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客户抱怨与处理技巧

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2012-08-21至2012-08-22 在 上海

学员对象:对该课程感兴趣的学员

费  用: 3280元

【培训对象】

对该课程感兴趣的学员

【课程收益】

【课程大纲】

时间地点:2012年08月21-22日 上海

学习费用:¥3280元/人 (含授课费、资料费、证书费、午餐等)

课程目标

传播最先进的生产计划与物料控制实战技巧,帮助你快速准时地满足客户交货需求,

通过:

1、了解价值流分析方法

2、熟悉有效的滚动预测方法

3、重新认识与定位计划人员的角色

4、学会订单与紧急订单处理的技巧

5、学会有效生产计划与物料控制的方法

学会库存控制与交货期管理技巧

课程大纲

第1单元:服务营销思考拓展及工作方向的把握

1.1问题隔离、因素分析

1.2服务营销理念提升及思考拓展

关于服务营销的几个励志观点解析

人人都怕入错行,看到朝阳心不慌

1.3目标客户需求层次分析及服务营销举措匹配

基本、信息、情感、精神需求

企业属地化的服务营销举措匹配

1.4 “以客户为中心”的四个特征及案例

内外客户之分

3A原则

信息开放及对一线人员的授权

丰富“排行榜”,建立“奥斯卡”

1.5服务营销中的MOT及“峰终理论”应用

打造服务营销的“难忘”“愉快”与“互动”点

服务营销的“峰”与“钟”

优质服务营销的“程序面”与“个人面”

第二单元:客服语音魅力的打造及讲读能力培养

2.1耐听度的构成

38755原则与1585原则

把占对方感受85%的部分再细分

2.2语音魅力及“耐听度”的打造

吐字及呼吸的要求与特征

腹部发声法的应用

语速的把控

语调的应用

音量的控制

抑扬顿挫感

面对面沟通中态式语的配合

2.3语音发声训练方法

唇的练习

舌的练习

口腔共鸣训练

鼻腔共鸣训练

嗓音保护方法

2.4客户沟通中的“讲读”能力提升

流畅表达的支撑要素

市井语言与“电梯原则”的综合应用及演练

将专业知识翻译成的“客户版”

讲读能力演练

第三单元:高超的话术应用及投诉处理技巧

3.1传统话术管理的优势和不足

“按规范、效果淡”的录音分析

3.2“中西合璧”的话术应用和质检管理策略

“结构为王”的话术管理方法

九个语言行为、两个关键质量点

3.3 “讲读”能力的培养

“电梯原则”及“市井语言”的平衡应用

3.4积极、热诚的“客服腔”打造

科学的发声方法

语速、语调、音量的把控

3.5聆听与提问的技巧

听与问的结合及沟通风格的把握

苏格拉底法的应用

FABE、SPIN的灵活应用及话术填空演练

大家来找喳——电话服务录音分析

3.6电话服务过程中客户异议的处理

客户异议处理不当案例的“解剖麻雀”分析

处理客户已异议的几种有效方法

演练:QA标准有争议时的解决之道

3.7客户期望值管理的举措

客户期望值的影响因素

客户高期望下的失望案例解读

向旅行社学习开“说明会”

3.8“解剖麻雀”分析投诉的内因与外因

从“吉他门”投诉分析普遍特性

ISO10002中的投诉处理流程

3.9投诉处理的原则及目标

灵活应用“服务质量差距模型”

投诉基本原则的逐项案例解析

4.0客户投诉的处理技巧

客户投诉时的心理期望分析

不同类型投诉客户时相应的沟通风格的匹配

化投诉为订单的典型案例

第4单元:服务人员的压力与情绪管理

4.1认识压力及情绪

压力及情绪的定义解析

压力案例及压力源归类

情绪的迷思

分析你的压力源:认同、心态、情绪

压力曲线及压力两重性:快乐、重负

演练:自我感知压力测试

4.2压力与情绪管理的ABCD理论及演练

已有冰山:

A-事件;B-信念/渴望;C-情绪

融化冰山:

D-区分:信念VS真相;渴望VS目标

4.3压力与情绪管理的“五步法”

第一步:疏导情绪

第二步:厘清目标

第三步:反映真相

第四步:替换假设

第五步:推动行动

第5单元:服务营销运营及自我管理的KPI解析

5.1近义词背后的内涵差异

为什么不叫“呼叫部”和“座席生”

“客户”“用户”与“消费者”

5.2KPI的制定原则

指标含义、设置目的、计算方法、受控因素

5.3“邯郸学步”与寻找KPI中的“牛鼻子”

被KPI包围——全是重点,没有重点

指标跷跷板

寻找“牛鼻子”——KPI中的KPI

5.4各司其职的KPI

主管关注的KPI

客服代表关注的KPI

5.5几个关键指标的思维导图因素分析

平均通话时长、一次解决率

服务水平、离职率等

5.6数据分析的常见误区

警惕被报表包围

一张报表背后的差异管理举措

5.7服务营销团队管理者常用的数据分析方法及函数

第6单元:提升服务营销团队管理者的辅导力

6.1简单管理、简单辅导的症状和迷失

这样的质检、这样的晨会、这样的业务学习你作何评价?

