Print

关于举办《移动互联网时代微课程设计与开发实战训练》高级研修班的通知

主办单位:中培网   中培管理咨询

时间地点:2016-10-26至2016-11-01 在 北京

学员对象:各分管企业的主管部门领导、中高层管理人员、人力资源总监、企业培训经理、培训中心、职业技术学院、职业技师学院、培训师、专兼职讲师等企业相关培训负责人;各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。

费  用: 1980元

【培训对象】

各分管企业的主管部门领导、中高层管理人员、人力资源总监、企业培训经理、培训中心、职业技术学院、职业技师学院、培训师、专兼职讲师等企业相关培训负责人;各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。

【课程收益】

【课程大纲】

各有关单位:

随着新技术发展,中国引来了移动互联网浪潮,在地铁、车站、甚至饭桌上你有没有看到身边的男男女女拿着手机看信息,学英语,上微博,玩游戏。于是微博、微信、微电影、微小说、微学习出现了,当下的中国悄然进入了一个微时代。在此背景下,学习也进入微时代,简称微学习,即碎片化学习,一次学习一点,只学最主要的,随时随地借助移动设备(手机或Pad),学习者能在任何时间、任何地点以任何方式学习任何内容。做到简单高效,随时随地。

微课程有以下特点:1.简单高效:化繁为简,只学核心,不学陪衬,没要繁琐的理论,只有简单的方法;只学最需要的,只学最有用的,让学习更高效,一次一小点,积少成多,四两拨千斤;

2.随时随地:想什么时候学习,就什么时候学习,只有5分钟,若干个“微时间”组合成“1+1>2”的效应,机场候机、车站候车,酒店候餐,拿出手机即时学习,不受出差限制。

3.生动有趣:视频中大量使用了图片,音乐,故事,等生动化素材,有效刺激学员右脑,让学习视觉化;课程中去除了简单的说教,借鉴了好莱坞大片中悬疑、意外、问题等刺激元素,让课程趣味十足,富有视觉黏性。课程收获 :从思想上:充分认识到微课程的价值,对企业发展和个人培训的意义,彻底喜欢上微课程;从理论上:了解微课程的定义,认识微课程与其他课程的区别以及关系从技能上:掌握开发微课程的关键步骤、关键流程、关键方法以及工具软件的使用。为此我单位特举办系列课程。请各单位积极组织人员参加。现将有关事项通知如下:

研修内容:

第一部分:微课概况

1.4G时代的学习模式;

2.微课产生的时代背景;

3.微课的九大优势

4.什么是微课程?—碎片化和移动互联化;

5.微课制作的简单快速“1+2”模型

6.微课的三类主要类型——图像类、动态类、视频类

7.微课的五大应用方式——辅助教学、反转课堂、网络课堂、宣传推广、知识营销

第二部分、微课的规划

1.微课程的规划——“微化”;

2.微化的注意事项

3.微化方式一——课程微化表;

4.微化方式二——思维导图

工具:课程微化表、思维导图软件;练习:每组选择一门课程完成碎片化

第三部分、微课的设计

1.微课教学目标的设计:1)知识类课程、2)技能类课程、3)态度类课程

2.微课名称的设计

3.微课脚本设计

4.微课结构和内容的设计

5.微课授课方法设计:1)讲述法 、2)案例法、3)演练法

6.微课叙述结构设计:1)时空式、2)题解式、3)故事式、4)节目式

7.微课呈现方式选择:1)静态图片式、2)动态图像式、3)动态视频式

工具:静态类微课设计快速辅助表、动态类微课设计快速辅助表

练习:每组确定一门微课完成前期设计

第四部分、微课的制作——静态图片类微课

1.静态图片类微课工具——基于PPT工具

2.PPT功能简介

3.图片类微课的制作技巧

1)制作的结构化技巧;

2)制作的重点化技巧

3)制作的图像化技巧;

4)制作的排版化技巧

工具:PowerPoint、美图秀秀;练习:每组就选定微课完成图片类微课制作

第五部分、微课的制作——动态视频类微课

1.视频类微课制作工具——基于视频编辑工具;

2.视频类微课核心原则——”视频为主,三通道同步;

3.视频编辑软件功能简介

4.视频的素材制作:

1)如何拍摄视频素材?——剧本、设备、光线、采音、构图、移动、场地、演员、道具、彩排;

2)如何书写文字素材?——开头、要点、总结、字幕、结尾;

3)如何录制音频素材?——设备、清晰、音量、干扰;

4)如何修改图片素材?——搜索、格式、剪切、抠图;

5)如何使用音乐素材?——格式、作用

5.视频的后期整合

1)如何导入素材? 2)如何进行视频剪辑? 3)如何进行配音配乐?

4)如何添加字幕和文字? 5)如何制作片头片尾? 6)如何进行屏幕录制?

7)如何保存? 8)如何导出视频? 9)视频的格式要求?

工具:会声会影、格式工厂;练习:每组就选定微课完成视频类微课制作

第六部分、微课的制作——动态图像类微课

1.动态类微课制作工具——基于HTML5工具;

2.HTML5工具功能介绍

第七部分、微课制作实战--导师点评和优化建议

1.学员分组制作5-10分钟微课;

2.比赛PK,现场成果展示;

3.学员点评;

授课师资:(讲师学术风格各不相同、以实际到场为准)

李老师、刘老师:实战派人力资源管理专家、培训管理专家、教授;

邹老师、吕老师:著名企业培训师系统训练专家、企业员工培训与发展顾问;

王老师、舒老师:著名企业培训师系统训练专家、体验式培训教练;

陈老师:实战派人力资源管理专家、培训管理专家;

张老师、白老师:著名TTT/思维管理教练;TTT职业培训师标准教程授权导师;创新思维体系标准教程授权导师;曾任:中国移动管理学院综合管理教研组副组长;中国移动集团级培训师。每期授课老师将从我会专家库中选配,专家库中的老师都是国内专业知名专家,具有扎实的理论基础和丰富的教学实践经验,学术风格各不相同。

【讲师介绍】

        ▓▓▓▓▓▓▓▓▓ (此表复制有效)▓▓▓▓▓▓▓▓

                                    传真至:020-62355807

 

我单位共___ 人报名参加 2016-10-26至2016-11-01北京 举办的 关于举办《移动互联网时代微课程设计与开发实战训练》高级研修班的通知

 

单位名称:______________________________________

 

培训联系人:_________ 联系电话:_________ 联系传真:________

 

移动电话:____________ 电子邮箱:__________________

 

参加人数:____ 费用总计:______

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

 

人:________ 所任职务:__________ 移动电话:_________

══════════════════════════════════════════

广州电话:(0203997189362355796              传真号码:(02062355807

人:赵小姐、张先生                   报名邮箱: 317709971@QQ.COM

参会方式:请您把培训回执表填写好回传,课前一星期您将会收到传真函,包括培训注意事项及详细安排

文档生成:http://www.chinacpx.com/word/<%=wsid%>.doc