经营分析报告谜局与改善
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2012-06-18至2012-06-19 在 上海
学员对象：财务总监；财务经理、预算经理；企业高层管理人员；项目负责人、分公司经理
费 用： 5200元
【培训对象】
财务总监；财务经理、预算经理；企业高层管理人员；项目负责人、分公司经理
【课程收益】
【课程大纲】
课程背景：
经营分析报告是各种指标和报表按照业务模块或者专项内容汇总，分析形成对业务的诊断结论。分析报告不是数据的堆积，它的灵魂是报告编制责任人对数据所做出的判断。因此，经营分析报告也被视为企业的一纸“体检报告”+“诊断处方”，综合分析既定的有效数据，在明确企业发展现状的同时，剖析运营和管理中存在的问题和潜在风险，并通过改善措施和预测分析为企业的战略调整做出明确指引。但是在实际工作中，财务对此却面临着非常大的压力，对经营数据的不同理解、和其他部门沟通障碍、不同的假设条件，都使得无论在经营分析报告的编制和汇报时，还是计划制定的过程中，都让财务管理人员非常头痛。
课程收益：
了解企业经营报告中存在哪些问题，并掌握解决方法
明确经营报告中决策支持的信息
掌握经营分析的方法和数据分析的技能
把握经营分析报告的趋势
掌握改善经营分析报告的有效措施
加强相关人员能力与职业道德，改善同其他部门之间的关系
课程对象：
财务总监
财务经理、预算经理
企业高层管理人员
项目负责人、分公司经理
课程内容：
第1天 问题解谜
一、 企业经营报告中存在的问题
财务分析存在的问题
就财务论财务，与企业管理脱节
就数据论数据，与实际业务脱节
综合分析存在的误区
忽视指标间的相互关系，没有从企业整体角度来看问题
陷入静态分析、经验判断的误区
将行业比较简单化、绝对化，忽视企业自身经营特点
制定预算中的迷思和预算制定的趋势
二、 经营分析中决策支持的信息
需要什么信息
谁是客户
客户希望得到什么信息
如何使客户接纳你的信息
三、 经营分析的方法与支持数据
经营分析的基本方法
对指标进行经验评价，指明优劣
对比分析，找出差距
二八分析，找出主要矛盾
逻辑分析，找出问题根源，采取措施
支持数据
直接数据
间接数据
外部数据结合分析
第2天 完善措施
四、 经营分析报告的趋势
平衡财务和非财务数据
确定KPI指标的方法
考核与行动：有效执行的框架
五、 有效改善预算和经营分析报告效果的方法
治理结构的重置
审计力度的加强
人员能力的提升
基础建设的巩固
职业道德的强化
通过提供有价值的建议来提升财务价值
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2012-06-18至2012-06-19 在 上海 举办的 经营分析报告谜局与改善
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排