训练与辅导中需要提升的方面有哪些?

6.2服务营销管理者辅导中的几个平衡

指点VS指指点点

威风凛凛VS威风扫地

指教VS身教

“批评”与“评批”

6.3做教练式团队长

服务营销管理者“能回会教善管理”的必要性

服务营销团队辅导与管理的内涵解析

辅导与管理的六个视角

6.4观察员工表现,寻找辅导的时机与切入点

成长期、独立期、成熟期

压担子、给舞台、扶他走一程

6.5情景演练、方法引导

精彩都在排练后——辅导前的“设计”

“所以然”的学问与效用

疑难问题的案例类比法

以身作则的影响力

6.6打造服务营销团队的“激励菜谱”

激励要匹配80、90后的心理特征

打造良好的服务营销“软环境”

第7单元:打造服务营销人员的职业动力

7.1为何服务营销人员特别需要“职业动力”

思维&行为

积极心态的培养

职业兴趣,工作源动力

7.2几种观念的培养

厘清和树立职业心锚

7.3我的职业动力

挫折承受、成功愿望

如何经营自己

学习力及三种精神的培养

讲师介绍

周老师

资深企业管理顾问、顾问式培训专家。

曾任:东方航空总部服务质量经理,太平洋产险总部服务运营处长、电话营销中心运营负责人、大地保险运营管理中心总经理助理等职。

十余年职业经理人的管理积淀和专业功底,多年培训实战及深度思考,加上卓越的语言表达魅力,使课程新颖、风趣、贴近实务,给学员带来思维和行为的双重改变,引导学员在课堂内就产生非常直接的有益成果。其课程被交行、建行、北京移动、奔驰、泰康人寿、安利等企业多次重复采购。

周老师为南开大学经济学硕士、COPC注册协调员,并受聘为复旦大学高级工商管理研修班特聘讲师、《客户世界》杂志编委、CC-CMM国际标准认证机构资深顾问。

培训服务过的部分企业银行

证券

保险交行信用卡中心、交行武汉金融服务中心、交行上海分行、工行上海分行、招行上海分行、建行信用卡中心、建行成都电话中心、建行广东分行、中行湖北分行、中行信用卡中心、邮储广东省分行、邮储安徽省分行、杭州联合银行、上海银行总行等;中国银河证券、中信证券、东北证券;中国人保、中国平安、平安数据科技、太平洋产险、太平洋人寿、泰康人寿、泰康人寿浙江分公司、招商信诺、中新大东方人寿、中美大都会人寿、联泰大都会人寿、中英人寿、中国人寿产险、安华农险、大地保险、合众人寿等

通讯北京移动、湖南移动、江西移动、、嘉兴移动、贵州电信、河池移动、贺州移动、新中北集团、盛大网络、烽火通讯、北京奇华通讯等

汽车宝马中国、奔驰中国、奔驰上海利星行、奔驰广州仁孚怡邦、东风汽车、东风鸿泰等

航空南航总部、东航总部、东航武汉分公司、东航四川分公司、吉祥航空等

快消品

及电子商务等携程旅行网、驴妈妈旅游网、橡果国际、腾讯拍拍网、光明天使呼叫中心、亚速旺贸易、GUCCI、雅培中国、安利中国、达能中国、简伯特、创灵贸易、上海外服、上海医保客服中心、上海路灯管理中心、福建电力、金华电业局、欧司朗照明、欧蒙医学科技、上海数字认证中心、幻维数码、德加朗涂料、泰克科技、POP全球时尚机构、方太、深圳胜意科技、速伯艾特酒店管理公司、三住精密机械(MISUMI)、蔡司光学、港华燃气、伟士德诚运输(上海)有限公司、康佛伦斯国际会议机构等知名企业和机构

【讲师介绍】

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                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2012-08-21至2012-08-22上海 举办的 客户抱怨与处理技巧

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

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广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

文档生成:http://www.chinacpx.com/word/<%=wsid%>.doc