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助力绩效的课程开发与设计

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2025-03-28至2025-03-29 在 深圳

学员对象:

费  用: 6800元

【培训对象】

【课程收益】

课程背景:

德鲁克在《管理的实践》中强调:培养人才不再只是大公司在景气好时才负担得起的奢侈品,或是被当成某种副业。人才发展已经成了非做不可的工作……

当下,不少企业一方面基于培养人才的考虑,另一方面也着眼于绩效发展,希望将长期积累的、有别于外界通用常识的宝贵经验,更好的在企业内沉淀、传播、推广和应用,先后开展了《内训师培养项目》,将优秀人才的最佳实践和独门秘籍提炼出来,开发成课,传授给更多员工,以进一步提高产能,降本增效。

正是因为兼具了人才培养和绩效发展两方面的作用,《内训师培养项目》在企业界广受欢迎。

然而,在其中的《内训课程开发》实践中,常常遇见以下挑战:理论多实战少;套话多干货少;宽泛多精准少;教条多应用少;讲的多互动少;学员听的多练的少……

为了应对和解决上述问题,特开发此课程。

目标学员:内训师、兼职讲师、管理者等

课程目标:

经过2天的学习和训练,学员将能够:

1.理解成人学习特点及相应的教学设计原理;

2.掌握课程开发与设计的LOTUS©方法论;

3.掌握课程目标设定以及内容框架搭建的方法;

4.理解常见面授课程培训方法的注意事项;

5.完成《授课计划表》,根据反馈做出调整;

6.掌握PPT规范性要求,设计一个模块的课件;

培训方式:

讲授、示范、讨论、演练、点评、作业、阅读、通关等

【课程大纲】

第一天上午

1.过往授课(或听课)过程中的所面临挑战

2.受人欢迎的内部课程具有哪些特点

3.培训的定位与评估

4.成人学习特点及相应的教学设计原理

5.《课程开发与设计的冰山模型©》

6.课程开发与设计的《LOTUS©》方法论

7.《加涅九步法》

第一天下午

1.课程目标的三个深度及三种类型

课堂练习:撰写各自课程的课程目标

2.邀请三位学员分享课程目标,全班反馈,讲师点评

3.课程内容增减的思维导图和《MSN©》

4.精力波动曲线与内容框架搭建

课堂练习:基于课程目标的内容框架搭建

5.邀另请三位学员分享课程框架,全班反馈,讲师点评

第一天晚上

1.根据老师反馈,设计一门拟开发课程的目标及内容框架

主要受益:成年人学习特点,《LOTUS©》方法论,加涅九步法,课程目标确定及内容框架搭建

第二天上午

1.邀请另三位学员分享课程框架,全班反馈,讲师点评

2.根据老师反馈,学员调整课程框架

3.《培训进程比例分配法©》

4.常见六种面授课程培训方法的时间分配

5.课程开发与设计都核心工具——《授课计划表》

课堂练习:设计《授课计划表》

第二天下午

1.邀请另三位学员分享,全班反馈,讲师点评

2.根据老师反馈,学员调整《授课计划表》

3.PPT的编写规范

课堂练习:设计或调整PPT

5.邀请另三位学员分享,全班反馈,讲师点评

6.根据老师反馈,学员调整PPT

【讲师介绍】

李老师

课程开发和设计专家

德鲁克研究者与实践者

致力于通过绩效咨询、学习项目开发及讲师培养等方式,将培训转化成业绩增长和组织发展

主要经历

1.总计31年的职业经历,其中包含6年临床医学以及23年的企业培训经历;

2.6年医学和疾控的规范训练,毕业于上海复旦大学医学院(上海医科大学1987-1993)

3.6年肝胆外科及腹腔镜外科临床实践(深圳三九医院1993-1999);

4.1年的医疗仪器及1年医疗互联网市场营销的经历(深圳奥沃、大夫网1999-2001)

5.6年保险行业营销员培训及人力资源培训的工作经历(深圳友邦保险2001-2006)

6.3年保健品直销行业战略人力资源规划、执行及培训相关经历(广州中国无限极2006-2010)

7.2年银行保险行业营销员培训及银行相关培训工作经历(深圳招商信诺2010-2012)

8.迄今12年银行业及保险业自由职业讲师经历(2012-)

专业资质

1.出版译著——《管理培训,追求绩效》

2.高级人力资源管理师

3.FLMI北美寿险管理师

4.ACS100北美优质服务师

5.《Manage the Training Function》(MTF)首席中文认证讲师

主要特点

1.职业经历丰富,培训和咨询工作扎实,能切实理解“甲方”从决策层到执行层的真实需求;

2.在业务咨询和人力资源2大领域“跨界”优势独特,将“方法论”与“业务落地性”高度融合;

3.力求依据客户针对性需求,为其量身定制设计学习项目和培训计划,助力绩效提升;

4.O2O的互动式授课,引导式培训,紧贴实战,落地实用,授课风格诙谐、幽默;

5.系统地接受过先进管理理念及培训(学习)理论的专业训练,客观、循证、严谨;

6.持续学习和进步,积累了深厚的咨询与诊断的专业功底,拥有14个自主版权。

过往主要客户及课题(近两年部分客户):

客户课题名称:

浦发总行 产品培训课件升级

中宏上海 产品课件设计与表达

兴业呼市 产品培训课件升级

中信北京 产品培训课件升级

招行佛山 产品课件设计与表达

招行广州 营销辅导

招行南昌 产品课件设计与表达

浙商绍兴 公司联动产品培训

招行北京 营销辅导

招行乌市 产品课件设计与表达

招行深圳 厅堂营销情景演练

招行武汉 营销员的时间管理

工行海南 体验式学习

招行厦门 营销辅导

中宏上海 需求挖掘与产品呈现

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                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2025-03-28至2025-03-29深圳 举办的 助力绩效的课程开发与设计

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

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广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

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