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中小企业如何“搭建管理架构”与“快速管理落地”

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2021-10-22至2021-10-23 在 北京

学员对象:中小企业的决策层、高管层,战略、计划、流程等部门负责人及核心人员

费  用: 4980元

【培训对象】

中小企业的决策层、高管层,战略、计划、流程等部门负责人及核心人员

【课程收益】

【课程大纲】

课程背景:

我们的中小企业基本都是“业务型公司”,是在不断完成经营目标的过程中发展和壮大的,“企业管理目标和意图”的实现过程,就是“管理落地”。

中小企业日常最多面对的就是“目标达成困境”和“低管理成效”。为此也参加过很多培训、有的还做过管理咨询,而结果都没有达到预期的效果。

究其原因:

(一)我们把管理行为,分为“管理设计”和“管理执行”2个阶段。管理首先是被设计出来的,然后才是被执行的。

中小企业的大多数问题:首先,是管理“设计不足”造成的;其次,“执行力”作为一种组织能力,是沉淀在组织身上的、只有很少一部分沉淀在个人身上。而现实中,中小企业的执行力更依赖个体的“能人”。

(二)“目标达成”是一个系统性问题,需要的是“系统解”。

国内中小企业的数量占企业总数的90%多,而专为中小企业设计的“系统解”工具还是没有的。虽然可选的课程和咨询非常多,但管理系统内在有着非常严谨的逻辑关系、大多中小企业缺乏这个“基本功”,没有能力将这些分散的“模块化”的工具和技术、正确的还原到各自在管理系统中的位置上。

好在“麻雀虽小、五脏俱全”,中小企业在管理复杂度上虽然无法与规模企业相比,但基础的管理模块都是一样的。我们从规范化管理的5大硬模块和5大软系统、及其内在逻辑关系入手,找出2种提升中小企业管理效率的“系统解”工具:“自上而下”的管理架构搭建,解决管理设计不足的问题;和“自下而上”的PCA模型,解决快速管理落地的问题。

课程收益:

中小企业的“管理基础薄弱”这句话我们听了很多年了,就是指管理的基础建设没有整体而系统的完成,功能性支撑不足、目标难以实现。此课程,意在帮助中小企业清除障碍、铺平道路,从而实现组织的管理意图和目标!

了解管理系统的5大硬模块和5大软系统,及各模块、系统之间的内在逻辑关系。从而面对管理问题如“庖丁解牛”般游刃有余

熟悉规范化系统的建设过程和协调一致设计;理解PCA模型的设计思路和快速管理落地的实施路径

组织不同发展阶段,管理自身所要完成的任务是不同的。中小企业通过学习找到自己对应的发展阶段和当前的管理任务,了解自身的真实管理需求,通过分析影响当下目标达成的最重要20%的事来提高管理成效、及高效采购管理培训和咨询服务

通过讲解“年度经营计划”的完整PCA实操过程,将培训的知识转移强化成“管理内功”

学会如何将常用的管理工具、技术,解构到规范的管理系统中。

课程特色:

1.用管理咨询师的思维、视角和工具、方法,提供2种系统与落地的管理工具及实施方法。

2.自有知识产权:管理落地PCA模型。版权号:国作登字-2020-A-00015713

3.管理落地PCA模型:

遵循“奥卡姆剃刀”法则,若无必要、勿增实体。中小企业不仅资源有限,更有快速落地的“敏捷需求”。

系统解工具一旦搭建好,可以有效的解构和吸收其他模块化的管理工具。

4.从管理观念到具体实施过程,逐步讲解

1)管理思维:管理认知、思维模型、系统论整体论与还原论、系统解与症状解、管理的未来

2)系统工具:规范化体系下的,管理架构搭建与快速管理落地PCA模型

3)实施方法:规范化管理的设计过程、管理架构搭建的步骤、快速管理落地PCA过程、年度经营计划的PCA过程

课程大纲:

第一步:管理思维

一 、关于“管理落地”

1、何为“管理落地”

2、企业现在管理落地的方式及问题

3、为何要做管理落地的工具

4、管理落地的目标、任务,来自哪里?

5、管理落地本质是“管理实践”问题

二、“低管理成效”分析

1、中小企业自身的状况

2、外力,大多时候不“给力”

3、提升管理成效:系统内的去障碍点+赋能

4、企业普遍缺失的职位:管理架构师

三、管理认知“拔草”

1、为何要现做管理去媚?

2、管理上的那些认知悖论

3、常见的管理逻辑谬误

4、科学与专业

5、管理的逻辑起点

6、回归管理的根本与常识

四、思维模型与系统思维

1、科学与思维科学

2、管理中的思维模型

3、全科思维与分科思维实践中的不同

4、系统思考与全科思维

5、系统论简述

6、中国人认识事物的传统工具

7、组织的两种系统属性

五、“整体论”与“还原论”

1、“整体论”与“还原论”

3、“整体论”与传统道家思想

2、从中西医对比,理解东西方管理的差异

六、“根本解”与“症状解”

1、从系统求解,才是“根本解”

2、“根本解”先要选对系统,明晰边界

3、怎么做都对的秘诀---结构对!

