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AACTP国际认证培训师 (ICT)

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2026-04-17至2026-04-19 在 广州

学员对象:职业培训师、企业内训师、人力资源管理者、培训管理者。 咨询 顾 问、职 业 教 练、 知识创业者。需 要专业背书的 资 深 培 训师,转型 成为培 训师的管理者,以 及 其他有志成为培 训师,想通过AI提升培训效率的人士。

费  用: 9800元

【培训对象】

职业培训师、企业内训师、人力资源管理者、培训管理者。 咨询 顾 问、职 业 教 练、

知识创业者。需 要专业背书的 资 深 培 训师,转型 成为培 训师的管理者,以 及 其他有志成为培

训师,想通过AI提升培训效率的人士。

【课程收益】

课程背景:

学习型社会到来:人人都是「培训师」:

企业培训已迈入多元发展时代,学习型组织建设、内部知识传承、培训场景泛化与技能融合,对人力资源从业者及管理者提出 全新挑战。终身学习浪潮下,自由职业与个人IP崛起,"以培训赋能个体价值"成为时代命题—人人皆可成为培训师,但唯有专 业者方能胜出。

善其事必先利其器—培训师面临专业化挑战:

新时代培训师需兼具战略视野与实操能力,既要传承组织文化与技能,更需突破"课程开发低效、讲授缺乏感染力、学员管理粗 放"等核心瓶颈。专业化能力直接决定市场价值,低水平重复终将被淘汰。

AI赋能:从工具升级到专业革命:

生成式AI正重塑培训全链路:智能模块化课程开发将效率提升10倍,数据驱动的学员画像实现精准分层教学,AI虚拟助手甚至 能实时优化授课节奏与互动策略。但技术浪潮下,AI并非替代者,而是培训师的"数字分身"—通过人机协同,低阶事务由算法 代劳,培训师得以聚焦创意策划与高阶价值输出。唯有掌握"驾驭AI的元能力",方能在全民AI时代构建不可替代的专业壁垒。

AACTP培训师认证:

AACTP国际认证培训师课程内核强大,简而不凡,学用一体,是新晋培训师入门首选,资深培训师拿证必选,企业内训师培养 实战之选。

课程收获:

企业收益:

产出配套课件包:至少10门以上定制化、符合企业需要的课件包(包括课程简介、导师手册、素材包),让培训交付显性化;

培养一批内训师队伍:培养一批能开发、能讲课、讲好课的内训师队伍,让能力提升肉眼可见;

一套AI驱动系统:集成智能课件生成与学员数据分析,精准优化培训效果与组织知识沉淀

沉淀一套培养体系:沉淀一套内训师培养、课程开发及演绎的流程方法,让方法内化成组织能力。

岗位收益:

一套课程设计流程:以“业务导向”的课程设计开发流程拿来即用,让课程更具价值感;

一组实用教学方法:提供核心教学方法的标准操作流程和操作要点;

一场AI赋能升级之旅:掌握AI+课程设计开发全流程,紧跟时代的步伐;

一次能力跨越:全面系统提升课程设计开发、课堂掌控和演绎能力,持续提高个人竞争力;

一个职业化学习圈层:与一群志同道合的朋友共同学习、成长,AACTP职业化成长的系列赋能服务。

课程特色:

五大特色引领业界,3天2晚导师全程带教,零基础也能快速学会,易学易落地

权威技术:“编导演”三大场景技术层层拆解,让学员知其然,知其所以然;

专业积累:课程导师著有《国际注册培训师-培训技术一本通》畅销书籍,讲师团都拥有丰富项目咨询经验,协助众多知名企 业培养数万名内训师,开发课件数千门,专业水准有保障;

AI融合:集成生成式AI工具,智能辅助课程开发与教学策略优化,实现10倍速内容迭代;

口碑卓著:20年行业深耕,10万+学员的选择,500强企业的首选机构,行业公认价值标杆;

训战结合:训战一体化学习方式,理论疏导+场景模拟+导师示范+实战演练,全程采用基于实践中的问题解决为目的的咨询 式辅导,使培训成果更落地。

核心模型:

多轮研讨:全程分组教学,多轮小组讨论,汇聚群体智慧;

辅导教学:导师多阶段演示重点教学,个人辅导,让方法学得更深更透;

情景实战:运用真实主题,情景实战教学过程,当场输出成果;

