新晋经理管理技能提升训练
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2019-04-25至2019-04-26 在 北京
学员对象：企业一线经理、新晋管理者。
费 用： 4800元
【培训对象】
企业一线经理、新晋管理者。
【课程收益】
【课程大纲】
课程背景
新晋管理者，面临着由业务精英转向管理者新手，肩负着管理自我、管理他人、管理业务三大方面的责任。他们经常要打破固有思维模式，提高自身修炼，创造积极的工作环境，提升团队生命力。然而，许多新晋管理者对一下问题深感困惑——
q 面对角色转变，如何在组织里继续成长、发展？
q 精英员工不服管理，部分下属安于现状，怎么办？
q 员工没热情，见难题就退，见责任就推，怎么办？
针对以上问题，我们特邀原华为公司高级经理严明老师与我们共同进行探讨学习。本课程从新晋经理的角色转变切入，明确管理者身份，进而分析塑造管理者魅力的方法，从心理上打动员工，让下属真心追随。严老师将教您运用日常管理常用的四个招式，实现下属从动机到产出的转变，与团队成员一同达成组织绩效，高效管理自我、他人和业务！
课程收获
1、 掌握科学授权方法，让员工目标清晰、导向明确；
2、 运用管理者修炼管理能力的培养进阶模型；
3、 认清员工真正的“受力点”，运用正确的激励方法；
4、 了解管理者在提升企业执行力中的巨大作用；
5、 运用管理者在日常管理中常用的四个招式。
课程特色
1、 课程内容注重纵向组织，逻辑清晰；
2、 采用案例分析、视频分享、角色扮演等互动式教学，更贴近实际管理，深入浅出，学有所用。
课程大纲
一、从专业走向管理
1、认知管理者的位置和角色
（1） 组织中管理者发展的七个阶梯
（2） 走过七个阶梯的核心变化
（3） 当前您的位置和困扰
2、管理者的三个关键任务
（1） 管理思维与技术思维的区别
（2） 管理者修炼的完整模型
二、让员工感觉好起来
1、从专家走向职业经理人
（1） 有效管理能力的定义
（2） 管理力的内涵和领导力的培养方向
（3） 管理者修炼管理力的培养进阶模型
（4） 分组研讨：“好”的感觉
（5） 管理者的领导魅力即领导力的来源
（6） 从员工关心的四个方面精化管理技能的提升——用管理促成员工创造价值的良性循环
三、从纵向提升执行可靠性和培育专业工作者的三个招式——把管理概念落实成管理行为
1、干什么清不清楚？
（1） 管理者的授权障碍及解除
（2） 如何准确、明确安排工作
« 案例分析：“我该怎么跟林总说”/工作交给员工后执行不理想，管理者要负多少责任
« 视频分享：管理他人的技巧
会心团体式角色扮演练习：工作安排的技巧
2、领导支不支持——消除员工取得绩效的障碍
（1） 员工出错了如何指导
« 视频分享：如何辅导出错的员工
« 角色扮演练习：科长与小林
（2） 员工能力出问题时的辅导方法
3、领导关不关心——如何实现走心的关怀？
（3） 相关激励理论的思考及实战修订（选读资料）
« 案例分析：只有你能欣赏我/从登山看团队的激励/新出台的旅游奖励政策
« 阅读：上帝的惩罚
（4） 赞赏的力量——抓住员工的受点，符合人生发展的内在激励
« 课后讨论：我们可以有多少种方法来吸引与留住团队的成员？
四、结语：创造高效团队管理之路
1、 视频总结：有多少管理行为让员工感觉“好”
2、 作业：打工经历/授权场景/安抚指导场景复盘写作
3、 行动计划：回去以后怎么做？
课程主讲
严明
原华为公司高级经理
拥有二十五年工作经历，先后就职于正大集团、香港FAC设计、华为技术、UT斯达康通讯等大型企业，从事产品开发、销售、采购、行政管理、人力资源管理等工作，历任行政经理、地区销售主管、人力资源部总监、企业大学校长等职务，具备丰富的实践经验。近二十年来坚持不断为中、大型企业提供人力资源管理、销售及领导力等培训及咨询。
【讲师介绍】
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传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2019-04-25至2019-04-26 在 北京 举办的 新晋经理管理技能提升训练
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排