下属的辅导与培养工作坊
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2022-10-15至2022-10-16 在 广州
学员对象：部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部
费 用： 3800元
【培训对象】
部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部
【课程收益】
【课程大纲】
课程收益
让管理者了解培养辅导下属的重要性；
让管理者学会辅导培养下属的方法；
选定现实中的培养对象；
为培养对象制定培养计划。
课程大纲
第一篇 概述
1、培养下属的重要性；
2、培养下属的两个重点—技能和意愿
3、培养下属的重要目标—授权
4、识别下属的四个发展阶段
5、四类有针对性的培养方式
第二篇 技能辅导方法（导入+训练）
1、下属的技能评估与沟通
2、制定辅导目标
3、识别“辅导”时机
4、协订发展目标/计划
5、实施技能辅导三大策略
6、技能辅导中的反馈方式与周期
7、辅导案例：你来教教我
8、引导复盘：不断提升技能水平
9、活动体验：一览众山
10、引导活动：张明的困惑
第三篇 意愿辅导方法（导入+训练）
1.案例解析：美女与猴子
2.意愿提升的三个基石（钱、爱、希望）
3.赢的体验：让下属下属建立信心
4.赢的认可：让下属有成就感
5.活动：你该如何对待他？
6.录像研讨：赞赏的九个原则
7.赞赏他人的四个核心要点
8.练习公开赞赏的四个核心步骤
9.爱的氛围：上下同欲、风雨同舟、关心关怀
10.引导活动：构建属于自己的意愿提升百宝箱
第四篇 逐步授权方法（导入+练习）
1、 授权的五个层次
2、 授权的的六个步骤
3、 “鞭打快牛”现象与“蛇蛙”现象
4、 授权的常见误区
5、 案例：如何应对员工的“软钉子”：没时间，干不了，不会干；
6、 授权计划制定与授权后的跟踪
7、 授权的三大障碍
8、 授权中的跟踪和督导
9、 互动测试：你会授权吗，有何改进措施？
10、案例练习：一次失败的授权
第五篇 产出培养下属规划
1、 选定真实培养对象
2、 选定共同研讨的标杆
3、 ROID法-团队共创
4、 STP-标杆对象现状分析
5、 STP-标杆对象培养目标分析
6、 STP-标杆对象培养策略分析
7、 未标杆对象绘制路标地图-行动计划
8、 导入下属培养方案的标准格式
9、 形成真实对象下属培养方案
10、最终成果发布
备注：为便于展示，将成果产出各环节集中于第五篇大纲中。实际工作坊运行中，成果产出将贯穿全程。
主讲老师：侯老师
曾任世界500强企业贝塔斯曼传媒集团人力资源助理、经理、总监
曾任波士顿咨询集团(BCG)项目经理
阿里巴巴 管理咨询顾问
华为技术 课程开发顾问
北京大学、清华大学、浙江大学、武汉大学、吉林大学、华中科技大学合作讲师
日产训6单元MTP 第一期授权认证讲师
CIF中国引导技术研究院认证导师
阶梯管理 体系创始人，版权持有者
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2022-10-15至2022-10-16 在 广州 举办的 下属的辅导与培养工作坊
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排