精品微课打造训练营
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2020-10-23至2020-10-27 在 在线
学员对象：对此课程感兴趣的成员
费 用： 1980元
【培训对象】
对此课程感兴趣的成员
【课程收益】
【课程大纲】
课程安排
线上授课：
集中线上授课7次课（1.5/小时+20分钟答疑）+1对1辅导，（30分钟/人次）
课程分为4个阶段：
1、2阶段各集中授课1次+答疑+作业+点评。
3阶段集中授课3次+现场练习+作业。
4阶段，集中互动点评1次+一对一辅导（晚上）+结营微课秀1次
项目背景
结合企业的内部课程可分为以下几类：
1. 知识原理类
2. 技能/操作类
3. 问题/经验类
4. 案例/信息类
根据微课短/小/精/炼的特色，结合学员对课程有“干货+亮点”的需求，再考虑企业有全面推广的需要。建议如下：
知识原理类：
先挑选那些阐释简单、明确，不是特别复杂的知识、原理课程。 特别复杂的课程往往涉及庞大的知识储备，短时间难已讲清，对课程开发者有较高的挑战、对听众也有一定要求，不利于普及推广。待微课有一定开发经验方可尝试。
合适的课程如：什么是微课？GDP的奥秘等。
暂不建议开发的课程比如：微积分如何解释量子纠缠现像的。
技能/操作类：
适合说明一些具体的任务或操作，因知因会的，须要照做的，有相对清晰的处理程序或步骤，如果是相对抽象的任务，基于长期的经验甚至直觉，或者没有绝对的对错，没有固定的处理对策，可能不适合微课。
合适的课程如：HP多功能打印机的使用方法、外部访客需知、新员工入职流程等。
问题/经验类：
这种微课适合解决一些明确、有相对肯定的答案或应对办法的问题，或分享一些实用的技能、经验、诀窍。
合适的课程题目：微课制作三步曲，VIP客户投诉7招应答技巧。
案例/信息类：
这种微课适合描述一些有特定场景（即时间、地点和人物）的事件、案例、故事，或针对特定人群的信息。通过这些场景激发，使学员产生自我察觉从而提升认知。
合适的课程题目：7.28客舱火警警示，论西游取真经之团队合作。
日期
星期
4月4日-5月8日（周六-周五）
时间
19:30-21:00
天数
7天
时长
10.5小时
授课方式
线上直播授课+互动答疑+作业，一对一辅导+集中点评，小班私人定制
日期 星期 时间 天数 课程名称 时长
4月4日 周六 19:30-21:00 1 第一讲《了解微课：建立信心，化繁为简》 1.5小时
4月7日 周二 19:30-21:00 1 第二讲《理解微课：微课结构设计与脚本编写》 1.5小时
4月11日 周六 19:30-21:00 1 第三讲《掌握微课：工具运用及素材整合》 1.5小时
4月12日 周日 19:30-21:00 1 第三讲《掌握微课：工具运用及素材整合》 1.5小时
4月13日 周一 19:30-21:00 1 第三讲《掌握微课：工具运用及素材整合》 1.5小时
4月20日 周一 19:30-21:00 1 第四讲《输出微课：私教辅导及个性化提升》 1.5小时
4月27日-4月30日 周一-周四 课后作业练习周（一一对一私教辅导，30分钟/人次）
5月8日 周五 19:30-21:00 1 第四讲《输出微课：结营微课秀》 1.5小时
项目成果
学会微课设计并掌握微课制作技巧。
快速将线下课程转化成系列微课以便转型升级。
1.了解微课：通过对微课知识的讲解，让学员认识微课，亲历微课，建立信心，构建思路。根据已有的课程结合自身长处找到合适自已的微课输出方式。
2.理解微课：从课题的命名、架构的输理再到脚本的编写。让学员学会如何设计微课。
3.掌握微课：通过对常用微课工具的讲解和演示，让学员掌握微课的制作技巧。
4.输出微课：从命题、微课架构/脚本、再到微课制作工具使用，素材加工，使学员能够最终输出炫丽的微课成果。
教学方式
授课+作业+点评+辅导+私教+成果输出
时间安排
训练营周期20～30天不等，具体接合实际情况安排
小班私人定制，不出结果不毕业
课程大纲（线上培训）
第一讲 阶段一：了解微课：建立信心，化繁为简（授课1.5小时+20分钟答疑）
课前准备 课程大纲 课后作业/成果
1. 学员待开发的微课 1. 微课人设打造 作业：
2. 学员制作的自我介 2. 微课核心要点 1. 学会使用思维导图软件
绍（抖音、自拍、PPT 3. 微课展现形式 2. 目标课程脑图拆解
录屏均可，容量<25M） 4. 微课发展层级 3 .梳理微课人设风格
3. 学员编号/分组 5. 微课开发流程 成果：学员全面了解微课。
4.脑图软件安装 6. 微课应用范围
5.训练营规章制度 7. 微课思维导图
第二讲 阶段二：理解微课：微课结构设计与脚本编写（授课1.5小时+20分钟答疑）
课前准备 课程大纲 课后作业/成果
1. 学员微课脑图作业 1. 微课设计内涵 作业：
2. 作业点评 2. 微课标题的设计 1. 设计微课标题
3. 微课架构设计 2. 修改微课脑图
4. 微课脚本设计 3. 根据脑图编写脚本
5. 素材收集技巧 4.根据脚本收集素材
6. 微课常用器材运用 成果：学习掌握微课设计
第三讲 阶段三：掌握微课：工具运用及素材整合（授课1.5小时+20分钟答疑）*3次
课前准备 课程大纲 课堂作业/成果
1.课前软件/素材包下载安装 1.多媒体素材加工 作业：
2.学员素材准备 2.视频剪辑合成 1. 将收集的素材进行加工
