大数据时代的领导统御力
主办单位：中培网 中培管理咨询
培训对象：中高层管理者、职业经理人
【课程收益/背景】
【课程简介】
第一章管理诊断——大数据时代高风险管理模式分析第二章管理变革——关注员工变化，变革管理理念
1、现状分析：大数据
1)（2010－2012）中国企业管理者所采取人力资源管理措施调研分析
2)（2008—2012）新生代员工就业形势与群体性特征分析
3)2008金融危机爆发的原因对人力资源管理的启示——美式管理模式的优劣分析
2、当下管理者，遇到到高风险管理现象分析
1)“我说你做”——被动／命令／强制式管理
2)“只有企业文化没有团队精神”——团队建设缺失；
3)“过于迷信过去的经验，以此来管理今天的员工”——管理理念与方法不能与时俱进。1、中国自改革开放以来人力资源管理的几次重大的管理变革分析
1)初期变革主体：制式管理时代：改革开放初期
2)中期变革主体：人本管理时代：改革开放中期
3)当前变革主体：精神管理时代
2、创新管理：与时俱进的聚合式员工管理模型
1)自主管理：我要我做，我为自己而工作；
2)团队管理：用团队管理团队，领导只是团队的一分子；
3)领导统御：差异与聚合，以领导为核心的员工统御与团队激励策略。
第三章自主管理——激发员工心动力与执行力
1、员工执行力弱的常见原因分析；
2、当代员工最大的困惑：我的未来在哪里，我为之奋斗的目标是什么；
3、高竞争环境下人们所展现出的人性与行为现象分析；
4、当员工感受不到在企业里的发展前景时的动力影响；
5、了解员工的心理预期和职业价值观的方法；
测试法
访谈法
6、针对不同价值观的员工，如何进行差异化引导和管理；
企业教练法
7、不同发展阶段的的员工，如何进行差异化生涯规划指导；
现代竞争环境分析
从《易经》智慧出发
8、职业人士的职业化学习路径图解读。。
第四章团队管理——提升员工自信与团队合力
1、团队精神塑造与团队凝聚力管理
1.1影响员工团队归属感的原因
1.2团队精神与行为规则构建步骤
尊重员工：
价值整合：
集体意识：
标杆效应：
承诺管理：
1.3团队精神建设与凝聚力管理关键因素2、团队压力平衡管理
2.1团队情绪的四个反应特点
2.2防患于未然，团队负面压力来源与信号分析；
2.3工作压力曲线及因素分析
2.4团队情绪曲线分析及应对策略与技巧
2.5工作压力舒缓简易活动疗法
2.6策略总结：借助生理影响心理
1、团队精神塑造与团队凝聚力管理；
1.1影响员工团队归属感的原因
1.2团队精神与行为规则构建步骤
尊重员工：
价值整合：
集体意识：
标杆效应：
承诺管理：
1.3团队精神建设与凝聚力管理关键因素
2、团队压力平衡管理
2.1团队情绪的四个反应特点
2.2防患于未然，团队负面压力来源与信号分析；
2.3工作压力曲线及因素分析
2.4团队情绪曲线分析及应对策略与技巧
2.5工作压力舒缓简易活动疗法
2.6策略总结：借助生理影响心理
3、团队目标与员工计划联动管理；
3.1明确本部门的方针、目标
按步骤设定目标
阐明经营方针、领导方针，确认组织的使命和职能
明确本部门任务、目标
协调相关部门的关系
3.2部门内部实行目标共享
目标的共享与推进
共享目标研讨会
提供信息，交换意见
3.3指导员工做好目标管理
第一步明确目标
目标对人生的积极意义，目标是唯一持久的自我激励；
制定单向目标与计划的方法；
目标分类；
SMART原则
目标评审办法；
平衡发展、全人成功
第二步分析信息
信息过滤；
鱼骨图数据分析法
6W3H公式法
第三步合理决策
四种创意解决问题
头脑风暴法
Ｔ型分析法
因素比重法
思维导图分析法
第四步制定计划
为什么许多人不习惯制定计划；
制定计划的潜在危险
制定计划的层次
计划分类
第五步执行工作
事件管理工具--Ganttcharts
80:20定律
第六步评估提升
工作评估的作用
工作评估的内容
评估分析
第五章聚合之道——操之在我的领导统御力
1、影响力：领导角色定位与魅力修炼
1.1认清领导角色的时代性转变，找准自己的位置和工作重心，改变行为从转变思维开始；
