基于战略与人才驱动的人才盘点实践与梯队建设
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2026-11-06至2026-11-06 在 上海
学员对象：各级主管经理。
费 用： 2500元
【培训对象】
各级主管经理。
【课程收益】
收费标准：￥2500/人
含授课费、证书费、资料费、午餐费、茶点费、会务费、税费
不包含学员往返培训场地的交通费用、住宿费用、早餐及晚餐
课程简介：
本课程结合实践操作，介绍人才盘点、梯队建设/继任计划的整体流程，包括关键岗位的识别、人才评估的标准及方法及人才发展的最佳方式。旨在帮助管理者理解人才发展管理对人才和组织的重要价值，理清自己在人才发展管理中的角色与职责，帮助人才自我剖析，探索对自我了解及人才的职业发展诉求，并和他们一起在达成共识的过程中创建人才发展计划，给予其辅导，培育，从而提升人才保留与继任，促进人才激励与赋能。每一个环节的设计均理论结合实际，便于学员深入理解，且学之能用。
课程特色：
本课程引入人才测评工具，如职业驱动力，在课堂上将结合测评的报告进行深入地讲解，使学员能够结合自身测评后的状况进行反思、总结与提升。
课程目标：
明晰人才管理的整体框架与人才盘点/继任计划的关联，始终紧扣组织层面的业务需求
掌握核心技能：明确人才盘点/继任计划的流程，理解各种人才标准及人才评估的方式
学习有效工具与技能，处理人才发展中的困惑与挑战
学习与掌握人才发展辅导的方法与技巧
授课模式：
课堂讲授、实战演练、案例分析、头脑风暴、小组讨论等。
【课程大纲】
主题 课程内容 讲解重点 教学活动
开场白 Agreements-课程公约
课程行程安排与学员情绪调动 组长职责 团队游戏
人才管理综述 1）人才管理的目的
2）高潜人才的核心价值
3）人才管理的趋势及视角
4）高潜人才管理整体框架
输入：人才标准——人才测评——人才盘点
输出：发展计划，任用计划，继任计划 高潜人才管理整体框架 讲解
讨论
案例分析小组讨论
人才标准 1）冰山模型
2）人才标准 人才标准定义 讲解
讨论
人才测评 1）人才测评的信度与效度
2）测评工具
工具分类：测试、问卷、投射、历史记录、结构性访谈、模拟、虚拟现实
人才测评工具的优劣势比对
人才测评实施的难易度及对组织的影响 人才测评工具 讲解
讨论
人才盘点 1）人才盘点流程
2）人才盘点的各方角色
3）人才盘点会议
人才评估的维度
区别与联系：绩效 v.s 胜任力 v.s 潜力
基于内部人才盘点会议的典型步骤与内容
4）人才地图
5)人才盘点项目落地需注意的四个问题 人才盘点流程、会议与项目落地 讲解
讨论
案例分析小组讨论
人才发展项目设计 1）高潜人才发展与梯队建设的设计的原则
2)高潜人才发展与梯队建设项目设计六步法
3)人才发展方案
人才发展原则70-20-10
高潜人才发展计划、任用计划与梯队/继任计划 高潜人才发展与梯队建设的设计 讲解
讨论
练习
人才发展方案的落地 开展人才发展辅导的1+3+3理念
1）1个核心理念：助人成长
2）3个关键步骤：内在探索，明确目标，践行成长
3）3个核心技能：建立信任，打破局限，赋能行动 学习人才发展辅导的1+3+3理念 讲解
讨论
1个核心理念 核心理念：
助人成长的态度
管理者的角色和定位：成为人才的发展伙伴， 建立真正的共赢关系 学习人才职业发展辅导1个核心理念 讲解
讨论
3个关键步骤 3个关键步骤
1）第一步：人才识别——探寻内在驱动力与优势
2）第二步：帮助人才明确目标——职业目标和能力提升目标
3）第三步：帮助人才践行成长——累积关键经验 学习人才职业发展辅导的3个关键步骤 讲解
互动活动
讨论
3个核心技能 技能1——建立信任
1）建立信任的基础
2）建立信任的行为与破坏信任的行为
3）倾听（3F倾听：事实、感受、意图） 学习人才职业发展辅导的核心技能 小组讨论
视频学习
角色扮演
3个核心技能 技能2——打破局限
1）有力提问（封闭式问题与开放式问题）
2）给予反馈
反馈的定义：对目标是否达成，关键行为的展现进行反馈
反馈三原则：及时、平衡、具体 学习有力提问技巧与给予反馈 小组讨论
视频学习
角色扮演
3个核心技能 技能3——赋能行动
1）教练式辅导的底层逻辑与框架
