Print

基于UGC的微课设计与开发训练营

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2017-11-17至2017-11-18 在 广州

学员对象:培训经理、企业内训师、业务骨干,以及有兴趣做微课开发的伙伴;

费  用: 5800元

【培训对象】

培训经理、企业内训师、业务骨干,以及有兴趣做微课开发的伙伴;

【课程收益】

【课程大纲】

【参训对象】培训经理、企业内训师、业务骨干,以及有兴趣做微课开发的伙伴;

【学员要求】①企业参加人员组合建议:培训部门人员(方法专家)+业务部门人员(内容专家),共同参加训练营,效果最佳,每家企业最少带一台笔记本电脑;

②学员课前,提交微课大纲PPT(12页以内),效果更佳!

【培训费用】5800元/人;会员10张学习通票/人

【项目背景】

在这个快速变化的互联网时代,手机已经成为了人类的“第五肢”,善用移动设备,辅助企业培训工作,帮助企业提高绩效,已经成为众多培训管理者需要迫切思考的问题。微课,顺应而生!不管对于员工、企业,还是培训工作,微课的价值巨大!

如今微课热正在兴起,许多优秀的企业大学和培训师都在积极实践。微课作为一个新生事物,

它的开发存在四个问题:

1、设计:微课和线下课,在内容和结构上,有什么区别,课程设计要注意什么?

2、制作:微课在制作中,有哪些常用工具,可以提高微课制作效率,甚至更酷炫?

3、场景:怎么规划出系列微课,微课符合什么学习场景,怎么发动骨干录制微课?

4、运营:做好微课后,在公司怎么推广,怎么运营,才能最大限度发挥微课的价值?

郝志强讲师是《不懂心理学就别当讲师》 《培训这样最有效》,两本畅销培训类书籍的作者,写过350多篇各类培训文章。作为培友汇的创始人,郝志强辅导了500多专家,录制了1000多门微课,也用SAAS模式,把微课系统接入到3000多家企业。

郝志强讲师自己也录制了多门微课,他对微课很有心得。本次课程就是郝志强讲师,微课经验的总结,帮助参训学员制作微课,运营推广微课,成为公司的“线上学习官”。

【课程目标】

1、设计:学会从经验出发,设计出微课的总体结构,并设计出微课的每一页PPT。

2、制作:现场用常用微课工具,制作音频微课、视频微课、图文微课、动画微课。

3、场景:规划微课体系,设想微课的应用场景,发动让企业人人为师,录制微课。

4、运营:了解微课运营规律,掌握运营推广工具,让微课和业务融合起来。

【课程收益】

通过两天一晚的学习,您将收获:

1、规划体系:每家企业规划100个微课场景

2、制作微课:每个学员用微课工具独立完成1-2门微课

3、辅导工具:每个学员掌握并辅导其他同事开发微课的工具

4、微课系统:每家企业赠送一套价值5000元的微课系统VIP使用权限一年

【项目实施三步曲】

第一阶段:课前线上微课学习

①提前一周建学员群,课前线上学习微课,每个学员,准备1到2门课程的素材,或PPT资料,郝老师在微信群辅导学员,提前梳理微课课件。

第二阶段:现场面授

① 郝老师带领学员进行2天1晚的线下学习;

②学员以3人为以小组,现场开发微课,边学边练;

③郝老师现场辅导点评。

第三阶段:后期提升

课后跟踪:在微信群里,不断辅导,产生更多微课。

【课程大纲】

1、微课原则、总体结构

A、微课和线下面授的区别:没耐心;

B、微课解决“原子”级别的问题;

C、微课的题目设置:一眼看明白;

D、干掉经典的“6种”废话;

E、微课的2种经典总体结构设计;

备注:本单元里,每个学员都要设计出,最少2门微课的总体结构,人人过关。

2、资料收集、微课设计

A、10分钟搜索到100个资料的方法;

B、把资料提炼为PPT的方法;

C、单页微课美化的要点;

备注:本单元里,每个学员都把上单元的微课,做成PPT,大约10页PPT以下。

3、录制微课、各种工具

A、用视频工具,制作技术操作类微课;

B、用音频工具,制作知识讲解类微课;

C、用图文工具,制作图文+音频+视频的混合微课;

D、尝试制作动画微课;

备注:本单元里,每个学员在讲师的辅导下,制作3门微课,人人过关。

4、微课场景、系统运营

A、培训部加上业务部,形成学习闭环;

B、线上微课平台要做轻;

C、发动一线骨干录制微课,人人为师;

D、微课的6种应用场景;

E、微课运营工具:社群、互联网小工具;

备注:本单元里,学员学会用社群的方式,配合业务部门,运营微课系统。

5、深化微课、逻辑结构

A、微课内容的4种内在结构;

B、微课的5种逻辑论证方法;

C、微课生动化的方法:类比教学;

备注:本单元里,学员深入学习,微课的深层结构和内在论证方法,让微课有理有据。

6、微课案例、多样讲法

A、案例要讲得听起来真实可信;

B、案例要强调细节加深记忆;

C、案例的三种经典讲法;

备注:本单元里,学员把微课里的案例写出来,练习讲授的方法

【讲师介绍】

        ▓▓▓▓▓▓▓▓▓ (此表复制有效)▓▓▓▓▓▓▓▓

                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2017-11-17至2017-11-18广州 举办的 基于UGC的微课设计与开发训练营

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

══════════════════════════════════════════

广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

文档生成:http://www.chinacpx.com/word/<%=wsid%>.doc