释放思维魔力——创造性分析与解决问
主办单位：中培网 中培管理咨询
时间地点：2017-03-29至2017-03-29 在 天津
学员对象：对此课程感兴趣的学员
费 用： 1300元
【培训对象】
对此课程感兴趣的学员
【课程收益】
【课程大纲】
培训费用： RMB1300元/人（含教材、午餐、咖啡、水果、茶点）
【课程收益】
1. 建立创新思维的框架，问题意识，提高问题发现能力；
2. 提供创新思维的工具和整体性问题思考方式与解决架构；
3. 培养个人分析和解决问题的能力与技巧；
4. 建立创意共有技巧，形成有效的团队创意解决活动。
【课程大纲】
第一章： 创新基础
创新的困惑
你自己的创新 【互动】
大师论创新
熊彼特论创新
德鲁克论创新
克里斯滕森论创新
创新是西方人的特权吗？
你工作中创新的机会 【互动】【研讨】
你创新的障碍 【互动】【研讨】【投票】
多角度解读创新
创新与价值 【视频】
创意与创新
创新与竞争
创新与品牌
公司品牌建设
个人职业品牌
边界与突破边界模型
第二章：创造性思维与思维训练工具
个人创新思维能力提升工具
【一分钟创新】
欣赏多角度 【视频】
水平思考 【互动】
质疑的传承 【互动】
系统思维（整体思维）
【十分钟创新】
发散思维工具 【互动】
关联思维 【互动】
想象力 【互动】
灵感思维 【互动】
逆向思维 【互动】
头脑风暴与增强的头脑风暴工具
【一生的创新】
企业层面创新工具
开源创新工具 【案例1】【案例2】【案例3】【视频】
节流创新工具【案例】
模仿与创新 【视频】
第三章：创造性思维与问题解决机制
创造性思维与思维的方式
全脑式创造和创新
创造性思维的方式
沟通
思维
当事人
解决问题的系统方法与方法的优化
问题识别
识别技术
发现潜藏问题
问题分类
原理和分类
方法与技巧
寻求替代方法
方法与技巧
选择
替代方法
过程优化
第四章：问题解决中的创新与创新工具
创造性思维的障碍
以往经验
成功的陷阱
背景知识不足、视野狭隘
运用创新工具分析问题产生替代方法
增强的头脑风暴法
边界突破模型
SWOT
心智图法
问题及对策列表（Osborne Check List）
颠覆性假设
模式与模式创新
洞察需求工具
微创新的故事 【案例】
微创新的工具
-----减法策略 【案例】
-----除法策略 【案例】
-----乘法策略 【案例】
-----任务统筹策略 【案例】
你的微创新 【互动】【研讨】
--根据练习设计自己的微创新方案
第五章：寻求高质量的决策
重申目标的决策流程
明确条件、方法和成果
承诺和责任
方案实施和过程监控
突发事件应对计划和风险管理
决策的执行与效果评估
【讲师介绍】
▓▓▓▓▓▓▓▓▓ 培 训 回 执 表 （此表复制有效）▓▓▓▓▓▓▓▓
传真至：020-62355807
我单位共＿＿＿ 人报名参加 2017-03-29至2017-03-29 在 天津 举办的 释放思维魔力——创造性分析与解决问
单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
培训联系人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 联系传真：＿＿＿＿＿＿＿＿
移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 电子邮箱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参加人数：＿＿＿＿ 人 费用总计：＿＿＿＿＿＿ 元
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参 会 人：＿＿＿＿＿＿＿＿ 所任职务：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 移动电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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广州电话：（020）39971893、62355796 传真号码：（020）62355807
联 系 人：赵小姐、张先生 报名邮箱： 317709971@QQ.COM
参会方式：请您把培训回执表填写好回传，课前一星期您将会收到传真函，包括培训注意事项及详细安排