管理者成长地图:目标管理与计划管控
主办单位:中培网 中培管理咨询
时间地点:2023-04-14至2023-04-15 在 杭州
学员对象:1.成长和变革中的企业管理者 2.企业从发展期向成熟期过渡核心管理层 3.储备干部、骨干员工
费 用: 3800元
【培训对象】
1.成长和变革中的企业管理者
2.企业从发展期向成熟期过渡核心管理层
3.储备干部、骨干员工
【课程收益】
企业痛点
1.领导一马当先,团队却总是跟不上,下属越多、自己越累
2.工作没有结果,却找了一大堆理由和借口
3.团队目标不清晰、不量化,难以进行有效的落实和管控
4.重点工作缺少追踪机制,事到临头疲于应付、天天救火
5.规章制度出台后无法有效的落地和执行
课程工具包
“目标矩阵”、“周报周计划”、“月报月计划”、“质询会”、“改进会”、“YCYA”等
课程亮点
案例教学直观生动
互动训练寓教于乐
现场模拟固化技能
【课程大纲】
一、目标落地系统解析
1.企业管理现状自测与问题解析
互动训练:大家在团队目标实施过程中遇到哪些问题
2.高效的运用系统是优秀企业共同的特征
1)GE的战略目标实施四步法
2)IBM的战略落地三步法
3)开启模式致胜的时代
4)为独特战略目标构建强大的落地系统——PDCE系统
二、4R执行力——以结果为导向的指令必达系统
1.制度执行要点
1)凡事必有结果,R1
2)有结果就必须落实到“我”,R2
3)对“我”不相信就必须检查,R3
4)有检查就必有奖罚,R4
2.制度执行流程
1)R1:结果定义清楚:心中有结果,执行有效果
互动训练:领导如何给下属安排工作
2)R2:一对一责任:千金重担众人挑,人人头上有指标
3)R3:过程检查:你越相信谁,就越要检查谁
互动训练:检查机制的设计
4)R4:即时激励:立刻奖罚才有真正的执行力
三、从目标到结果的PDCE循环
1.PDCE是什么
互动训练:设计一个工作目标
2.PDCE循环解析之Plan【经营计划】——门朝哪开、人朝哪走
1)将项目目标进行细化和分解:纵向和横向分解
2)区分滞后性指标和引领性指标
3)将目标措施化:把滞后性的目标变成引领性的行动计划
4)将经营计划与战略目标有效结合
5)建立承诺和奖罚机制
互动训练:把合作项目目标进行分解和措施化
工具训练:目标矩阵
3.PDCE循环解析之Decomposition 【关键职责分解】——权责明晰、有据可依
1)定义关键岗位职责
2)设计岗位关键绩效指标
3)建立衡量履职业绩的指标数值、权重
互动训练:提取合作项目KPI及相关数值、权重
4.PDCE循环解析之Control【过程控制】——过程失控、结果抓瞎
1)建立业绩跟踪报表体系
2)进行月度、季度质询会议
3)建立质询后不良结果的改进体系
工具训练:月报月计划、周报周计划的书写
工具训练:质询会、改进会、YCYA、结果之星
5.PDCE循环解析之Evaluation【业绩考评】——优胜劣汰、优奖劣罚
1)进行业绩的评估与评级
2)将业绩与薪酬/激励挂钩
互动训练:经营分析会、表彰会
工具训练:客户价值之星、感恩卡
【讲师介绍】
胡永富
中国管理科学研究院高级研究员
资历背景
1.国际ACI认证职业沙盘讲师
2.国家二级心理咨询师
3.赢家大讲堂、名家讲坛栏目特聘专家
授课经验
中国移动、中国联通、中国电信、国家电网、中国银行、工商银行、农业银行、招商银行、恒大地产、中南集团、荣盛集团、中建集团、圣象集团、大自然地板、生活家地板、红星美凯龙、华海药业、普莱柯生物工程、郑州陇海医院、山推机械、双汇集团、洛阳一拖、格力集团、五洲大酒店、卡尔顿酒店会等
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 (此表复制有效)▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至:020-62355807
我单位共___ 人报名参加 2023-04-14至2023-04-15 在 杭州 举办的 管理者成长地图:目标管理与计划管控
单位名称:______________________________________
培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________
移动电话:____________ 电子邮箱:__________________
参加人数:____ 人 费用总计:______ 元
参 会 人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________
参 会 人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________
参 会 人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________
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广州电话:(020)39971893、62355796 传真号码:(020)62355807
联 系 人:赵小姐、张先生 报名邮箱: 317709971@QQ.COM
参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排