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VDA6.3:2016&VDA6.5:2020

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2021-05-26至2021-05-28 在 苏州

学员对象:IATF16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师、SQE、内审员等

费  用: 3600元

【培训对象】

IATF16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师、SQE、内审员等

【课程收益】

【课程大纲】

一.课程背景

介绍汽车行业制造过程审核的基本要求,学习制造过程审核策划、实施和报告的技巧。介绍将VDA6.3过程审核应用于内部审核和第二方审核的方法,从而加强对内部过程及供应商的监控力度。

二.课程大纲

第一天:

 VDA标准的认识

 VDA标准应用的注意事项

 过程审核的应用范围

 过程审核与潜在供应商分析之间的区别

 过程风险的识别(风险分析)

 对审核人员的要求

 审核人员的资格

 审核人员的行为准则

 过程审核的流程

 审核计划

 确定审核

 审核准备工作

 实施审核

 结果评价

 总结报告

 潜在供应商分析P1

 潜在供应商分析的目的和意图

 前提条件

 准备工作

 潜在供应商分析的开展

 评价

 对潜在供应商分析结果的评价

 物质类产品过程审核的评价

- 对各单独问题的评价

- 针对生产过程分析的子要素的评价

- 总体评价

- 对产品组及各道工序的评价

 提问表的应用

 提问表概览

 项目管理P2

 P2.1是否建立项目管理及项目组织机构?

 P2.2是否为落实项目而规划了所有必要的资源,这些资源是否已经到位,并且体现了变更情况?

 P2.3是否编制项目计划,并与顾客协调一致?

 P2.4是否进行项目质量策划,并对其符合性进行监控?

 P2.5*项目所涉及的采购事项是否得以实施,并对其符合性加以监控?

 P2.6*项目组织机构是否可以在项目进行过程中提供可靠的变更管理?

 P2.7是否建立事态升级程序,该程序是否得到有效执行?

 课堂演练

 P3产品和过程开发的策划

 P3.1针对产品和过程的具体要求是否已明确?

 P3.2*在产品和过程要求已明确的基础上,是否对可行性进行跨职能分析?

 P3.3是否具有产品和过程开发事项的详细计划?

 P3.4顾客关怀/顾客满意/顾客服务以及现场失效分析方面的事项是否具有相应计划?

 P3.5是否对产品和过程开发所需的资源进行策划?

 课堂演练

 P4产品和过程开发的实现

 P4.1*产品和过程开发计划中确定的事项是否得到落实?

 P4.2人力资源是否到位并且具备资质,以确保量产启动?

 P4.3物质资源是否到位并且适用,以确保量产启动?

 P4.4*产品和过程开发是否具有所要求的认可批准?

 P4.5是否基于产品和过程开发制定生产和检验规范并加以实施?

 P4.6是否在量产条件下开展了效能测试,以便获得批量生产批准/放行?

 P4.7是否建立流程以便确保顾客关怀/顾客满意/顾客服务以及现场失效分析的实施?

 P4.8*是否对项目从开发移交至批量生产开展了控制管理?

 课堂演练

第二天提问表的应用(续)

 供应商管理P5

 P5.1是否只和获得批准/放行且具备质量能力的供方开展合作?

 P5.2在供应链中是否考虑到顾客要求?

 P5.3是否与供方就供货绩效约定目标,并且加以落实?

 P5.4*针对采购的产品和服务,是否获得了必要的批准/放行?

 P5.5*针对采购的产品和服务,约定的质量是否得到保障?

 P5.6是否对进厂的货物进行适当的搬运和储存?

 P5.7人员资质是否能够满足不同的任务,并定义了其职责?

 课堂演练

 批量生产P6

 P6.1过程输入是什么?(过程输入)

 P6.1.1是否从开发向批量生产进行了项目移交,并确保了可靠的量产启动?

 P6.1.2来料是否在约定的时间按所需数量/生产批次大小被送至正确的地点/工位?

 P6.1.3是否对来料进行适当的仓储,所使用的运输工具/包装设备是否适合来料的特殊特性?

 P6.1.4必要的标识/记录/放行是否具备,并且适当地体现在来料上?

 P6.1.5*在量产过程中,是否对产品或过程的变更开展跟踪和记录?

 P6.2所有生产过程是否受控?(工艺流程)

 P6.2.1控制计划里的要求是否完整,并且得到有效实施?

 P6.2.2对生产操作是否重新进行批准/放行?

 P6.2.3*特殊特性在生产中是否进行控制管理?

 P6.2.4*对未批准放行件和/或缺陷件是否进行管控?

 P6.2.5是否确保材料/零部件在流转的过程中不发生混合/弄错?

 P6.3哪些岗位为过程提供支持?(人力资源)

 P6.3.1*员工是否能胜任被委派的工作?

 P6.3.2员工是否清楚被委以的产品和过程质量监控的职责和权限?

