T－EMBA 企业教练法
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2007-01-20至2007-01-21 在 广州
学员对象：
费 用： 4800元
【培训对象】
【课程收益】
【课程大纲】
我们呼吁以人为本，坚信“人本善”，然而在管理中我们对事不对人，显然前后相博。如何充分调动员工的自主意识，克服他们的种种不良因素，无需监督而达到最佳的工作效果，并且将团队意识深植于心。这就是我们企业教练所要掌握和潜心研究的问题。
企业管理教练技术，是一门通过完善心智模式来发挥潜能，提升效率的管理技术，它被喻为本世纪最具革命性和效能的管理理念与技术。
培训目标： 了解教练技术的相关理论； 转变观念，认识到管理者作为教练角色的重要作用； 了解绩效提升和管理教练的关系和动力所在； 掌握管理教练的过程、方法、技巧； 通过管理教练帮助新员工快速进入工作状态； 提高辅导员工实现工作目标的能力； 提升目标学员的教练领导能力； 推动教练文化在企业的建立与形成。
潘子健：潘老师 EMBA,资深人力资本培训和发展/企业教练技术实战专家,中国首批教练式管理倡导者，企业大学 / 企业学院项目策划人、企业培训体系策划人。曾任联合利华南中国首席职业培训师、销售培训经理、销售及管理教练，先后担任多家世界500强中国区培训顾问、中国区人力资源顾问团成员、组织个人学习与发展顾问、企业大学负责人。
美国哥兰德林、美国国际训练协会、AG 等多家国际性培训机构授权认证讲师。
潘老师深谙多种行业、不同背景的中外企业管理和员工的学习与发展路径。潘老师的课程聚焦企业培训及教练体系建立系列、中层干部管理技能提高系列以及员工学习和发展系列。潘老师的授课方式以互动为基调，以感悟游戏及演练为平台，以实务训练为导向。 既有实战的经验积累又有深厚的中西方文化底蕴。在丰富职业履历和多年授课经验的过程中，逐渐沉淀和形成了自己独特的、具有自主研发版权的员工学习和发展解决方案。
第一部分：教练概论
主管的角色的挑战和成功转变
从管理者变成教练式领导者
教练的概念
教练的意义
教练的基本原则
教练与培训的联系和不同
绩效提升和管理教练关系
教练类型
第二部分：教练模式 (GROW Model)
教练目标锁定
现状分析
方式选择
意愿巩固
第三部分：塑造环境
概述
塑造环境
了解你的下属
建立教练型伙伴关系
选择合适的时间
个性化教练
第四部分：确定教练主题
绩效差距分析
界定被教练人员的能力要求
诊断-分析现状和目标要求的差距
确定具体教练的主题
能力模型和教练主题确定
第五部分：教练对话
教练对话
诊断
教练
如何讨论行动计划
第六部分：使用引导性的问题
寻找新的出发点
处理意见分歧的其他方法
第七部分：教练行动计划
概述
教练的回顾
制定教练目标和重点
制定教练行动计划
教练沟通
教练执行和跟进
教练结果的评估
第八部分：教练的过程管理
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2007-01-20至2007-01-21 在 广州 举办的 T－EMBA 企业教练法
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排