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车间主任管理技能提升

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2013-03-21至2013-03-22 在 深圳

学员对象:工厂厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管等

费  用: 2800元

【培训对象】

工厂厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管等

【课程收益】

【课程大纲】

时间地点:2013年3月21-22日深圳、2013年3月23-24日广州

学习费用:2800元/两天/人(含授课费、资料费、两天午餐费及茶点)

参加对象:工厂厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管等

课程背景:

产品品种越来越多,产品生命周期越来越短的市场环境下,生产部生产压力越来越大:客户要求交货期更短,更准时,且价格更低,品质更好。制造业的竞争归根结底是生产效率、成本控制与管理能力的竞争。卓越、有效的生产管理能力。

车间是制造型企业的中心,车间和制造部门管理的好坏,直接影响着产品“质量、成本、交货期”各项指标的完成,伴随着微利时代的到来和组织结构趋向扁平化的今天,车间管理在企业中将扮演愈加重要的角色! 车间主管既要带领团队完成各项工作任务,又要有效地管理生产现场的进度、质量、成本和人员。如何进行车间管理和生产过程控制,如何协同其他部门共同处理现场的各种问题。这已成为中国企业车间管理人员必须掌握和重视的职业化技能。是一种从技术到管理实现一体化、系统化的飞跃。要成为优秀的企业,企业领导必须重视车间管理人员这群不可或缺的人力资源!

而车间管理人员常常面临:

l、工作做了不少,每天也忙忙碌碌, 管理好象还是理不出头绪,如何有效的推进车间管理工作?

2、主管要改善,老板要降本,生产现场如何有效发现问题,持续改进?

3、品种多,计划变化频繁,生产任务忽高忽低, 如何提高生产车间柔型,有效的保证生产进度?

4、生产过程不稳定, 机器故障和产品质量问题常常发生,如何有效的控制提高质量和提高设备利用率?

5、现场很多事情需要依靠下属和同级部门共同努力, 可是经常是出了问题后,人人相互推脱,事情一误再误,如何有效的与他人沟通和协调,如何激发下属的主动性和责任心?

内容系统完整、注重实际运用、两天的精心研修,与您共享车间管理的奥秘!

课程目的:

l、明确现场干部的角色定位,掌握车间日常事务管理及人员管理的精髓

2、学习有效掌握生产进度,如何设定车间绩效考核

3、学会发现和挖掘问题,掌握用简单工具解决各种车间复杂问题

4、学习沟通,团队意识及如何有效执行

5、学习现场管理手法有效管理下属

6、了解学习如何提升生产效率

课程特色:

l、可操作性:聚焦于现场的实际操作训练与实践能力提升

2、系统提高:锁定车间管理人员能力点,通过训练,改变管理行为,提升管理技能

3、寓教于练:知名企业实际案例分析,您的困惑大家解答,您所参加的不是一堂枯燥的“填鸭”课程

课程收益:

车间主任必备的管理素质:提升执行力的方法;沟通技术及人性化管理方法生产管理工具包:生产系统组织结构设计;管理者的人性化用人准则;车间主任必须组织/参加的四项会议;月度/年度总结报告结构设计及编制技巧如何缩短生产制造周期:生产模式设计、规划;内部物流规划与设计;打造世界级工厂的现场:规范、有序、明亮、目视化:世界500强企业现场5S、目视化制度设计分享生产现场效率管理技巧,如何通过生产管理改善提升效率30%;现场效率改善手法车间主任的质量观:如何有效开展过程质量管理活动,变被动应付为主动管理:世界500强制造企业过程质量管理深入解析

课程大纲:

一、车间主任的管理定位

1、正确认识自己的管理角色

A、明确自己的责任

B、当担相应的目标

C、接受应有的挑战

2、成为一个团队工作者

A、正确认识个人与团队的区别

B、如何调动团队积极性

3、管理需要正能量

A、如何识别正面及负面情绪

B、正确管理负面情绪

C、培养正能量团队

二、车间主任必须具备的执行力

1、什么是执行力?