2）教练式辅导流程——Grow 模型 学习教练式辅导技能 小组讨论
视频学习
角色扮演
回顾与总结 课程的收获
个人行动计划 讲解
回顾
【讲师介绍】
兰馨老师
上海师范大学人力资源管理专业
二十多年培训咨询公司与外企工作经验，先后在培训咨询公司担任咨询顾问，在医疗、化工、制造行业公司担任学习发展经理、人才招聘与人力资源业务伙伴；
既深谙外资企业运作流程，也熟悉国内企业的现状。拥有管理咨询顾问、外资企业员工培训发展、企业培训师三合一实战经验，
擅长企业文化融入实践、跨文化沟通、新管理生/新晋大学生训练营、新任管理者领导力培育、中基层经理发展训练营、行动学习、人才测评分析辅导、人才发展与继任者项目、团队诊断与效能提升工作坊、领导力反馈工作坊等领
帮助企业构建人才与学习发展体系，形成六支柱模型：组织能力、学习发展地图、人才发展、领导力发展、绩效管理与敬业度管理
专业资质
国家劳动部人力资源管理师 （中级）
成功人士的七个习惯认证讲师
五维教练领导力
DISC行为风格与激励因子人才施测师与认证讲师
MBTI 人才分析师
Harrison行为偏好人才施测师与认证讲师
情商分析师认证
思维敏锐度与胜任能力施测师与认证讲师
团队诊断与效能提升引导师
主要课程
擅长项目：
实战经验：
兰馨老师作为员工培训发展经理，充分结合外资公司先进管理体系经验与本土企业特点，帮助业务部门建立了维修工程师资质能力评价发展系统， 建立职业发展路径，保留发展关键人才。作为国际演讲俱乐部的资深会员(Toastmaster)， 在兰馨老师的带领下，在公司内建立了企业 Toastmaster 俱乐部，通过推动俱乐部发展，吸引了大量的员工积极参与，从而提高了员工们的中英文演讲与领导能力。
同时，兰馨老师在多年医疗、化工与制造行业经验中，搭建了学习发展体系，如内训师团队、任职资格、行动学习项目等，参与到业务发展中，通过先进的项目管理以及人员发展项目（如新任经理发展训练营、中基层主管领导力、高潜人才、人才辅导等），为公司的进一步增长打下了良好基础，为企业内部挖掘和培训出了大量的优秀人才。
授课特点：
兰馨老师授课风格条理清晰，特别讲究内容的针对与实用性，非常善于从平凡的事例中揭示深刻的道理人以警醒，同时能够根据学员的实际情况灵活调整课程。同时兰馨老师极富亲和力，善于聆听学员的想法，关切学员的感受，以诚意帮助学员解决工作中碰到的实际问题，与学员建立长期良好的信任关系。她擅长结合游戏、练习、分享、反馈、故事等，带给人深刻的认识和正向的能量。同时她坚持快乐学习的理念，培训形式灵活多样，风趣幽默，善于引导及启发学员思考。内容和方法不仅在课堂上有启发、有收获，更能在课程之后有效地运用于生活和工作中，带来期望的变化。
主要客户：
银行金融类：中国银行，中国邮政储蓄银行上海分行，上海农商银行静安支行，上海农商银行南汇支行，杭州银行股份有限公司官巷口支行，上交所
化工：中国石化炼油销售有限公司，立邦涂料，太古漆油（上海）有限公司，奇华顿，卜内门，惠氏，上海天庚化工
500强制造及大型企业：三菱电机上海机电电梯，日立建机，三星贸易（上海）有限公司，三星工程建设（上海）有限公司，赛科石油，三星物产建设(上海）有限公司，乐高玩具（上海）有限公司，国家电网，中国核电集团，法格里霭德兰汽车配件（昆山）有限公司，森田机电有限公司，阿纳克斯，星诺奇，江苏鑫华半导体科技股份有限公司，上海亚大汽车塑料制品有限公司
互联网：云朵网络科技有限公司，右安信息技术有限公司，闪铸三维科技有限公司，光通天下网络科技股份有限公司，浙江齐聚科技有限公司，浙江智者科技有限公司，东方纵横，江苏末石互动科技
医药/医疗：南微医学科技股份有限公司
其它：上海浦东新区公共交通有限公司，虹桥机场公司，正官庄六年根商业（上海）有限公司，实达，DHL，金利来（中国）服饰皮具有限公司，天证财务咨询有限公司，上海铁路通信有限公司，中国航空工业集团公司金城南京机电液压工程研究中心
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2026-11-06至2026-11-06 在 上海 举办的 基于战略与人才驱动的人才盘点实践与梯队建设
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排