3.作业点评 3.PPT动画制作 2. 根据脚本使用素材剪辑合成微课
4.手绘动画制作 成果：
5.MG动画制作 1.学会常用微课制作软件
2.掌握微课制作技巧
3.学会素材加工
第四讲 阶段四：输出微课：私教辅导及个性化提升（一周群内不定期的集中辅导和一对一辅导）
课前准备 课程大纲 课后作业/成果
1. 学员在制作微课过程 1. 回答学员在微果制作过程中的问题 作业：
中碰到的问题点和需要 2.找出学员微课内容设计中的不足并提供建议 1.根据老师的建议优化微课内容
的支持点汇总。 3.从微课展现的角度给予技术上的指导 2.根据老师建议更新微课的展现
2. 学员学后制作的的初 并提供相应的素材支持 3.输出最终成品微课
次成品微课 4.更新后的微课 成果：学员通过完整的微课制作掌握
讲师介绍
谭宇老师
人课合一黄埔十一期星级培训师
上汽集团微课学习平台微课制作顾问
延锋伟世通电子系统金牌培训师
酷乐传媒 主创人
ACI国际注册培训师
延锋伟世通 成本控制VAVE 专家
6sigma 黑带资质
慕尼黑上海/华南电子展特聘顾问
【背景介绍】
1.职场经验：
14 年汽车主机厂及中外合资零部件公司工作经验、期间担任企业培训师以及公司重要课题研究攻克项目负责人，是公司的金牌培训师和核心专家组成员。其中所负责的 TQCM 项目、6sigma 项目获得过上汽集团双百万创新奖，Visteon 全球质量奖，以及公司集团科技进步奖。论文在《科技与创新》杂志上发表，并被《中国知网数据库》《中文科技期刊数据库》《中国核心期刊（遴选）数据库》收录。
熟悉汽车以及工业产品的运作流程及研发模式，通过对美国 VAVE、日本精益生产以及 6sigma 的理解，结合长达 7 年专注对产品设计降本的研究，现找到了一些适合于中国企业特色的产品设计技术降本思路，从 2012 到 2019 年间，给公司带来 2～3 千万/年的节省。是公司的VAVE，CI 标兵以及培训达人。
结合本质工作的特点，在微课设计制作，项目管理，公司降本等领域有较深入的理解， 与外部咨询管理公司合作至今，已给知名上市公司，各大中小企业做过多场的咨询与培训， 并取得优异的成绩和积极的反馈。
2.学历及教育背景：
宁夏大学 211 全日制综合大学 机械工程及自动化 本科学士
【擅长领域】
VAVE 降本策略的研究与实施 多年核心领域研究，给企业带来千万级节省
多媒体微课设计与制作， 丰富的多媒体制作经验和微课教学经验。
6sigma 实战运用 – 所做的 6sigma 项目获得过延锋伟世通科技进步奖，科技创新奖， 项目突破奖等，较为丰富的实战经验。
GD&T 几何尺寸公差与配合 产品设计类核心技能，多年产品设计经验总结.
TQCM 全面质量成本管理 经历不计其数的质量与成本 PK 的双赢案例
《技术工程师的项目管理》 多家咨询机构的理论学习再结合多年以来负责
项目的潜心实践总结。带你以一个工程师的角度来诠释项目管理，掌握其要领。
【授课风格】
课堂幽默风趣，能巧妙的将那些理论性，数字化的知识转化为带画面感的培训，使得知识深入浅出，学员更易于记忆理解。
以微咨询为教学形式，企业绩效改善为教材目标，学员行动学习为教学方法，激励学员主动积极地参与到每一次的学习中。
课程中采用案例式教学，解决企业实际管理问题，互动性强。
课后会有行动学习计划给到学员，实现了培训效果的落地。
【学员评价】
谭老师由浅入深的开题及开放、互动、积极、激活、激活的培训表达、氛围维护、创新思维与降本增值专业性等方面都非常不错，我们这些曾共同在博世大家庭工作的人员能有机会再次聚集学习，体验和回味博世风味、文化，收益非浅、深表感谢。
——前罗博特▪博世管理层，现新风科技有限公司 副总经理 章艳林
《如何快速打造企业降本造血系统》-VAVE 应用篇
非常实用的课程，比起公司内部开展过的微课培训，谭老师的课更加接地气，能够现学现用，快速易懂，立杆见影。公司内部的一些产品简介，推广短视频等经过老师的辅导获得了长足的进步。
——上海祁奇电子科技有限公司 技术总监 赵云祥《微课设计与制作》
延锋的专家，是我接触过汽车一级配套厂中，涉及具体连接器议题的第一人！原来， 我深感汽车坐舱电子总成的朋友不在乎或者不了解连接器系统。看来我错了，谭老师从技术应用的特点对车载连接器市场，定位分析，全方位换位思考的解读，值得大家学习与借荐。
——Rosenberger 亚太区汽车产品线总经理 Frank Ding
《车载连接器应用策略研讨》-慕尼黑国际电子展
通过谭宇老师的带领下，让公司对 VAVE 有了更深的认识及更好的运作，谭老师的辅导方法都是实践大于理论，能直接复制方法开展工作，达到实际有效落地，现在欣锐科技VAVE 已具备以下自动造血能力：
1、有个有效的 VAVE 核心团队（研发、采购、工艺、品质等人员组成）
2、运用了老师提供的一些日常管理的方法和表单
3、每周有固定会议讨论及总结
4、VAVE 活动已覆盖整个公司的重点、重要项目中。
——深圳欣锐科技股份有限公司 副总经理 Eric, 研发管理部经理 Kitty《VAVE 欣锐降本咨询项目》
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2020-10-23至2020-10-27 在 在线 举办的 精品微课打造训练营
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排