1.2调研分析，不被当代员工接受的管理者十大禁忌；
1.3不同层级的新时代管理者职业素养与能力模型解读；
心，职业化主管的信念要坚定
性，职业化主管的领导风格要恒定
品，职业化主管如何做“恶”的善良人
智，职业化主管为人师表，要谨严慎行
能，职业化主管以能服人，要有一技之长
1.4爱兵之道，关注员工心理健康和幸福感；
透过现象看本质，富士康、国美事件给我们的警示
现代职业人士的幸福指数评估分析与总结
职业倦怠症发展路径与不同阶段的诊疗方法
新时期人性需求的四资本理论模型解析
辅导员工学习自我平衡管理技术，人生平衡管理模型解读
1.5从素质模型中提炼出的管理思维转变建议：当代管理者影响力塑造的五项原则和三大超越2、协调力：团队关系管理与冲突处理
2.1和谐团队关系的重要性；（驻足思考，容易忽视的悲哀）。
2.2保持和谐团队关系的障碍；
自我中心；
自我防卫；
自我设限。
2.3和谐团队关系十律；
因果律：有因必有果，因果定律取决于自己的选择；
责任律：推己及人，你为谁负责，谁为你负责；
能力律：你被谁控制，有所能有所不能；
尊重律：将心比心，以自由换自由；
动机律：施与受，选择的自由；
评估律：“伤”不等于“害”，结果导向；
积极律：人的终极能量——爱；
嫉妒律：“嫉妒”不等于“渴望”；
行动律：达成和谐人际关系的唯一途径；
显露律：关系中的问题，只有在关系中解决。
2.4建立良好的团队关系几点建议；（依赖—独立—互赖）
2.5团队关系发展禁忌；
不健康三角关系；
颠倒优先级，角色定位混淆；
盲目替别人承担责任的代价。
2.6以协商的方式处理团队冲突，流程与关键技巧；
2.7顺应人性的说服技术1”先跟后带“，2”推波助澜“
3、聚合力：创新管理，差异化与融合
3.1员工差异化分解；
3.2资历差异型员工聚合式管理策略与应用工具；
3.3代际差异型员工聚合式管理策略与应用工具；
3.4岗能差异型员工聚合式管理策略与应用工具；
3.5性格差异型员工聚合式管理策略与应用工具；
3.6行为差异型员工聚合式管理策略与应用工具；
3.7状态差异型员工聚合式管理策略与应用工具；
3.8差异与融合，如何实现团队平衡管理；
3.9三维员工归属管理模型。
【讲师介绍】
国际银章职业培训师导师
中国《聚合式管理》创始人
中国《差异化管理》课题带头人
AACTP/PTT国际银章职业培训师导师
CMC国际注册管理咨询师
ACCP国际教练联合会认证教练
NLP全球专业认证导师
EPTP国际九型人格协会认证导师
MCA英国国际管理协会专业会员
数字履历
1313年管理咨询、培训经历；
1999年入行，2000年执教，由“服务营销管理”转型至“员工管理”领域，较能把握一线员工心理状态和管理者困惑与现状。
99年高校授课经验；
自2003起，历任多所高校MBA特约讲师与大学生职业发展辅导老师，对当代大学生的心理、思维与行为模式较为了解。
88年员工管理课题研究经验；
自2004起， 专注于《 ERM /EAP?员工管理》领域，研究更适合当代中国企业的员工管理系统咨询培训方案。
55年服务营销管理课题研究经验；
1999-2004年，致力于“服务厅现场服务管理体系构建”与“大客户服务营销体系建设”咨询和培训工作。
33000课题调研有效样本33000余人/份；
通过多层次调研（问卷调查、员工访谈、课前调研等方式），客观了解当前国内企业管理困惑与员工管理现状；
20/200
/70000为中国20省约200地市政府、金融、电信、电力、烟草系统等大型企业提供咨询、培训服务,辅导学员70000余人
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传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 在 举办的 大数据时代的领导统御力
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