心理学在EHS中的应用
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2019-08-29至2019-08-30 在 广州
学员对象：所有从事 EHS 工作的专业人员，并意欲在 EHS 领域持续发展的朋友。
费 用： 3960元
【培训对象】
所有从事 EHS 工作的专业人员，并意欲在 EHS 领域持续发展的朋友。
【课程收益】
【课程大纲】
课程费用：3960 元/人，2 天（包括：授课、教材及培训证书，并免费提供工作午餐和茶点）
课程收益 Course Benefit
企业环境健康安全（EHS）管理是与人打交道的学问！
借助一点心理学，了解不同层级的人对安全的心理，让我们更轻松应对 EHS 工作！
--
--
--高层领导也担心风险，如何传达 EHS 与他们的相关风险？
--你是否与高层领导真正地沟通过，了解他对企业 EHS 发展的期望，以及对你的期望？
--中层管理者不是不愿意配合你的工作，但如何调动他的配合力度？
--一线员工不是不听话，但可能听不到你的话，或听错你的意思？
--没有人愿意发生事故，为何事故高发人群总不听劝？严重后果为何仍未引起人们的重视？
借助一点心理学，让我们走出一些误区：
--EHS 人要做的不是“洗脑”，而是制造并使人们看到 EHS 对他们本身的意义与价值
--本能的应激反应（如避险或自我保护）不仅在肌体受威胁时发生，也会在内心受威胁时发生
--现代人对生命安全的感知能力和响应能力下降，不能以“有感”代替“管理”
-- 。。。 。。。
借助一点心理学，让我们理清一些关系：
-- 。。。 。。。
我，
不是安全心理学。而是，
EHS 人需要掌握的心理学！
让我们学点 EHS 人需要掌握的心理学，了解人性，学会真正的聆听与沟通，学会正确有效的传达。让我们学点 EHS 人需要掌握的心理学，让 EHS 的声音被听到，让 EHS 的风险被看到，
让 EHS 的要求被感知到，让员工开始学会说：我要安全！
让我们学点 EHS 人需要掌握的心理学，将 EHS 工作做得更轻松、更出彩，实现从“好到优秀”、从“优秀到卓越”！
课程要点 Course Outline
1、人的五个需求层次
◆ 马斯洛人的需求理论；
◆ 传统安全心理学对“安全需求”的误读；
◆ 高层领导与基层员工一样，他们都是人；
◆ 平等与尊重是 EHS 展开工作的前提。
2、大脑的信息过滤器
◆ 人的大脑是怎样接收和处理外部信息的；
◆ 安全第一，好笑吗？不说安全第一，说什么？
◆ 看清“信念与价值观”是如何发挥作用的；
◆ 换框法，破除旧有观念才能植入新观念。
3、亲和力与观察力
◆ 沟通的第一原则：沟通的有效性在于反馈；
◆ 听不只是用耳朵，敏锐观察力增强沟通力；
◆ 别让行为观察（BOS）流于形式，教练式沟通；
◆ 情绪状态无法沟通，先处理情绪，再沟通。
4、事故背后的人性需求
◆ 常见事故心理；
◆ 事故背后是人性的需求，尊重人的需求；
◆ 用当事人能收到的方式去沟通和处理事故；
◆ 没有想出事故的人，他们和你一样，希望安全。
主讲老师：彭小燕 Who to coach
20 年 EHS 经验、8 年心理成长精华，倾力开发，亲自授课。
教育：
-清华大学环境工程硕士资格：
-企业生产负责人安全培训讲师
-国际 IEMA 注册主任导师
-美国 SBGI 认可 HSPM 有害危物管理体系主任导师
-澳大利亚－新西兰联合认可机构(JAS-ANZ)及英国认可局(UKAS)评审员
-WRI 世界资源组织温室气体核准系列课程讲师
-安全生产标准化评审员
彭老师在EHS 领域非常资深，９０年代曾受中央电视台邀请录制系列环境管理节目，曾为数百家企业进行过相关 EHS 的辅导，彭老师深刻地意识到影响人的行为，必先影响人的认知，而影响人的认知，心理学可以起到很好的作用。
自２００７年开始，在EHS 的基础上，她开始学习心理学，接触了大量的案例，并成功考取了以下资格：国家注册心理咨询师；国际注册 EAP（员工援助计划）高级执行师；国际注册 NLP（神经语言程式学）高级执行师；Meta-coaching 大成教练。同时，积极参与了各种国际分享与案例交流，
此后，彭老师注重将心理学融入 EHS 管理领域，并取得了不错的效果，她还研发了三门课程，分别是《EHS 人需掌握的心理学》、《成为 EHS 领袖》、《EHS 执行力》。课程均受到广大学员的好评。
学员评价
感谢安排的如此精彩的课程，学习之后这两天仍然感觉意犹未尽；
自工作以来个人参加的培训不下百起，但能整整学以致用的确实不多，这门课程反复咀嚼别有一番滋味，学后第一个工作日竟然就迫不及待地行动起来；
课程内容貌似简单，实则不然。比如，我曾数十次与别人分享马斯洛需求，讲的都是为了突出安全需求，但听到彭老师讲的将需求与工作挂钩，甚至一直贯穿全课程，将其与心理学完美结合并真正的铭刻在心，确实是精彩万
分；
课程让我最受用的，是带动我换一个角度换一个思维去思考问题，我了解了不同的人对安全的不同看法；
老师真的很厉害，能带动和挖掘很多内在的和深层的东西
… …
学员最受用的精华语句分享：
如何区分动机，并认同他人满足他人需求，从而达到安全管理的目的，如果别人的动机得不到满足，那么做再多
也是徒劳；
什么是安全感，为何要巧妙运用“不安全感”，必要的时候制造一些不安全感是非常有效的手段；
信息的过滤系统，每个人都会过滤掉大部分信息，但有如何让别人过滤不掉自己的信息，确实是一门学问；
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2019-08-29至2019-08-30 在 广州 举办的 心理学在EHS中的应用
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
══════════════════════════════════════════
广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排