Print

TWI一线班组长督导训练

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2012-08-18至2012-08-19 在 青岛

学员对象:对该课程感兴趣的学员

费  用: 2280元

【培训对象】

对该课程感兴趣的学员

【课程收益】

【课程大纲】

时间地点:2012年8月18-19日/2天/中国•青岛开发区(黄岛区)

培训费用:2280元/人 (含授课、资料、中餐、茶点费用)

课程背景

TWI一线班组长督导训练课程,旨在为企业转型升级培养管理干部,通过科学、系统的管理技能训练,提升企业经营管理水平。

TWI(Training within Industry for Supervisor)是一套针对一线管理者设计的成熟、简单、实用、有效的标准训练教程,能够有效指导一线人员,从根本上解决生产和管理中的各种问题,实现效率提高、品质改善、成本控制等企业目标。该训练课程在欧美日韩等国均由政府通过职业立法进行推动与实施,风行60年长盛不衰;是目前世界上单体培训人数最多、持续时间最长的经典教程,也是企业推行工业工程、精益生产、标准化作业和全面质量管理的基础。

课程提纲

第一讲、TWI基础知识:

1、什么是TWI

2、职场中的常见问题

3、主管必备的五个条件

(1) 工作的知识 (2) 职责的知识 (3) 指导的技能

(4) 待人的技能 (5) 改善的技能

第二讲、工作教导(JI)

员工没有掌握,是因为自己没教好。

1、如何做好教导前的准备工作:

(1)制作训练预定计划表---

训练谁?训练何种工作?何时完成训练?

(2)对工作进行分解---

列出主要步骤;明确具体的要点(最重要的是安全第一)

(3)准备好一切所需物品---

准备必要的设备、工具和材料等

(4)整顿工作场所---

为作业人员准备好便于掌握,且于遵守的作业环境

2、工作教导的4阶段法:

第一阶段——准备

使学习者轻松愉快

告诉他将做何种工作

了解他对这项工作的认识程度

激发他学习这项工作的兴趣

使他进入正确的学习位置

第二阶段——示范

将主要步骤,一步一步地讲给他听,做给他看

明确强调要点

清楚、完整、耐心地指导,说明要点的理由

注意不要超出他的理解能力

第三阶段——试做

让他试做——纠正错误

让他边做边说出主要步骤

让他边做边说出要点

让他说明要点的理由,并确认他完全掌握

第四阶段——上线

安排他开始具体工作

指定可以帮助他的人

经常不断地检查

鼓励他提出问题

逐渐减少指导的次数

第三讲、工作改善(JM)

工作改善,就是最有效地使用现有的人力、机器及材料,在短时间内,大量地生产优质产品的实际有用的方法。

工作改善不是指大范围的对机械、设备的改善和重新布置,而是指通过对身边的人力、机械、材料等有效利用,消灭人力和资财的浪费,以达到工作有效而经济地运行的目的。

改善现场问题的四阶段法:

第一阶段 分解作业

(1)把现在方法的全部细节,照原样详细地记录下来。

(2)关注细节:关注搬运作业 、机械作业、手工作业中的一个一个动作,检查其待工和延迟等全部的细节。

第二阶段 对各细节进行自问

(1)进行下列的自问—5W1H。

为什么是必要的?他的目的是什么?在哪里做? 何时做?谁做最合适?用什么方法做?

(2)同时,对下列项目进行自问

材料、机械、设备、工具、设计、配置、动作、安全、整理整顿。

第三阶段 新方法的归纳

(1)去除不需要的细节 (2)尽可能合并细节 (3)按照好的顺序重组细节

(4)简化必要的细节 (5)考虑借助他人的力量进行思考 (6)记录新方法的细节

第四阶段 新方法的实施

(1)取得上司的同意

(2)取得部属的理解

(3)取得安全、质量、生产、成本核算等相关人员的最后认同

(4)把新方法付诸于实施,用到能做下次的改善时为止

(5)承认别人的功绩

第四讲、工作关系(JR)

主管通过部属取得成果,必须尊重部属的个人差异,设身处地为部属考虑。

1、建立良好人际关系的基本要诀:

(1)要告诉部属工作情形如何

明确部属应如何去做

指导部属如何做得更好

(2)表现好时要及时表扬

注意发现与平时不同的出色表现

应能趁热打铁激励部属继续努力

(3)对部属有影响的变动要事先通知

应该尽量说明变动的原因

设法使部属接受变动

(4)充分发挥部属的能力

积极挖掘部属的潜在能力

绝不妨碍部属的发展前途

2、解决工作现场人际关系的四阶段法:

第一阶段——掌握事实(要掌握全部事实经过)

调查了解迄今为止的全部事情经过

明确有哪些规则与惯例

与有关人员交谈

第二阶段——慎思决定(切忌不可急于下结论)

整理全部事实情况

分析事实的相互关系

考虑可能采取的措施

确认有关规定与方针

明确其对目的、本人、团队及生产(工作)的影响

第三阶段——采取措施(不要推卸责任)

是否应由自己来完成

需要哪些人的协助

是否要向上级报告

注意采取措施的时机

第四阶段——确认结果

应在何时确认

要确认几次

成果、工作态度、相互关系是否得到了改善

讲师简介

彭程 老师

彭老师拥有近二十年国际、国内知名企业的生产制造管理和企业高层管理运作经验,对于解决制造企业管理中的疑难问题,有着丰富的管理和实战经验。多年制造企业管理工作实战经验,融会东西方管理的精髓,熟知外资、民营、高科技企业的经营和管理之道,尤其对制造企业人才培养、制造企业职业生涯规范化管理、制造型企业诊断、生产技术与生产力提升、业务流程优化等领域有深入系统、独特的理解和思考。

彭老师曾主持过百余家企业管理咨询项目和大量的实地培训!目前专心致力于培训咨询与企业管理研究,形成培训的定制化而非标准化、顾问式而非简单式的培训管理理念。彭老师将企业管理技术引入课堂,授课风格平易自然,深入浅出,擅长与学员之间的沟通,注重体验式案例和互动式教学,课程内容实用性和互动性极强,深受学员的欢迎和好评!

服务客户:华晨汽车、一汽大众、海尔集团、中国银行、工商银行、中国电信、国家电网、隆泰包装、巧媳妇食品集团等数百家制造型企业和各类组织、高等院校,遍及沈阳、长春、哈尔滨、北京、上海、南昌、长沙、成都、西安、河南、济南、济宁、淄博、东营、烟台、威海、青岛等国内四十多个城市。数十万人接受过彭老师的实战管理和运作技巧课程,使广大企业和学员获得良好的经济效益和社会效益!

【讲师介绍】

        ▓▓▓▓▓▓▓▓▓ (此表复制有效)▓▓▓▓▓▓▓▓

                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2012-08-18至2012-08-19青岛 举办的 TWI一线班组长督导训练

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

══════════════════════════════════════════

广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

文档生成:http://www.chinacpx.com/word/<%=wsid%>.doc