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TTT培训师综合能力提升特训营

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2026-11-12至2026-11-13 在 深圳

学员对象:

费  用: 4980元

【培训对象】

【课程收益】

学习目标:

培训师关键胜任力模型:两有、一知、两会:

1.有经历:有相关专业工作方面的实践经历、熟悉、业绩优秀者为佳;

2.有意愿:对做好培训师有主动积极的意愿、热情、乐于分享;

3.知原理:了解成人学习特点、好课程标杆、学员的学习心理学;

4.会工具:用好Deepseek等Al工具,用好思维导图等思维工具;

5.会方法:做好培训帅的具体要领一一五字成师:定、备、呈、洛、改

(1)会定位:能够根据企业培训工作需要,确定主题;

(2)会备课:能够针对主题,应用deepseek等Ai工具,分析具体培训需求、设定培训自标、萃取经验、开发教学内容、教学设计、完成PPT课件制作(简称“备课”);

(3)会呈现:能够台上清晰进演表达、授课呈现、有效互动、控场;

(4)会做效果的管理、落地转化:从过程维度,做好培训效果的管理;

(5)会改课:掌握课后的复盘、改课要领,不断进步;

预定产出成果目标:

(1)人:一支符合上述“企业培训师关键胜任力模型”要求的培训师队伍

(2)课:针对重要主题,一人(或一课题组)完成一门精品大课

【课程大纲】

第一天上午:

心:从心出发/开营篇(培训师角色职责与战略价值)

1、简要暖场、教员简介、学习路径

2、现场小团建:界定问题、需求、课题任务

3、培训师培训第一课:《从心出发:重新定义内训师》

对组织:组织需要一支给力的培训师教员队伍

对个人:三个有利于:

(1)有利于做好经验总结、做好知识管理

(2)有利于提升当众讲话表达力

(3)有利于提升非职权影响力、领导力

4、开场小结 专题——培训师高效学习法

道:知其然、知其所以然 好课程标杆、培训与学习原理篇

(一)知其然:立标杆——成人学习特点、好课程标杆

(1)思考、研讨:成人学习特点、好课程标杆

(2)教员讲解:成人学习五大特点、好课程“黄金九点”

(3)专题:落地式培训“一心、四化”

(二)知其所以然:了解听众学习过程 将培训学习有机结合

(1)体验、讲解:全脑认知心理学

(2)应用:

讲好课的底层逻辑——全脑表达/全脑教学法(案例)

器:工具——思维导图、Deepseek/AI 在培训中的应用

(一)思维导图在培训中的应用

思维导图针对问题、应用场景、含义、形式做法

(二)Deepseek/AI等在培训中的应用(“口令”)

不要陷入AI应用误区——唯Ai

参考指令:我是谁、我需要你做什么、我的要求是什么

第一天下午:

定:课题定位(课程体系梳理、确定/修正主题)

课题定位的两结合原则:

企业有需要+个人有相关工作经历、或研究过/熟悉

专题:企业/员工 最需要、最渴望被培训的场景一览

备——AI+课程开发设计

(一)课程开发设计的含义(有课件、无课件 两种情况)

(二)课程开发设计 目标成果:重要、高频课题 一图、六件套

(三)课程开发设计步骤、要领

三步成课:先用人脑、再用电脑、再说课/试讲/改进/完善

第一步:先用人脑(Deepseek/AI等辅助)勾画教案地图

教案地图 体验、示例

教案地图 工具/内在逻辑剖析 四个清楚:

第一个清楚:清楚课程的大背景、大方向 有的放矢

A、对象、需求分析(3W1Q)

B、培训目的、目标设定(ASK-O)

C、匹配培训方法

D、课程时长、培训重点管理

第二个清楚:清楚讲什么——萃取经验、开发内容、搭建框架

(粗枝大叶、画龙点睛)

A、“干货”第一:五字诀萃取经验、内容、搭建框架

1、案例体验

2、方法讲解五字诀——定、放、收、简、图

(1)定

(2)放

(3)收

(4)简

(5)图

3、现场练习落地

B、课名优化(画龙点睛)

第二天上午:

第三个清楚:清楚怎么讲——教学设计(精雕细琢)

A.开场设计

(1)开场目的/听众心理分析;

(2)开场原则/方法

B.素材配备、形象演绎

(1)形象化演绎一张图 四字诀

(2)专题:素材库建设

C.预设互动

(1)互动含义、作用、常用方法:提、讨、练、结

(2)专题:引导式教学、

(3)问题提问式互动

D.课段衔接  

承上启下

E.结尾设计  

结尾目的、常用的结尾方法(五字诀)

第四个清楚:清楚教、学得如何——培训效果管理(落地生根)

如何界定培训效果?(6个有)