案例解析:名企案例还原,站在巨人肩膀学,起步即高分。

【课程大纲】

开场和课程的导入

培训的价值与挑战

搭建课程结构的好处金字塔原理与课程设计

一、开启篇:培训认知与专业表达技巧

1、培训与演讲的区别

2、培训的定义

3、培训师在课堂的角色任务

传授者学习助手业务伙伴

4、课程成功的三要素

受训者培训师内容

5、成人学习的特点

自主学习经验基础 目标导向实用导向

6、优秀讲师的特征

7、讲师的基础—专业的形象与举手投足

声情形行

8、学会表达—语言表达的四个层次

清晰度力度感画面感 简洁度

9、潇洒走上台—压力缓解的技巧

成功冥想放下面子生理舒缓压力转换

二、设计篇:课程设计基础

1、成功课程的四个要素

定位学员内容逻辑培训方法培训技巧

2、业务导向的课程设计开发流程

课题分析 目标设定

内容组织教学过程设计

3、第一步:课题分析并设定课程目标

企业需要什么样的课题 建立内容和工作问题的链接

课题分析的底层逻辑 课题分析五问

AIGC+岗位关键工作任务分析

v AIGC+课程命名v AIGC+课题分析

实战演练:课题分析

—工具:课题分析画布

为什么要设计课程目标 课程目标书写四要素

目标书写公式

AIGC+目标分级分类AIGC+培训目标书写

从业务目标到培训目标

课程目标的内容来源与分类界定课程目标的评估

实战演练:课题目标书写

4、第二步:搭建课程的逻辑结构

常用的三种课程主体结构逻辑

以课题为中心思想统领下的课程结构现设计模块间的过渡语

检验课程目录结构是否符合教学的要求 AIGC+课程框架搭建

AIGC+PPT制作

AIGC+课程背景撰写 实战演练:结构课程搭建

5、第三步:课程内容的组织

内容的来源 整合培训内容专家经验提炼的重点 内容中“知识点”整合 提炼专家最佳实践

专家访谈问题架构访谈自检

AIGC+内容 搜索

AIGC+成功/失败事件语音转文字

AIGC+事件做法结构化提炼

AIGC+案例编写

实战演练:经验萃取实战演练

6、第四步:设计教学过程与教学方法

学习过程和授课的过程

教学方法设计原理

教学设计的编写

知识点教学方法的选择

常见授课手法的设计开发

要点

例 AIGC+角色扮演法教学设计

AIGC+开场导入设计

AIGC+生成视频拍摄脚本

AIGC+说服性内容讲授

AIGC+知识性内容讲授

实战演练:内容整合及授课的思路设计

三、流程篇:成果导向的培训师之剑

1、学员学习心理规律

2、开场七件事

惊堂木—引起学员注意

托起—增强学习信心

课程导入—引发学习兴趣

分组破冰—促进团队融合

课堂约定—明确角色与职责

课程目标介绍—共建共同愿景

课程结构介绍—描绘学习蓝图

3、结尾三部曲

课程的回顾

呼吁行动

简短耐味的结尾

四、方法篇:专业授课方法和掌控技巧

1、讲授法的运用情景及要点

讲授法的定义讲授法的三个阶段

不同内容讲授前讲师引导学习者思考的策略

内容讲解的逻辑表达思路

强化效果的常用方法

实战演练:讲授法的设计与带教演练

2、角色扮演法的运用情景及要点

角色扮演法的定义

角色扮演法的特性

角色扮演法的核心环节把控

实战演练:角色扮演法的设计与带教演练

3、演示教学法的运用情景及要点

演示教学法的定义/特性/核心环节把控

4、游戏教学法的运用情景及要点

游戏教学法的定义/特性/核心环节把控

5、案例教学法的组织带教技巧

案例教学费的定义/分组/讨论方式/注意事项 实战演练:不同教学方法登台演绎

【课程结营】:知识回顾,学习复盘,成果分享。行动计划展示, 实践互助社群组建。

【讲师介绍】

叶敬秋

AACTP美国培训认证协会(中国)培训师研究院院长

国际注册培训师(ICT)项目导师

【实战经验】

十五年以上培训行业经验。负责AACTP培训师和萃取师认证项目的课题引进、研究和设计开发。参与AACTP培训师认证及企业内训师培养项目超过500期,培养和认证职业培训师、企业内训师超过20000人。服务包括世界500强在内的知名企业超过上千家。

【专业背景】

著有AACTP国际认证培训师认证指定教材《国际注册培训师-培训技术一本通》。先后接受过THE AMERICAN ASSOCIATION FOR THE CERTIFICATION OFTRAININGPROGRAM等著名机构的系统专业训练,ERICKSON COLLEGEINTER-NATIONAL团队教练国际课程认证。

【服务客户】

华为、美团、富士康、中国航天、东风汽车、洽洽食品、华润、平安、中国石油、中国移动、中国银行、雅迪科技、兴发集团、联友科技……

关雪芳

AACTP国际认证培训师导师

AACTP全国培训师大赛导师、专家评委

【实战经验】

现任AACTP 美国培训认证协会导师、锵锵书院线上课程总编

曾任某第三方认证巨头公司业务部门培训负责人,10年外资企业培训管理经验,主导过多个知名欧美时尚品牌培训项目。

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                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2026-04-17至2026-04-19广州 举办的 AACTP国际认证培训师 (ICT)

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

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广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

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