我设限

¨ 主动积极的十四条箴言

¨ 潜能与意愿激发系统

¨ 立即行动

第三单元 习惯2：以终为始

¨ 潜能与意愿激发系统

¨ 我们的愿景塑造我们的未来

¨ 实体创作之前是心智创作

¨ 以终为始的含义

¨ 规划长期目标

¨ 规划每周的计划

¨ 选择生活的重心

¨ 个人使命宣言的意义

¨ 如何撰写个人使命宣言

¨ 个人使命宣言范例

¨ 设立目标的“聪明”原则

¨ 设立目标的七步法

¨ 断言—变化的工具

¨ 如何写断言

¨ 立即行动

第四单元 习惯3：要事第一

¨ 时间管理的真谛

¨ 正确的时间管理观念

¨ 时间管理的资源法则

¨ 时间管理的演进

¨ 传统与现代时间管理的比较

¨ 时间管理矩阵图

¨ 偏重第一类事物

¨ 偏重第三类事物

¨ 偏重第三、四类事物

¨ 偏重第二类事物

¨ 高效能时间管理

¨ 优先计划的结果

¨ 时间大盗

¨ 立即行动

第五单元 习惯4：双赢思维

¨ 富足/匮乏的心态

¨ 不同人际关系的成熟度

¨ 游戏：红黑大战

¨ 立即行动

第六单元 习惯5：知彼解己

¨ 沟通的两大原则

¨ 关于倾听的忠告

¨ 眼科医生的故事

¨ 沟通不良的四大弊端

¨ 影响“知彼解己”的冰山理论

¨ 影响“知彼解己”的因素

¨ 倾听的层次

¨ 何谓同理心倾听

¨ 同理心倾听会带给你什么好处

¨ 倾听的步骤

¨ 说话技巧的重要性

¨ 说话技巧的要求

¨ 友好的态度表现在

¨ 同理心倾听的回应

¨ 立即行动

第七单元 习惯6：统合综效

¨ 统合综效意味着什么？

¨ 沟通的层次

¨ 统合综效的沟通

¨ 统合综效的模式

¨ 第三变通方案

¨ 尊重差异—《动物学校》

¨ 立即行动

第八单元 习惯7：不断更新

¨ 我们所面临的时代

¨ 关于时代的忠告

¨ 来自贝尔实验室的报告

¨ 来自CNN的报告

¨ 关于安全感的问题

¨ “工欲善其事，必先利其器”

¨ 适当运动助健康

¨ 洗除心灵的尘埃

¨ 历炼待人处事之道

¨ 不要停止自我教育

¨ 葛登（Gordon）的故事

¨ 向上成长螺旋

¨ 生命之树常青

¨ 行为改变的程度

¨ 立即行动

夏世洪先生具有丰富的企业培训经验，对企业培训有深刻的体悟，在培训中坚持“一个中心、两个基本点（一个中心：以学员为中心、两个基本点：培训需求分析和培训效果评估）”的原则，是企业资深培训师。夏先生在服务于企业之前任某著名大学的心理学教授，具有丰富理论功底，出版了《管理心理学教程》、《现代管理心理学的理论与实践》、《社会统计学原理》、《培训兵法》、《销售业务操作指南》等专著。是《对卓越的投资》、《高效能人士的七个习惯》、《卡内基领导力训练》和《职业经理人的12项修炼》的认证讲师。

核心课程：

《培训兵法—内训师技能技巧训练》（内训师训练）（28小时）（TTT训练）

《对卓越的投资》（14小时）（成长类）

《培训管理者的道、法、术》（14小时）（管理类）

《高效能人士的七个习惯》（14小时）（拥有柯维本人主讲的七个习惯的视频资料）（成长类）

《忙在“点子”上—时间管理的道、法、术》（14小时）（管理类）

《抱团打天下—团队建设》（14小时）（管理类）

《走向职业化—基础管理者的12项修炼》（21小时）（管理类）

《你不是一座孤岛—高效沟通技巧》（利用FPA测试技术）（14小时）（管理类）

《与快乐有约—压力与情绪管理》（14小时）（管理类）

《员工职业成长与生涯规划》（14小时）（成长类）

《赢在执行力》（14小时）（管理类）

授课经历与客户：

在企业授课累计350场以上，服务过的企业上百家：

培训风格：

化繁为简、化简为易、化易为趣、化趣为道、化道为用。

语言表达具有磁性和感染力，充满激情。

教学态度严谨、专业，教学形式多样化。

课程具有比较大的启发性。

寓教于乐，通过互动式的方式引导出有说服力的道理。