 P6.3.3是否具备必要的人力资源?

 课堂演练

 P6.4通过哪些资源落实了过程?(物质资源)

 P6.4.1*使用的生产设备是否可以满足顾客对产品的特定要求?

 P6.4.2生产设备/工具的维护保养是否受控?

 P6.4.3*通过使用的测量和试验设备,是否能够有效地监控质量要求?

 P6.4.4加工工位以及检验工位是否满足具体的要求?

 P6.4.5是否根据要求,正确的存放工具、装置和检验工具?

 P6.5过程实现的效果如何?(有效性、效率、减少浪费)

 P6.5.1是否为制造过程设定目标要求?

 P6.5.2对收集的质量和过程数据是否可以开展评价?

 P6.5.3*一旦与产品和过程要求不符,是否对原因进行分析,并且检验纠正措施的有效性?

 P6.5.4对过程和产品是否定期开展审核?

 P6.6过程应取得怎样的成果?过程成果/输出)

 P6.6.1产量/生产批量是否是根据需要确定的,并且有目的地运往下道工序?

 P6.6.2是否根据要求对产品/零部件进行适当仓储,所使用的运输设备/包装方式是否与产品/零部件的特殊特性相互适应?

 P6.6.3是否对必要的记录和放行进行文件记录?

 P6.6.4*成品的交付方面是否满足顾客要求?

 课堂演练

 客户关怀,客户满意度,服务P7

 P7.1质量管理体系、产品和过程方面的要求是否得到满足?

 P7.2是否对顾客关怀提供了必要的保障?

 P7.3*是否保障了供货?

 P7.4*针对投诉是否开展了失效分析,并且有效地落实了纠正措施?

 P7.5针对各具体的任务,相关的人员是否具备资质,是否定义了责权关系?

 课堂演练

 考试小结

第三天产品审核VDA6.5【2020】

 产品审核概况

 1. VDA综合标准结构介绍

 2.VDA6.5 相关内容导读并掌握配合汽车客户对于供应商的审核。

 3.审核定义

 4.审核特点,审核种类介绍及区别

 5.产品审核定义

 6.产品审核在质量体系标准中体现

 7.产品审核在过程方法中应用

 8.产品审核目的和应用范围

 9.产品审核的意义

 二、产品审核流程

 三、产品审核程序

 1.产品审核与其他审核方式及检验的区别

 2.输入标准

 3.COP专门检测

 4.审核程序的规定

 5.产品审核计划制定

 6.参考资料

 7.审核大纲

 8.检查、测量、试验的方法和器具

 9.产品审核员的资格要求

 四、审核规划与实施

 1.检验特性与清单

 2.检验方法/工具与抽样检验批量

 3.零件取样与标识管理

 4.产品审核提问表编写

 5.产品审核实施职责

 6.产品审核实施过程

 五、报告(纪要)编写

 1.QKZ值的计算

 2.数据分析及缺陷原因调查

 3.偏差分级与评定说

 4.产品审核报告编写

 六、纠正措施

 1.紧急措施与转移

 2.针对主要缺陷的措施

 3.针对次要缺陷的措施

 4.纠正措施的监控

 5.产品审核实例及模板

 七、案例分析与讨论

 九、模拟考试和实际问题答疑

三.老师介绍

工作专长

 IATF16949汽车质量管理体系咨询和培训

 VDA6.3&6.5咨询和培训

 AIAG-5Tools、绿带等辅导和培训

 ISO9001、ISO14001、ISO45001管理体系标准咨询和培训

 计量仪器的管理

 5S整理整顿

 运营管理、流程改进

 QC七大手法运用

 8D、QCC落地实施

 高效提升质量例会

专业资格

 VDA-QMC二方审核员

 国家注册咨询师

 国家注册审核员

 国家注册质量工程师

工作经历

20年的企业工作经历及10年的培训辅导经历,先后在国企、台资和外资企业中从事质量经理、运营经理、厂长、总经理助理等职务,负责公司的各种体系、质量管理、六西格玛的推行、实施及培训工作,积累了丰富的现场管理经验,咨询辅导企业超过千家,累计培训时间超过1万小时。

风格与特点

 经过专业的培训,结合丰富的现场管理经验及广博的生活和社会阅历,形成了自己独特的培训风格,

能将培训的内容融入到各种丰富的案例中,活泼有趣的互动游戏,使学员能够在轻松愉悦中获得收获,获得感悟。

 课堂上采用多种教学方法,如案例分析、故事串讲、角色扮演、小组研讨、自测练习、学员演示等

注重强调学员参与。

 课程中循循善诱,生动,课程内容很实用,讲解透彻。课程针对性强、针对企业的关注点能深入浅出的分析和讲解,具有实效性。

【讲师介绍】

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                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2021-05-26至2021-05-28苏州 举办的 VDA6.3:2016&VDA6.5:2020

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

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广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

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