A、计划变成行动

B、目标变成结果

C、兑现管理承诺

2、遵从PDCA的基本原则

A、让计划变成行动方案

B、让方案得以落实

C、让目标变成结果

3、树立威信:取得上司的支持

A、做上司喜欢的下属自我约束9大要诀

B、如何向上管理

C、借力原理

4、树立威信:赢得下属尊重

A、当下属的老师

B、做下属的家长

C、成为下属的朋友

三、车间主任的内部沟通技巧

内部沟通的方式方法:

A、面谈:面谈的场合、时机,上下级面谈沟通的注意事项;与上级面谈必须做好的准备

B、电话:电话沟通技巧;电话沟通的原则:电话沟通的时间控制原则

C、邮件沟通:走向垂暮的内部沟通方式及其作用分析

D、内部会议:会议沟通的利与弊,谨防两个极端:缺少会议与会议泛滥;

成功沟通的基本要素:

A、用心:事业心、同理心、同情心、信心、恒心对沟通效果的影响

B、用耳:聆听的方法与技巧,学会聆听感受与情绪;表情,语言,目光…对沟通效果的影响

四、车间组织结构设计

1、矩阵式生产管理团队组织设计

A、消书除部门障碍

B、打造协作型团队

2、过程质量管理(IPQC):

A、IPQC在生产管理中地位与作用,生产部过程质量管理的基本方法

3、生产工艺及IE的生产团队角色分析:

A车间主任的重要帮手:技术工艺及IE效率改善

B、如何善用工艺和IE(工业工程)

4、经理/主管/组长三级管理模式应如何进行资源配置?

A、如何衡量主管/组长的管理效率

B、管多少人才合适

C、管理效率如何体现?

5、如何培养储备基层管理人员

A、国内著名大型企业基层储备管理人员培养机制

五、车间KPI绩效指标

1、衡量车间生产管理水平的三大指标

A、效率

B、交付

C、质量指标的定义

2、JIT流动生产管理过程指标设计:

A、在制品目标与达标统计

B、日常出目标及达成统计

C、小时均衡产出

3、目标分解:如何正确对车间生产指标进行逐级分解

4、目标看板管理

A、日产出看板

B、小时均衡产出看板

C、在制品看板及质量管理看板设计

5、车间主管必须组织或参加的四项会议

A、周生产例会的组织与策划:

会议的主题、议程及时间安排;周会的目的:计划和质量的总结;差距分析;资源调配;冲突协调

B、月生产分析会议的准备:

关键生产管理绩效表现指标KPI总结,绩效表现趋势分析

目标达成情况分析;改善计划的落实;下月改善计划及目标

C、异常处理会议:

交期延误异常,品质异常,质量事故,安全事故:重大的异常,需要会议决策、处理

D、新产品开发、投产会议准备及事项跟进:新产品生产前的准备工作

六、月度工作总结报告编制技巧

A、学会使用PPT制作报告:

报告的主体结构设计:计划回顾/目标达成总结/差距分析/原因分析/已采取或计划采取措施/改善案例展示/下月计划

B、报告内容:基于数据统计和分析的结果,以事实说话:运用嵌套数据资料

C、报告形式:30%文字;70%图表:趋势图/柱状图/饼图/柏拉图/鱼骨图综合运用

D、报告的目的:部门工作回顾;与上司沟通;下月计划、工作起点

七、车间现场管理提升

1、生产安排与进度控制——如何分解生产计划

A、同步化生产的设备产能分析与匹配

B、工序间生产计划制定与执行

2、拉动式内部生产计划管理与半成品控制

A、价值流图分析(VSM)与制造周期缩短技巧

案例分析:世界500强企业生产线物料供应及配送方法

3、车间生产进度控制技巧

A、生产计划管理看板运用

B、生产异常会议主持及常见异常处理

C、生产尾数管理方法与技巧

4、生产准备与换班交接管理

A、生产工具准备事项:准备清单;谁准备;什么时候准备;准备确认

B、生产物料准备事项:准备清单;谁准备;什么时候准备;准备确认

C、其他准备事项:技术文件;环境;设备。。。。。

5、换班交接管理:交接事项;异常管理交接;交接记录;交接时间管理

6、生产过程质量管理

A、生产过程中的人员因素管理:作业员资格确认;作业员作业能力确认;作业质量意识及作业纪律监督

B、生产过程中的设备设施因素管理:设备状况确认;设备维护保养检查;设备工艺参数标准化及实施监督;设备的稳定性

C、生产作业环境监控:现场5S、目视化监督;产品标识与隔离;作业环境监控:温度、湿度、尘埃、防静电

7、IPQC在过程质量管理中的职责与权力:

