PCT培训师训练课程--互动课程的组织实施与课程开发
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2012-10-26至2012-10-27 在 广州
学员对象：企业高管、HR总监、HR经理、培训经理、内部讲师及相关管理者
费 用： 2800元
【培训对象】
企业高管、HR总监、HR经理、培训经理、内部讲师及相关管理者
【课程收益】
【课程大纲】
课程时间:
2012年10月26-27日(星期五-六9：00-16：30) 席位有限，报满即止。
课程费用：2800元/人
培训对象：企业高管、HR总监、HR经理、培训经理、内部讲师及相关管理者
课程收益：
1.使学员掌握培训师互动教学中的有效控场技能
2.使学员熟练掌握八种互动教学方法
3.使学员能完成互动式的教学任务，轻松处理场上“困境”，有效调动学员积极性
4.使学员掌握互动式课程的四循环开发方法
5.掌握课程开发过程中各类文件的编写技巧
6.使学员能完成独立开发互动式的教学课程，全面具备培训师能力
课程大纲：
引子话题：培训课堂上的难堪经历
1)案例分析：上课是一种煎熬吗（对学员、对讲师）
2)小组研讨：如何是你的课程具备吸引力？
课程吸引力构建之一：把握学员心态，激发学员兴趣
1)培训师的吸引心理学
成人学习特征
成人学习的途径、动机、障碍、期望
2)成人学习的SDTA最佳吸引模式
痛、梦、训、评
实际运用解析
课程吸引力构建之二：感性理性交融，引导学员兴趣
1)向听众的右脑进攻
案例分享：心理测试
人的头脑对刺激的反应（思考是否都是源于理性？）
2)理性表达八法
理性表达的高度与深度
语感理性、数列理性、程序理性、总分理性、递进理性、因果理性、题解理性、对比理性
课堂演练：理性表达专项训练
3)感性表达十一法
感性表达的简单、利益、可感受、震撼力
五何感性、排比感性、角色感性、比拟感性、反问感性、故事感性、利益感性、驱痛感性、 体 验感性、强制感性、直观感性
课堂演练：感性表达专项训练
4)理感交融---统合表达法
理感统合的信息球模型
综合演练
课程吸引力构建之三：有效互动组织，带动学员兴趣
1)互动教学的两个作用
促动、训练
互动教学的三种形式（破冰船、充能器、互动教学）
小组讨论：在教学互动中我们的困惑是什么？
2)寻找并利用关键学员
四类性格学员（活泼型、和蔼型、分析型、力量型）
小组研讨1：不同性格学员的应对策略
小组研讨2：学员性格快速辨别法
3)积极利用提问
课堂提问的功能
六种重要的提问方式
开放式提问和封闭式提问（小组研讨：多用哪一种？）
直接式提问和间接式提问（小组研讨：先用哪一种？）
传递式提问和反向式提问（小组研讨：使用的前提？）
课堂提问的十种常用模式
批准性提问、确认性提问、现状性提问、原因性提问、诱导性提问、选择性提问、转移性提问、带动性提问、引思性提问、调研性提问
4)从容面对学员挑战
意见相左，冲突必然
问题是说得清道理吗？
培训师的反驳利器---苏格拉底谈话法
反驳训练1：地球是不是圆的？
反驳训练2：我就是想吃小青菜
培训师反驳的核心心法
角度的转移、角度的整合
一剑封喉法与寻根溯源法
全班对抗演练：我就是反对你！
5)三类培训师的课堂互动形式
破冰船、充能器、互动教学
十种常用破冰船介绍
十种常用充能器介绍
二十四类互动教学方法介绍
讨论系列（六类）
对话系列（七类）
亲历系列（六类）
无声系列（五类）
6)互动课程的组织
课前控制、活动前控制、活动中控制、活动后控制
课前控制的五种方法
互动活动的前中后各阶段注意事项
精彩点评“五步三字”技巧
课程吸引力构建之四：互动课程开发，设计学员兴趣
1)课程内容确定
动态、静态培训需求
假设已知和假设未知
分析工具：脑图工具的使用
案例分析：某企业内部课程的需求分析示例
2)课程内容互动设计---SDTA课程快速互动升级程序
好互动是“设计”出来的
课程互动升级四步流程
二线三珠（时间线、内容线、导入珠、展开珠、训练珠）及细分模型
案例分享：我的课程如何设计？
3)课程内容互动技巧
导入珠（十四种实用方法）
展开珠（六种实用方法）
训练珠（十七种实用方法）
4)互动案例编制与倍增技巧
好案例的特征与来源
案例倍增的两个普通方法
角度的整合与区分
案例倍增的两个非常规方法
于物提问处提问的特殊技巧
于无互动处互动的特殊技巧
课程总结：
1)内容回顾与现实问题探讨
2)531训后改善
3)学习优胜小组奖励
讲师介绍：
陈恭华—实力派TTT培训导师，高级实战型职业培训师、工学硕士；TCMC企业内训平台搭建核心设计人、咨询顾问。
曾任陕西省企业培训师职业资格考试项目办公室成员兼首席培训导师；曾任大学教师，多家企业培训总监，16年教育工作的丰富从业经验。
陈老师在TCMC企业内训平台搭建项目、管理干部执行力与领导力提升、TTT企业内部培训师的培训、员工职业化素质提升等领域有其独道的见解。
培训风格：以互动方式的演练、角色替换、情景模拟、管理游戏、案例讨论、头脑风暴等方式穿插进行，培训现场学员参与性强，气氛热烈。复杂问题简单化、深奥理论通俗化，得到参训学员的一致好评。
主讲课程：《PCT职业标准培训师训练课程》、《管理过程模拟体验与管理者的角色定位》、《管理者成功性格要素等》、《管理者的用人之道》、《管理者的激励之道》、《中层管理者5E执行力训练营》等。
服务过客户：中国电信、中国银行、民生银行、建设银行、中国联通、东方航空、中国航油、大唐电信、大唐移动、中铁一局、中铁二十局、中外运（敦豪）、国家电网、康师傅、戴梦得珠宝、秦骊集团、大唐发电、西部钛业、中天建设、西北电力设计院、西电集团、中脉科技、210研究所、631研究所、618研究所、067基地、中国信合、可口可乐、盘龙制药、陕西省电视台、阳光地产、海星集团、新疆国富、博华制药、宇达电通、泰盈地产、西部机场集团等知名企业。
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2012-10-26至2012-10-27 在 广州 举办的 PCT培训师训练课程--互动课程的组织实施与课程开发
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排