培训课程的设计与开发
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2009-06-09至2009-06-10 在 上海
学员对象：有一定培训经验的、在企业内部授课时间较长的内部培训师或者是参加过培训师培训初级班的学员
费 用： 3280元
【培训对象】
有一定培训经验的、在企业内部授课时间较长的内部培训师或者是参加过培训师培训初级班的学员
【课程收益】
【课程大纲】
培训大纲：
培训的定位及需求调研
1． A.S.K.(知识、技能、态度)模型分析
2． 使培训有效的关键环节分析
3． 需求调研的目的
4． 需求调研的路径
5． 调研方法及关键问题
6． 基于业务结果的培训需求分析
7． 区分培训需求与其他需求
培训目标的设定
1． 从业务结果出发到培训目标的设定
2． 终极目标的含义
3． 终极目标的三要素
4． 撰写终极目标的作用和方法
5． 从属目标的设定
课程材料的设计与开发
1． 结构的意义
2． 课程结构设计
3． 以PPS的模型架构课程
4． 以苹果树的策略组织课程内容
5． 教学材料的设计和开发
培训中的引导和互动技术
1． 以学员为中心引导的原则
2． 重要的引导技巧
3． 引导的流程：学习螺旋
4． 掌握学习螺旋的步骤
5． 培训中时间的掌控
6． 怎么应对失控的场面
7． 引导和激励学员的参与
- 学员参与不足会有什么表现
- 为什么不能引起学员的参与
- 如何吸引学员更多的参与
不同类型培训的引导技巧
1． 如何运用全体讨论法
2． 如何运用分组任务法
3． 如何运用案例分析法
4． 如何运用角色扮演法
5． 如何运用游戏互动法
如何进行培训效果的评估
1． 如何看待培训的成败
2． 四个评估阶段的含义
3． 各个评估阶段的作用
4． 培训效果评估的原则
5． 如何改善各个阶段的成效
6． 如何关注应用环境和业务结果
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2009-06-09至2009-06-10 在 上海 举办的 培训课程的设计与开发
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排