4、“症状解”是个无限游戏

5、好“症状解”,背后都藏着一个“根本解”

七、管理的未来变化

1、当下东西方管理的发展分歧

2、管理从学习、模仿,到开始超越

3、“知识引领”向“智慧引领”的过度阶段

第二步:系统工具

一、一般的组织成长理论

1、组织成长的四个阶段

2、第四阶段,东西方管理的发展分歧

3、如何判断一个组织处在哪个管理阶段

二、规范化管理

1、重新认识“规范化”

2、管理体系的基础架构:五硬+五软

3、五大硬模块 

流程管理、流程优化、流程再造的区别

4、五大软系统

5、硬模块与软系统是如何协同一致的

6、流程管理:唯一的一级模块

面向未来的“战略” 

从价值增值的过程,区分三类流程类型

面向组织行为总和的“流程管理” 

流程架构与流程地图

面向股东的“财务与资本” 

三级流程体系构建

面向客户的“市场营销” 

流程体系中的“点线面体”

面向员工的“人力资源” 

个体流程的设计内容与方法

流程与组织、制度、表单的关系

沟通、决策、授权、信息、企业文化

7、高效管理的前提--“吃透”规范化

三、“自上而下”的管理架构设计

1、前提:稳定的核心业务

2、管理架构的核心—流程架构

3、流程与组织的交叉设计关系

4、决策、授权、沟通、信息设计

6、流程的配套建设

7、个体流程的规范设计标准

四、“自下而上”的管理落地PCA模型

1、PCA模型的设计思路

2、PCA模型的架构 

不同类型冲突,对应的管理模块

3、PCA模型构建的底层逻辑

5种冲突类型

4、管理落地的2种系统属性

5、一定要“对”的流程结构设计

6、冲突管理CM

7、员工帮助计划EAP,职场心理健康援助

8、PCA模型导入的注意事项与时间周期

第三步:实施方法

一、“规范化、管理架构与PCA模型”实施过程的相同与不同

二、规范化建设的过程

1、战略规划

2、供应链与价值链分析

3、商业模式选择

4、核心业务流程分解、描述

5、流程与组织的3级全设计

6、5大软系统:沟通、决策、授权、信息、企业文化的独立设计

7、个体流程全设计

三、管理架构搭建的步骤

1、价值链分析

2、业务发展规划

3、母公司的管控模式

4、商业模式与盈利模式描述

5、核心业务流程、流程架构图

6、流程与组织的3级架构设计

7、沟通、决策、授权、信息、企业文化的显化与优化

8、个体流程优先级排序设计

四、快速管理落地PCA模型的导入

1、企业内部工作小组成立

2、内部调研、诊断

3、方案设计

4、方案的实施切换与后期的滚动修订

五、以“年度经营计划”为例的完整PCA过程

1、目标澄清

2、内部调研、诊断

3、方案设计

4、实施推进

5、年度经营目标与计划的滚动修订

五、如何判断,企业该做“规范化建设”还是“管理架构+PCA模型”?

六、其他垂直系统在PCA模型中的融入过程

课程内容安排:

模块 内容安排 2天课程

管理思维

第一天,上午

1、关于管理落地

2、“低管理成效”分析

3、管理认知“拔草”

4、思维模型与系统思维

5、“整体论”与“还原论”

6、“根本解”与“症状解”

7、管理的未来变化

系统工具

1、一般的组织成长理论 第一天,下午

2、规范化管理

3、“自上而下”的管理架构设计 第二天,上午

4、“自下而上”的管理落地PCA模型

实施方法

1、规范化、管理架构与PCA模型实施过程的比较

第二天,下午

2、规范化建设的过程

3、快速管理落地PCA模型的导入

4、“年度经营计划”为例的完整PCA过程

5、如何判断,企业该做“规范化建设”,还是“管理架构+PCA模型”?

6、其他垂直系统在PCA模型中的融入过程

讲师介绍:

讲师简介:高凡 “管理落地PCA模型”创作者、版权人。2003年起的18年管理咨询经验,曾任多家咨询公司高级顾问、咨询项目合伙人,及多家私营企业常年顾问。现任上海恰合咨询首席顾问,专注运用自有版权PCA模型、为中小企业提供快速管理落地、以实现管理意图和目标的培训与咨询辅导服务。

授课特点:非主流讲师,擅长从管理系统的底层逻辑和架构上、打通模块边界做讲解,让学员“一通百通”;追求学员在学习时间和费用,与实操效果的性价比;注重授课的信息密度与干货量。

【讲师介绍】

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                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2021-10-22至2021-10-23北京 举办的 中小企业如何“搭建管理架构”与“快速管理落地”

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

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广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

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