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非财务经理的财务课程

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2014-08-11至2014-08-13 在 重庆

学员对象:所有希望通过对中西方财务知识的认知,提高工作成绩的非财务部门的经理(技术部门、销售部门、行政部门等)

费  用: 6800元

【培训对象】

所有希望通过对中西方财务知识的认知,提高工作成绩的非财务部门的经理(技术部门、销售部门、行政部门等)

【课程收益】

【课程大纲】

时间地点:8月11-13日 重庆

课程费用:6800元/人

课程对象:所有希望通过对中西方财务知识的认知,提高工作成绩的非财务部门的经理(技术部门、销售部门、行政部门等)

课程意义:

公司财务会计分为三个环节:财务预算、会计核算、财务分析,环环相扣。比如一艘轮船启航,首先要确定目标、预估航线——导航——监督控制是否偏离航线。从财务角度来说也就是:预估——记录——控制。会计主要的任务是进行记录和核算;财务则是实施监督与控制,它牵涉到整个公司的方方面面,需通过公司各个部门齐心协力共同实现。

本课程将以这种逻辑关系来阐述财务管理在企业运作中的重要性,并向参加者介绍财务必备知识。

课程大纲:

1.理解会计的基础运用

* 会计的最终目标

* 更好的理解资产负债表:

- 平衡原理

- 逻辑结构与内容

* 利润表:

- 理解利润表的结构

- 各种利润层次及利润表比率分析

* 存货评估、折旧、坏帐计算法

2.财务分析

* 公司财务运作的核心

- 市场、利润/周转/结构、偿债/回报

* 营运资本分析法

- 资金搭配的方式

- 美国、欧洲常用的营运资本分析模式

- 资金周转危机的原因与对策

- 使用营运资本工具对财务报表进行分析

* 财务比率分析法

- 英美体系常用的四大类财务比率:

偿还能力、经营性、结构性、获利能力

* 财务杠杆: 如何扩大股东回报

* 现金流量表

- 现金的重要性

- 内容与编制逻辑——经营性、投资性、筹资性

- 间接法的编制逻辑与分析价值

* 财务报表综合解读

3.成本(广义)分析基础

* 直接费用、间接费用

* 固定成本、变动成本

* 保本点与规模效益

* 产品获利能力分析

4.预算的管理

* 预算的重要性和原则

* 逻辑流程

* 实际操作方式

* 预算的跟踪与控制

5.税务基础

* 现行税制体系

* 增值税、营业税及所得税原理

学员感言:

@ 内容很全面,很符合期望。讲师专业、经验丰富,有很多很好的案例给我们;工作中经常跟财务打交道,很多东西可以学以致用。

@ 深入了解了财务运行的工作流程,对于从财务角度看待HR本职工作有很大帮助,如成本、收益、投资。

@ 讲师讲课生动、引经据典、知识丰富、见多识广;三天课程受益匪浅,对于财务会计、投资和成本都分析得非常透彻。

@ 对于财务知识有了全面的了解,特别是对于运作和生产制造管理者而言,提供了很多改进的基础理论。

@ 了解了如何通过财务数据分析来判断一个企业或一个项目的经营情况和管理情况,很有用。

@ 老师的讲课深入浅出,以最简单的语言来描述和解释培训内容,培训内容与我期望的比较吻合。

@ 自己本身没有财务基础,通过培训学习了很多有用的知识,比如如何做预算、如何控制成本等等。

【讲师介绍】

        ▓▓▓▓▓▓▓▓▓ (此表复制有效)▓▓▓▓▓▓▓▓

                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2014-08-11至2014-08-13重庆 举办的 非财务经理的财务课程

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

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广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

文档生成:http://www.chinacpx.com/word/<%=wsid%>.doc