范例:某企业IPQC制程质量管理检查清单:制度与表格

8、过程质量异常处理方法:临时对策的制定策略;根本原因的分析方法及对策:拦截措施与断根措施

八、车间生产效率提升实务

1、车间人员管理与效率

A、员工流失对效率的影响:新员工、不熟练员工影响效率

B、员工士气对效率的影响:员工努力度对效率的影响

C、员工培训对效率的影响:员工熟练度对效率的影响

2、如何留住员工

A、衣食住行管理、沟通管理、民主管理

B、员工激励——

不同层次管理人员的需求分析:

马斯洛理论:人的需求的五个层次:生理需求/安全需求/社交需求/尊重需求/自我实现在管理工作中的运用

现实工作中会面对的三种人:

物质需求型/社会需求性/事业型下属的不同管理方法:让积极的人去做未尝试的探索;让消极的人追随成功者的足迹

3、如何做好员工的培训:新员工培训、持续改进培训、多能工培训

九、5S与生产效率管理

1、重新认识5S与目视化:

A、5S与现场效率管理

B、5S与生产质量管理

C、为什么说现场5S管理是管理者的名片?

2、现场目视化管理四大步骤:纪律化、活力化、目视化、制度化

3、现场5S目视化规划:

A、划线规划方法与标准制定

B、颜色管理及颜色标准制定

C、案例分享:世界500强企业现场5S及目视化管理管理制度

D、震撼的图片对比:世界级企业与现实的差距

4、影响生产效率的三大原因

A、缺乏IE效率分析及研究:车间主任应该学习的实用IE技术:

B、动作浪费;瓶颈分析;生产线平衡对效率的影响:提升效率20%的诀窍

C、生产异常与效率:如何通过减少生产异常提升生产效率;生产异常原因分析及改善追踪对策

员工士气与生产效率:充分认识一线班组长的管理作用;如何提升下属的管理能力

5、生产现场典型的几大浪费

A、运输带来的浪费分析:如何通过工厂布局改善减少运输浪费;如何通过流程及工具优化减少运输浪费

B、库存带来的浪费分析:如何通过改善计划物控管理降低库存;如何通过生产流程优化降低库存

C、动作浪费与损失分析:消除动作浪费的原则与方法;符合人体工学的生产线设计原理

D、等待造成的工厂效率损失分析:如何通过改善异常时间管理减少等待;如何通过生产线平衡优化减少等待损失

E、缺陷与重复处理带来的浪费分析:防错防呆(POKAYOKE)原理

Q&A:学员提问及问题解答答

讲师介绍:罗忠源

知名制造业实战派讲师,资深顾问。机械工程学士、工商管理硕士(MBA),拥有十多年著名外资企业生产、工程、品质及供应链中高层管理经验。

罗老师曾任亚洲最大的精密五金冲压、注塑产品服务提供商AMTEK公司生产及工程经理,著名港资EMS企业NAMTAI GROUP 生产工程经理,世界500强FLEXTRONICS供应商品质、IE工程、运营及精益生产六西格玛高级经理。

罗老师具有多年的管理顾问及培训经验,为众多企业实施过:现场管理、IE工程、质量管理、制造业成本管理、制造业项目管理等专题培训及专案咨询辅导。服务过的企业获得了良好收益。获得广泛好评代表企业:香港亚伦电器、港泰玩具、台资国威运动器材、麦科特光电、美的集团、阿波罗(中国)有限公司,乐华(箭牌)陶瓷、烽火通讯、立白集团、高飞电子、当纳利印刷、九星印刷、德国BOSCH、台湾蔚盛集团、美律电子(深圳)有限公司、伟易达集团、濮耐股份、久隆汽车配件、长沙卷烟厂、瑞声科技、大同机械、龙大食品等等……

【讲师介绍】

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                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2013-03-21至2013-03-22深圳 举办的 车间主任管理技能提升

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

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广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

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