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服务营销——让销售额与满意度并肩提高

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2014-09-13至2014-09-13 在 佛山

学员对象:企业主、总经理、副总经理、部门经理、各部门工作人员

费  用: 1800元

【培训对象】

企业主、总经理、副总经理、部门经理、各部门工作人员

【课程收益】

【课程大纲】

时间地点:2014年9月13日 佛山

课程费用:RMB 1800元/人(包括课程的学习费用、学习教材等,不包括食宿与交通费用)

适合对象:企业主、总经理、副总经理、部门经理、各部门工作人员

课程背景:

21世纪是一个服务制胜的时代,通过完善的服务营销来挖掘客户价值,挽留老客户,开发新客户,已成为企业实现经营效益最大化的又一关键点。然而,在市场竞争日益激烈的今天,许多企业管理者在进行服务营销时,却问题重重。如何在增加销售收入的同时,提升客户的满意度,已经成为当今企业发展的主题。本课程旨在帮助您找准销售工作中的服务特点与策略,建立服务营销的客户价值链,最终在服务中发现客户需求,从而将服务型企业致胜的营销秘诀运用于实践中。

企业问题:

服务营销到底是服务还是营销?

如何让销售与服务完美对接形成合力?

如何在销售中做好服务,服务中如何创造销售的机会?

如何让销售额与客户满意度并肩提升?

认识从传统营销到服务营销的转变∠∠ ∠∠

参训收益

掌握销售工作中的服务点与策略;

建立服务营销的客户价值链;

让您在服务中发现客户需求,让客户再次成交;

让服务与营销完美对接。

课程大纲:

一、从传统营销到服务营销

1、与竞争对手同质化的困境

2、从4Ps到4Cs的营销历程

3、关系营销与数据库一对一

4、传统营销到服务营销的转变

二、销售的服务策略与方法

1、各阶段的服务、营销策略

2、让服务与营销形成组合拳

3、客户生命周期的价值计算

4、销售之前中后的服务效用

5、销售中的客户关怀五要素

6、客户挽留与转介绍的方法

三、服务营销中的客户价值

1、让服务创造更高的客户价值

2、客户、价值的内容与含义

3、提升客户价值的方法与技巧

4、宣扬差异化的企业价值主张

四、服务的销售机会与技巧

1、在服务中发现潜在需求

2、抓住销售的最关键时机

3、被客户认可的需求引导

4、显示专业性的产品推荐

5、无偿、服务促进有偿销售

6、服务中交叉及扩大销售

讲师简介:吴宏晖

三星电子销售总部培训体系创始人

国内著名服务管理研究学者

“感动式服务”的倡导者

中国新锐培训师

吴老师在海尔售后服务总部任职期间负责海尔服务网络与服务人员的工作问题研究与方向把控,在三星总部工作期间与同事共同创建了三星电子销售总部培训体系。之后专职研究服务管理与体系建立,在培训中结合亲身工作经历与广泛的企业实践,融合国际领先的服务理念,不断研发与传授引领行业发展的服务管理课程。

受训企业:

三星电子、LG、诺基亚、MOTO、东芝、大金空调、松下、NEC、富士、理光、OKI、惠而浦、海尔、格力、美的、小天鹅、方太、老板、帅康、安泊橱柜、九阳集团、北京飞机维修工程、郑州煤机、盛唐国际、牧羊集团、大宇造船、中国电信、中国联通、中国移动、阿里巴巴、京东商城、搜狐、中国航信、中国银联、绿地地产、城基地产、韦博英语、澳际教育、诺华制药、先声药业、富士医疗、维益食品、伊利、周大福、中航设计院、中邮设计院、航天设计院等

【讲师介绍】

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                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2014-09-13至2014-09-13佛山 举办的 服务营销——让销售额与满意度并肩提高

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

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广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

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