培训效果管理方案设计、相应工具开发

先用人脑、化课为图——一门课,一张课程教案地图/表

第二步:再用电脑(结合Ai)、制作优化、输出课件、课程包

课程包 六件套

应用AI/Deepseek ,快速制作输出PPT课件

专题——“简洁明了”的PPT课件设计/优化

A、PPT整体设计:

1、配合教学、路径清晰

2、统一性:风格色调、字体/字号统一

B、“简洁明了”的页面制作:

1、多文字处理技巧——页面“一题、三化”

2、版式设计

3、配图

4、对齐、行距

5、动画的使用

6、快捷键

第三步:后说课/练习/改进/完善

说课要领

※同步练习:7-10 分钟小课准备

第二天下午:

呈——台上授课呈现技巧(五项基本功、五项提升)

A、讲课|讲演 五项基本功

(一)练型——上场台风规范篇(站位、站姿、手位、眼神等)

练习:上场/控场 五字诀:起、走、定、静、讲

(二)练胆——克服当众讲话紧张的四大策略、四个小技巧

(三)练口——语言表达与发音要领

(四)练手——讲课、讲演中的肢体语言艺术

(五)练板书——必要的板书使用要领

B、讲课|讲演 四项提升

(一)有规矩——培训师讲课/讲演不可不知的禁忌事项

(二)会演绎——讲好/演好案例|故事的技巧

(三)抓注意力——讲课中的注意力抓取、吸引力塑造要领

(四)能控场——常见的课堂异常及应对化解艺术

① 学员走神、注意力不集中?

② 学员在下面窃窃私语、开小会?

③ 现场有资深权威学员、遇其挑战、责难,怎么办

④ 提问后,学员沉默、没有回应,怎么应对?

⑤ 学员太能讲,“话唠”,如何控场?

⑥ 忘词了,忘讲了?

⑦ 时间不够用了,怎么办?

⑧ 如何有艺术地对学员做“点评”?

⑨ …………

练——7-10分钟小课展示

1.2-3位学员上台展示7-10分钟小课;

2.教员同步点评、示范、改进

改——讲完课之后的复盘改进要领(6策、3关键)

收——课程收营篇

课程大总结、现场答疑

【讲师介绍】

刘海纳

17年只专注一件事:为企业培养“干得好、教得好”的内训师铁军

“课图TTT”原创者(人脑为主+AI+思维导图 三合一)

化课为图、按图授课,不做或少做PPT也能讲好课

开发课程不累、上台讲课不难,让做好内训师更简单!

承诺:不低于95%满意度 |内训师项目0风险、安全、圆满交付

荣膺:

国家一级/高级企业培训师

《“落地为王”·“三好”企业内训师系统、实战培训》版权所有人

原人保部企业培训师国家职业资格认证项目 考评官

上海交大企业家总裁班(企业家公众讲演表达) 授课教员

西安交大CTO(首席培训师)班 特聘讲师

国家能源、国家电投、国家电网、中国银行、中国农业银行 中国兵器 等央国企内训师培训 高频返聘导师

内训师培训TTT项目:

1、17多年来,主讲《内训师培训》一门课,更“成熟、安全、靠谱”

自2009年起至今17多年来,只深耕TTT一个领域,超500场次的实战打磨,确保课程绝对成熟、可靠,彻底杜绝“把课讲砸”的风险。

2、首创“课图”法,更“落地”

“化课为图、按图授课”,结合AI工具,让内训师少做甚至不做PPT也能讲好课,极大降低备课难度,确保方法带回岗位就能用。

3、超长周期返聘,更“靠谱”

▶国家电投 连续11年返聘40+期 ▶中国兵器集团 6年返聘14+期

超长周期的信任,源于每一次圆满交付的口碑积累。

职业履历:从一线、基层、实战中走来 懂业务、更懂内训师

1、懂业务部门、让TTT真正切合业务需要

2004-2008年 从基层一线销售做起,升任销售经理、兼职内训师等,4年一线销售与培训经验,深切理解业务部门等对TTT的学习需求;

2、懂学员,会引导,直击成长卡点

2009年-2014年,担任上海培训师培训中心校长,主导企业培训师国家职业资格认证培训,期间培训师班累计开班30余期,累计培训、辅导学员600余人,个案辅导经验丰富,深谙一名内训师从“不敢讲、不会讲”到“敢上台、讲清楚、讲得好”卡点在哪、以及如何通过培训解决。

3、500多场次TTT交付经历,更从容驾驭讲台

2015年起为职业培训师,主讲《内训师培训TTT》一门课,累计为各大央国企、知名民企、外企等圆满交付TTT培训项目500多场次。

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                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2026-11-12至2026-11-13深圳 举办的 TTT培训师综合能力提升特训营

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

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广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

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