个人成长思维模式
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2020-06-19至2020-06-19 在 济南
学员对象：中、高层管理者、全体员工。
费 用： 2980元
【培训对象】
中、高层管理者、全体员工。
【课程收益】
【课程大纲】
【课程费用】RMB2980/人（包含：培训费、教材、午餐、茶点、发票）
【课程背景】
为什么原来很好的员工也推卸责任，总有一大堆的理由和借口？
为什么领导忙死、累死、气死，而员工却无动于衷、幸灾乐祸？
为什么员工没有团队意识，总是事不关己？
为什么员工总是抱怨制度不合理，执行不到位？
为什么员工多干点工作就要和你谈钱？
如何改变现状、激发工作热情、挑战更高目标？
如何让员工把企业当作自己的企业，全力以赴？
如何从员工的角度改变员工现有的态度，提高效率创造更高业绩？
你想过要改变，你采取过行动，你改变过制度，你也做过培训，但效果始终不显著，到底是为什么？为什么会这样? 请您回忆，以往的行动、改变的制度、做过的培训，是不是以公司的角度出发的，比如你会安排《无条件执行》《摆正心态干工作》《责任胜于能力》等一些员工比较逆反的主题，为了应付领导，所以只能表面一套，背后一套。
本课程已在众多企业讲解百余场。课程从员工的利益出发，从员工的角度讲解，从员工的立场论证。即便他不在企业工作，为了他自己，也应该有这样的思维模式。只有让员工明白这是对他的好，他才会心甘情愿的接受。
很多时候很多人认为个人利益与企业利益是矛盾的，是冲突的，其实并不是这样，不但不矛盾，不冲突而且是相互共存的。
【课程目标】
1．改变思维模式，激发工作动力。
2．挑战更高目标，激发工作潜能。
3．承担个人责任，提高工作热情。
4．忠诚企业使命，坚定行业信念。
5．提高个人执行力，提高团队战斗力。
6．深入让学员理解并接受为了自己的将来，必须具有的工作状态，为了自己的成长，必须改变的思维模式。
7.明确个人人生目标，做好职业规划，把个人目标融入到企业目标，实现共赢。
【授课形式】讲解、互动、案例分析、活动参与。
【课程大纲】
第一单元 改变思维模式，激发工作动力
思考： 什么决定了命运？
案例：属相不合。
研讨：为什么所有的人都想富有，而大多数是穷人？
案例：买衣服。
思考：有道理就一定对吗？
消极话产生的原因
案例：还钱
案例：买东西
思维模式受哪些因素影响？
案例：婚纱照
案例：AA制
思维导向与结果的必然关系
案例：结婚的目的
案例：牢房
思维导向错了结果能对吗？
案例：数学题和开饭店的启示
研讨：上下级关系是什么关系？
案例：小丽是怎么离职的
案例：小张是怎么变穷的
工具：很容易﹍很应该﹍的区别
工具：个人成长模型
抱怨的原因是什么？
案例：火车变轨的选择
研讨：做错事是你难受，还是领导难受？
案例：罚款50元
提问：领导有权利可以不罚你吗？
分析：领导安排你的工作不在你的工作职责内，你为什么要干？
案例：司机、助理、秘书
案例分析：菏泽小伙成功的原因
总结：相信事物总是向好的方向发展；
总结：成功与失败只在一念之差。
总结：有挑战性才有价值
思考：在企业工作中你最应该积累的是什么？
案例：5毛钱与1块钱的人生轨迹
案例：拿1000块钱就干1000块钱的活
第二单元 挑战更高目标，激发工作潜能
认知：突破自我的真正含义
案例：引用微博“拉了一辈子磨”
分析：影响员工思想动荡的原因
探讨：何为传播正能量
案例：媒体报道
思考：“突破自我”突破什么？
突破心理障碍
心理障碍的改变方法
案例：老师的童年
动力的来源
突破个人记录
突破记录提高执行力
思考：个人目标与企业考核有关系吗？
如果企业没有考核，还需要制定个人目标吗？
制定个人目标的好处
思考：制定目标后完不成的原因是什么？
现场案例：死刑犯销售业绩带来的启示
案例：小孙是怎么完成目标的
工具：制定个人目标三原则
研讨：个人目标给谁看，对实现目标帮助最大？
案例：孩子的荣誉证书
视频：兑现承诺
第三单元 承担个人责任，提高工作热情
研讨：一条微信朋友圈引发的思考。
悲观的思维习惯——怀疑
乐观的思维方向——信任
案例：行为测试
案例分析：“让孩子起床”在企业中的应用
奖励与惩罚哪个更有效？
如果没有奖励还应该积极吗？
奖励了也没有动力的原因是什么？
不怕惩罚的原因是什么？
探讨：企业管理制度是谁制定的？
案例：迟到罚款10元是怎么变成100的？
制度对员工工作状态的影响
案例：员工说这个制度我不知道
案例：制度有好坏之分吗
案例：制度有没有合理性
案例：领导有没有权利不罚你（视频答案）
为什么企业要做检查工作？
思考：你愿意被检查吗？你愿意检查别人吗？
案例：医院体检
案例：一根鱼刺
思考：企业检查你，是不相信你吗？
案例：奥运会开幕式
第四单元 忠诚企业使命，坚定行业信念
思考：为什么要把企业当做自己的企业？
观点分析：想拥有一家自己的企业，先把这个企业当做自己的企业。
观点分析：企业提供的培训是含金量最高的培训。
研讨：需要提高自身能力需要具备的哪些因素
遇到问题想方法——创新精神
收到荣誉想大家——合作精神
碰见困难想挑战——敬业精神
研讨：工作中缺乏动力深层次的原因是什么？
信念的力量
案例：紧急迫降
案例：老人去世
为钱工作却赚不到钱
案例：抗日战争
忠诚使命，坚定信念
行业信念
讨论：干一行爱一行，还是爱一行干一行
忠诚企业
讨论：你的企业是不是全世界最好的企业？
相信产品
案例：一支笔的价格
案例：为了膀胱癌
坚定自己
想法---你到底要什么？
办法----你能够做什么？
做法----你正在干什么？
老师用亲身经历的一段故事，激发学员斗志，结束培训。
蔡怀东老师介绍
个人背景：
蔡老师从一线销售员做起，8年的实战营销经历，期间担任国内某知名企业第一营销副总，使得蔡老师讲授营销系列课程游刃有余；4年的人力资源总监职务，让蔡老师对企业培训多了一份自己的见解。
蔡老师课程注重实战，注重效果，因此他不讲冠冕堂皇的大道理，因为大道理谁都懂。蔡老师不单纯讲“成功”更注重讲“方法”，因为“成功”需要“方法”；他不单纯讲“为什么”更注重讲“怎么办”，因为“怎么办”比“为什么”更重要。蔡老师常说，客户再次选择我们，是对我们最大的肯定及认可，比100个夸奖还真实，因为“如果我们不够好，客户不会多次找”。 从理论到实践，从学习到演练，从梦想到实现，从现场到市场，我们以客户为中心，用鲜血做服务。
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2020-06-19至2020-06-19 在 济南 举办的 个人成长思维模式
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排