以用户为中心的软件界面设计（特惠）
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2012-06-01至2012-06-02 在 深圳
学员对象：产品设计、从事视觉设计/工业设计/用户界面/交互设计/用户体验的人员；界面开发的人员。
费 用： 1700元
【培训对象】
产品设计、从事视觉设计/工业设计/用户界面/交互设计/用户体验的人员；界面开发的人员。
【课程收益】
【课程大纲】
时间：北京 5月27-28日 深圳 6月1-2日
课程费用：1700元/人（原价4000元/人）
培训对象： 产品设计、从事视觉设计/工业设计/用户界面/交互设计/用户体验的人员；界面开发的人员。
学员基础： 具有界面设计经历
课程背景
作为软件的外在展示，UI所起到的作用不只是皮肤，而是一个人的外貌，会影响到用户的操作体验，是决定功能目标能否实现的关键要素，无论是对于项目级的专业设计，还是产品的专业设计，UI都应该有一个系统的方法，不过由于原有认识肤浅，UI设计无疑目前处于一个“尴尬的境地”，介于功能于视觉效果的交合点。
通过实际案例和实践演练，向学员阐述什么是以用户为中心的设计（UCD），为什么要以用户为中心，如何界定用户、进行用户研究和让用户参与设计，如何进行任务分析、场景设计，如何评估设计，以及设计师如何与其他人员和其他部门进行有效沟通等。该课程对于希望了解UCD流程的人员，以及希望在团队中灌输UCD理念的设计团队成员和管理人员都有非常大的帮助。
培训目标：
深入了解UCD的设计理念和基本流程，了解UCD与整体用户体验的重要性。
了解产品市场定位的方法。
了解用户定位和用户研究方法。
掌握概念设计、任务设计和场景设计的方法。
了解设计评估与测试的方法。
了解设计管理、设计文档管理的基本方法。
提升与团队其他人员、其他部门沟通的能力。
课程特点：
1、理论与实践相结合，解决你的实际问题。
2、真实案例的剖析，深入浅出的讲解，使你能学以致用。
授课方式： 案例讲解 + 小组讨论，60%案例讲解，40%实践演练
培训内容：2天
UCD基本原理
人机交互基本原理
UCD的概念及背景知识
整体用户体验的重要性
案例: IBM,趋势科技的设计流程分析
设计师，程序员和用户的思维模型
使用UCD进行设计
UCD的主要设计原则
产品市场定位
团队组成及项目管理
界面开发的过程及周期
建立符合标准软件产品
交互流程设计:概念草图,系统流程展示
视觉设计原则
图像制作技巧
图文资源管理
案例分析与活动
使用UCD优化设计
功能的任务化与场景设计
用户界面方案设计
竞争者设计分析
评估与设计确认
与竞争者的阶段性比较
保证界面设计质量
用户界面测试与验证
模板设计及实境测试
设计文档的编写及管理
设计师与其他部门的沟通
案例分析与现场活动
高级界面技术设计
可扩展、可配置界面设计
界面的实时性任务设计
界面可靠性设计
多语言界面设计
对已有界面的评估与重构
标注：采用实际案例教学，授课过程中可以针对实际问题提供技术性指导
如果课程内容不符合您的期望，可以定制内训
讲师资质：
UML软件工程组织技术专家。
从事过10年以上相关实际工作，曾在著名IT企业就职，具备丰富的实践经验。
在多个大中型项目中成功实施了相关的工程技术实践，具备真实有效的能力，而不仅仅是“名气”。
具备深厚的理论功底，进行过专业系统化研究与学习。
丰富的授课经验，为多家大型企业授课，获得了客户的高度评价。
丰富的咨询经验，为多家企业客户咨询。
能够结合学员的需求，有效地讲授理论和实践经验，带领学员进行具体的实践演练。
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2012-06-01至2012-06-02 在 深圳 举办的 以用户为中心的软件界面设计（特惠）
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排