在管理中提升领导力
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2009-08-05至2009-08-06 在 上海
学员对象：企业中高层部门经理
费 用： 3280元
【培训对象】
企业中高层部门经理
【课程收益】
【课程大纲】
课程简介：
二十一世纪的企业，正面临着各种复杂多变的管理和发展的新课题，市场及客户的需求变化、竞争对手的压力，社会价值观的多元化、员工发展的新要求、组织和团队文化的建设等等，对传统的管理模式带来了极大的挑战。同时对管理者的领导能力和管理能力提出了各种新的要求，认识领导力的真正含义，把握管理的科学和艺术的有机结合，明确管理者的角色定位，在日常管理过程中，不断提升自我和团队发展，以获取持续的成功，已经成为了众多企业领导的重要学习课题。本课程主要针对这一需求，从企业实战角度，探讨个人、团队和企业发展中所面临的种种领导力和管理的问题，旨在促使学员总结目前管理工作中的问题，思考如何改进，并寻求发现新的、不同的管理思维和方法，使得自身的领导力得到进一步的提升，并由此更好的认识和解决在管理过程中所面临的各项问题。课程注重自我意识的提高和观念心态的转变。
课程目标：
1．认知和理解领导力含义
2．认识领导型经理管理模式和绩效管理的核心
3．掌握领导力提升在管理过程中的应用（个人-团队-企业）
4．找出差距，制定改进计划
培训大纲：
第一天
9：00-12：00
理念和心态
1.对成功的认识
2.积极主动的含义及在管理中的应用
3.驾驭压力，调整心态
领导力与领导型经理
1.领导力的含义(L-E-A-D-E-R)
2.高效领导的行为取向和素质
3.领导型经理的管理模式及四对天平
13：00-17：00
学习力：成功和持续成功的结合
1.企业与企业竞争什么？
2.3A思维 (Accept-Adapt-Adjust)
3.建立核心竞争力的途径
前瞻力：理想与现实的结合
1.企业远景-团队远景-个人远景
2.远景沟通和共享
3.目标管理中的领导力体现
第二天
9：00-12：00
执行力：战略与行动的结合
1.执行力含义的认识
2.执行力与PDCA循环
3.管理执行中的常见错误
沟通力：权威和信任的结合
1.沟通的过程和障碍因素
2.基本沟通技巧
3.同理心原则及应用
13：00-17：00
激励力：完成任务和员工发展的结合
1.情景化的领导行为
2.创建员工激励的工作环境
3.克服授权中的障碍
凝聚力：我和我们的结合
1.团队和群体
2.如何获取团队的一致性和认同
3.个人差异化和团队角色的整合
实例研讨和总结
1.实例分析
2.总结：领导力再认识：效率和效果
3.培训后改进计划
讲师介绍：
钱老师毕业于复旦大学管理学院MBA，曾在世界500强跨国公司工作十余年，担任销售、营运和人力资源发展等各种高级管理职位，并任跨国企业中国区培训与发展负责人，熟悉企业内部培训的需求与流程，了解不同行业企业的业务动态及员工发展的现状和目标，主要讲授管理和营销类培训课程。
钱老师曾为多家中、外资企业以及高校工商管理研习项目举办培训和讲座。其培训注重与企业实际工作相结合，启发和引导学员的思路，并追求使学员达到学以致用的目的。在培训过程中注重互相交流和经验分享，充分体现其培训理念，即"成功取决于能力、意愿和承诺"。作为专业培训管理者和顾问，他个人丰富的管理工作经验，对多样化客户和行业状况的了解和专业授课技能，使得培训的课程富有启发性和实战性，深受培训学员的欢迎和肯定。
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2009-08-05至2009-08-06 在 上海 举办的 在管理中提升领导力
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
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参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排